放學(xué)鈴聲響起，教室里瞬間沸騰起來(lái)。沈任慢吞吞地收拾書(shū)包，眼角余光卻一直留意著旁邊的溫若雪。她和葉可一手挽著手，正有說(shuō)有笑地整理東西。

“若若，走啦走啦，我請(qǐng)你吃校門(mén)口新開(kāi)的紅豆冰！”葉可一風(fēng)風(fēng)火火地拉著溫若雪。

“等一下可一，我媽媽說(shuō)了，今天沈叔叔家的司機(jī)會(huì)來(lái)接我和沈任一起回去?！睖厝粞┹p聲說(shuō)，帶著點(diǎn)無(wú)奈的笑意。

“?。恳黄?？”葉可一眨巴著大眼睛，看看溫若雪，又看看剛背上書(shū)包、表情略顯僵硬的沈任，臉上頓時(shí)露出促狹的笑容，“哦~~~這樣??！那好吧，我就不當(dāng)電燈泡啦！沈任，好好照顧我們?nèi)羧襞?！”她故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，揶揄地朝沈任擠擠眼，然后像只小鹿般蹦跳著跑出了教室。

沈任的臉“騰”地紅了，尷尬地咳嗽一聲：“那個(gè)…溫若雪，我們…走吧？”

溫若雪臉上也飛起一抹不易察覺(jué)的紅暈，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，麻煩你了，沈任同學(xué)?！彼坪鯇?duì)葉可一的調(diào)侃也有些無(wú)奈。

兩人沉默地走出教學(xué)樓。夕陽(yáng)的余暉把影子拉得很長(zhǎng)。沈任努力想找點(diǎn)話題，打破這微妙的沉默。他想問(wèn)她在新學(xué)校習(xí)慣嗎？老師講課聽(tīng)得懂嗎？和小學(xué)有什么不同？……但話到嘴邊，又覺(jué)得太刻意太傻氣，最終只憋出一句：“呃…書(shū)包重嗎？要不…我?guī)湍隳?？?

溫若雪愣了一下，隨即莞爾：“不用了，謝謝，不重的?！彼男θ莺軠\，卻像投入平靜湖面的石子，在沈任心里漾開(kāi)一圈圈漣漪。

校門(mén)口，一輛沉穩(wěn)的黑色轎車已經(jīng)等在那里。司機(jī)張叔看到他們，笑著招招手：“小任，若若小姐，這邊?！?

坐進(jìn)車?yán)?，空間變得相對(duì)封閉。沈任聞到溫若雪身上那若有似無(wú)的清新氣息更清晰了。他靠在椅背上，假裝看窗外的街景，心跳卻依舊沒(méi)有平復(fù)的跡象。他想起上周的家庭聚會(huì)。飯桌上，溫伯伯笑著對(duì)沈父說(shuō)：“老沈啊，你看我們家若若和小任，從小一起長(zhǎng)大，多般配?！碑?dāng)時(shí)大人們都笑著附和，沈任羞得恨不得鉆到桌子底下，而溫若雪只是低頭安靜地吃飯，看不出什么情緒。

此刻，她就坐在他旁邊，距離近得他能看到她校服領(lǐng)口下纖細(xì)的脖頸，以及垂在肩頭一縷柔軟的發(fā)絲。她是如何看待那些“般配”的玩笑話的呢？她對(duì)他，僅僅是因?yàn)楦改傅年P(guān)系才保持著禮貌嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在沈任腦海里盤(pán)旋，讓他心緒不寧。

車子平穩(wěn)地行駛著。溫若雪似乎也有些拘謹(jǐn)，安靜地看著窗外飛逝的街景。夕陽(yáng)的金光在她臉上流轉(zhuǎn)，勾勒出柔和的輪廓。沈任偷偷地、長(zhǎng)久地凝視著她的側(cè)影，一種混合著甜蜜、忐忑和強(qiáng)烈渴望靠近的復(fù)雜情緒，在這個(gè)初秋的傍晚，悄然滋長(zhǎng)。他第一次如此清晰地意識(shí)到，這個(gè)從小認(rèn)識(shí)的鄰家妹妹，在他心里，已經(jīng)變得如此不同。而他這份懵懂的心事，才剛剛開(kāi)始。