來到第二場(chǎng)，演奏歌曲。

上一場(chǎng)邱磊已經(jīng)被顏面掃地，想著這一場(chǎng)贏回來，可有人勸他，女生比男生更適合這首歌，于是他把氣憋回去了。

一位女生上臺(tái)，挑了首難度為A＋級(jí)別的歌，這首歌在難度系數(shù)，好聽程度，氛圍感這些都是較高的。

果不其然，那位女生一唱起來就帶動(dòng)了整個(gè)培訓(xùn)班，再加上這首裝屬于女生演唱的歌，讓下面眾人都覺得這次穩(wěn)了。

鐘欣欣在一旁問楊老師道：“老師，你說天歌能贏嗎？”

“不能贏能怎么辦，拉過來一起練唄。”

這些話正好被我聽到，我臉上頓時(shí)露出黑線。

等女生表演完后，我坐在鋼琴前。

下面的人議論紛紛，說我不用伴奏嗎？還說我太能裝了。

我心中無奈道：“我也想用伴奏啊，是你們沒有啊。”

隨后，我的手指在鋼琴上快速跳動(dòng)，一首《氣球》脫口而出，歌詞快到他們都沒反應(yīng)過來，加上我快速的手速，一整首歌硬生生在副歌完畢后結(jié)束。

下面的人全都呆住了，他們沒聽過這首歌，但他們知道這首歌很快，有的更想知道我的手是怎么跟上這首歌。

“如果我說這場(chǎng)讓天歌贏，你們有誰不服的。”楊青平站出來打破這份平靜。

下面的人鴉雀無聲，就連邱磊也是沒有說話，他知道，這場(chǎng)我贏的光明磊落。

最后一場(chǎng)，歌曲翻唱。

這是培訓(xùn)班剛學(xué)的，有的人還不會(huì)，于是他們就先拿《兩只老虎》來翻唱。

他們的歌詞是這樣的：

兩只狗熊，兩只狗熊。長(zhǎng)的壞，長(zhǎng)的乖。一只健健壯壯，一只肥肥胖胖，真奇怪，很有愛。

看到他們的歌詞我都傻了，啥玩意？這不就是形容“熊出沒”嗎？

我看完后便想翻唱哪首歌，思來想去還是《蟲兒飛》畢竟那個(gè)年代已經(jīng)有這首歌，而且和他們一樣都是兒歌，不會(huì)被說不公平。

《蟲兒飛》翻唱歌詞：

蟲兒飛，花兒睡。不管你在哪都美。只心碎，不怕累，沒你世界不完美。怕心累~

我的歌詞也準(zhǔn)備好了，他們那毋庸置疑是派出邱磊出場(chǎng)，可邱磊場(chǎng)這首歌感覺就跟小丑一樣，面無表情，很搞笑。

臺(tái)下的人也知道他們學(xué)翻唱才剛開始沒多久，一定也以為我不會(huì)翻唱。

可到我臺(tái)開嗓那一刻，下面的人全都驚呆了，這首歌他們聽過，能將歌詞煥然一新，還將思念之情更上一層，這不得不讓他們佩服。

邱磊更是沒話可說，連輸三場(chǎng)，估計(jì)沒臉見人了。

楊青平那時(shí)也被震驚了，她以為我的歌曲只是表達(dá)在唱功上，但沒想到我的實(shí)力還不止這些。

我開口道：“其實(shí)你們的功底都很好，只是過于驕傲，以為能快速地贏我，這才讓你們測(cè)試失敗。”

“沒錯(cuò)，不管怎么樣，功底是最重要的，要記住人外有人，天外有天。”楊青平淡淡說道。

結(jié)束這場(chǎng)測(cè)試后我便和鐘欣欣走了。

鐘欣欣在一旁夸贊道：“不愧是你啊天歌！

“小意思。”

“對(duì)了，最近是清靜的生日，你有準(zhǔn)備禮物吧？”

鐘欣欣提醒道。

“你猜？”

我故意賣了個(gè)關(guān)子，梁清靜的生日誰能忘唯獨(dú)我忘不了。