月星寒走后，班上的人逐漸熱鬧起來，陳凡的性格還是不合群，而且同桌好像也是這個(gè)性格，倆人也沒話講，陳凡見狀便沒有在這呆下去，而是往自己的宿舍走。

在陳凡走出教室門的時(shí)候有一個(gè)男生從教室出來叫住了陳凡：

“哥們，你也是想回宿舍嗎，我也要回，要不，咱倆一起？”

陳凡轉(zhuǎn)過頭，看到的是一個(gè)陽光的少年，不知道是因?yàn)樘珶徇€是什么，手上拿著個(gè)水墨風(fēng)的折扇。

陳凡想了想說：

“也行吧，那我們一起吧。”

都是一條路的，就算陳凡不同意也是一起，那還不如答應(yīng)下來。

少年咧開個(gè)嘴笑著說：

“我叫林園樹，你叫我園林就行，哥們，你呢？”

“陳凡。”

“陳凡，那我以后叫你陳哥吧，陳哥，這個(gè)世界和我們那個(gè)世界好像啊”

“是很像。”

“那，那……”

就這樣他倆有一搭沒一搭的閑聊著，慢慢的他們就走到了寢室。

林園樹的寢室在1樓，就先走了。

“陳哥，我先走了，咱下午再聊哈。”

“好。”

陳凡感覺他這個(gè)人還不錯(cuò)，挺能聊的，好久沒有這么聊個(gè)天了。

搖了搖頭，陳凡將腦袋的思緒甩了出去，上了樓。

來到寢室門前，看到315的寢室門，也沒說什么，推門便進(jìn)去了。

里面的布局很精致，進(jìn)門的右手邊就是一個(gè)上床下桌，下面的桌子上擺了臺電腦，還有整整1萬元現(xiàn)金，不過這里的并不是紅紅，而是一種銀白色的紙鈔，不過紋路十分復(fù)雜。

桌的旁邊有著個(gè)衣柜，陳凡打開看了一眼，暫時(shí)就只有校服在里面。

再往里走有這一片空地，什么也沒放。

再往后看就是窗戶和廁所了。

“這住宿條件真不錯(cuò)，至少比自己原本的好很多了。”

陳凡來到桌子前面，打開電腦，趁著開機(jī)的時(shí)間，他檢查了下電腦。

“嗯，很普通的輕薄本，游戲都打不了，算了，免費(fèi)的，能用就不錯(cuò)了。”

終于，電腦開了機(jī)，只見有一個(gè)文件擺在了屏幕最中間，上面寫著：世界基礎(chǔ)概要與穿越的大致了解。

在雙擊打開后陳凡開始了知識的瘋狂攝入：

這是一個(gè)和藍(lán)星相近的世界，唯一不同的是，這有著超凡力量。

每個(gè)高中生在高一的第二天都會進(jìn)行覺醒大會，在那場會上所有人都會覺醒三張本命卡牌：

戰(zhàn)寵卡：每個(gè)人自己的天賦戰(zhàn)寵，可隨時(shí)召喚，不消耗精神力，可復(fù)活，但復(fù)活會降低戰(zhàn)寵的等級，并且復(fù)活需要的條件不一樣，且會隨著戰(zhàn)寵的等級提高而變高。

裝備卡：每個(gè)人自己的天賦裝備，可隨時(shí)召喚不消耗精神力，會被破壞，修復(fù)與戰(zhàn)寵類似。

個(gè)人卡：每個(gè)人自己身體的卡，與上面類似，但強(qiáng)化消耗精神力，且不能通過修復(fù)卡牌的手段修復(fù)上面會有自己的天賦。

而想要變強(qiáng)，那就要獲得素材卡，但素材卡的獲得方式除了砸錢外只有一個(gè)：秘境。

這是世界意志為了世界能夠延續(xù)而開放的世界，為的就是提升人類的實(shí)力。

在秘境中可以通過采集、完成心愿、戰(zhàn)斗獲得素材，然后用空白素材卡進(jìn)行封印，在主世界為卡牌進(jìn)行升級。

同時(shí)秘境也會掉落戰(zhàn)寵卡與裝備卡，但掉落戰(zhàn)寵卡與裝備卡損壞后不能修復(fù)。

而這個(gè)世界的敵人是混沌，正是因?yàn)榛煦绲拇嬖冢行┟鼐巢⒉话踩鼤γ鼐尺M(jìn)行侵染，讓生物變的暴躁，植物發(fā)生突變從而殺死進(jìn)來冒險(xiǎn)的人。

當(dāng)然卡牌也分著實(shí)力強(qiáng)弱，也有著等級之分。

1～30級：初級卡上中下

31～60級：中級卡上中下

61～90級：高級卡上中下

91～100級：頂級卡

每次跨大等級都要需要強(qiáng)化卡進(jìn)行特定的強(qiáng)化。

這便是這個(gè)世界上的超凡力量強(qiáng)化體系。

關(guān)于穿越的事：

穿越過來的八個(gè)世界是：地球、機(jī)械行星、元素星、冥星、繁茂星，命星、念星、戰(zhàn)星。

他們分散在世界的某八個(gè)小鎮(zhèn)上。

看到這，陳凡的頭腦一陣脹痛，他把文件再往下翻了翻，見還有很多，便起身來到窗前看看外面的綠植緩解一下眼睛的疲勞。

在緩過神后，他又坐了回去，再度翻閱起來，盡量在下午上課前把剩下的要點(diǎn)都記住。

……

時(shí)間走到下午，陳凡在高強(qiáng)度的觀看完后，見還有時(shí)間便淺睡一了覺。

然后便出發(fā)回到教室，回到他早上坐的位置，旁邊早上的同桌也還沒來，陳凡便靠在后面桌子上繼續(xù)整理早上所接收的信息。

這時(shí)一個(gè)眼熟的身影來到了他的身邊，正是早上和他一起回寢室的林園樹。

“陳哥，要準(zhǔn)備上課了，我記得下午的課是歷史課，應(yīng)該是幫我們理解這個(gè)世界的。”

陳凡嗯了一聲，因?yàn)樗彩沁@么想的。

這時(shí)，一個(gè)慵懶中年大叔走了進(jìn)來，而他的身旁飄著只章魚。

在場的人都震驚的看著他，那個(gè)漂浮在旁邊的章魚是被一個(gè)氣泡包裹住了，但他們也第一次知道原來水生動(dòng)物也能成為戰(zhàn)寵卡啊。

終于那個(gè)中年大叔走到了講臺上，開始了自我介紹：

“各位好，歡迎來到米城一中，我是谷源，旁邊的是我的戰(zhàn)寵：浮紫，各位的班主任，本來應(yīng)該上午過來的，但因?yàn)橐恍┧绞挛覀儸F(xiàn)在才見上面，接下來希望大家一同進(jìn)步考上個(gè)好大學(xué)。”

臺下林園樹帶頭鼓起掌，陳凡也跟著鼓掌，然后班上都鼓起掌了。

谷源見這情況便繼續(xù)說道，那我們接下來開始講課。

這節(jié)課的重點(diǎn)都放在超凡力量來到之前，也就是唐宋元明清，可到民國時(shí)世界開始才開始不一樣。

所以這節(jié)課陳凡并沒有好好聽，反而關(guān)心起那個(gè)一直在旁邊漂浮的浮紫。

見它時(shí)不時(shí)那將觸手伸出去拿粉筆給谷源，或者將粉筆丟向聊天的人。

其中有一發(fā)正是飛向林本來還想跟陳凡聊天的林園樹。

被爆頭后，他只能撇著個(gè)嘴看黑板了。

見林園樹的反應(yīng)，浮紫還高興的揚(yáng)了揚(yáng)觸手。

就這樣，一節(jié)課就結(jié)束了。

谷源便說道：

“今天的課程結(jié)束了，明天早上你們就要開始準(zhǔn)備覺醒典禮了，到時(shí)候每個(gè)人都要到場，我會把集合位置發(fā)在你們電腦上的。

好了，你們回去休息吧。”

在場的學(xué)生，包括陳凡，聽到這話頓時(shí)興奮起來。

“馬上就要開始覺醒了嗎，也終于要和這個(gè)世界的超凡力量接觸了嗎，還是激動(dòng)好吧，不行，先回去看些資料讓自己冷靜下來不然晚上睡不著，明天沒起來的話，那就完了。”

想到這，和林園樹稍微聊了倆句，陳凡就馬上告辭往回宿舍到網(wǎng)上看資料睡覺去了。