我滿心錯愕，實在沒料到在這副本里，姐姐會出手幫我。但現(xiàn)在容不得我多想，當(dāng)務(wù)之急，是趕緊摸清這教室暗藏的規(guī)則。

用生病當(dāng)幌子這招還挺管用，早讀時，我堂而皇之地趴在桌上，從桌洞里翻出紙條，埋頭細細研讀。

課室守則

-老師的要求絕對服從。（黑色筆跡）

-不要相信任何人。（藍色筆跡）

-不要讓任何人懷疑你的身份，當(dāng)個好學(xué)生。（黑色筆跡）

-完成學(xué)業(yè)任務(wù)。（黑色筆跡）

-你可以相信姐姐，姐姐不會傷害你。（這一句被藍筆劃去，下方又寫著：你要把自己的性命交給副本人物嗎？旁邊還畫了顆醒目的紅星星。）

通過剛才的遭遇來看，前三條規(guī)則是正確的。

我困惑于三種字跡是否指向?qū)W校同時存在三方勢力，在不清楚姐姐陣營身份的情況下，第四條需要驗證。

而姐姐又在其中扮演什么角色。

我默默念了幾遍，一拍大腿，倒是想起了些明德中學(xué)的爛事。

明德中學(xué)，憑借著超高的升學(xué)率贏得明星中學(xué)的名聲。

這里，成績就是一切。

成績好可以為所欲為，戀愛、打架、抽煙等惡性事件是屢見不鮮，就連霸凌都能得到老師袒護。

學(xué)校早就金玉其外，敗絮其中。

而我，不過是沾了姐姐的光，才得以踏入這所學(xué)校的普通學(xué)生罷了。

這就解釋了姐姐輕飄飄的一句話，比老師的命令還管用的緣由。

我把規(guī)則一字一句牢牢背下，翻開課本，沒什么筆記，倒是小人畫畫滿了。

果不其然，這個學(xué)期就快結(jié)束了，留給我的時間，不多了。

很快，下課鐘聲悠悠響起，窗邊傳來輕輕的敲擊聲。我搭在窗上的手瞬間僵住，眼前這人我壓根不認(rèn)識，他的臉就像打了碼，一片灰蒙蒙的像素風(fēng)。

姐姐一把推開窗，滿臉不耐煩地瞪著他：“去告訴江津，沒事別來煩我妹妹，他不想學(xué)，我妹妹還得學(xué)呢！”

我趕忙站起身：“我去，你讓江津等我一下?！?

姐姐卻一把拉住我的手，語氣格外凝重：“枝枝，別去。”

我咬了咬嘴唇，狠狠心抽開手。現(xiàn)在線索少得可憐，哪怕前方是龍?zhí)痘⒀?，我也必須去探個究竟。

姐姐一聲嘆息：“枝枝，你只有九分鐘，上課前必須回來?！?

我趕忙瞥一眼手表，記下時間，朝著記憶中和江津見面的地方飛奔而去。

那棵老榕樹下，江津背對著我。我小心翼翼地，極小聲喚了句：“江津。”

他穿著校服，可面容依舊模糊不清。怎么會這樣？為什么我怎么都看不清他的臉？哪怕我喊出了他的名字，那張臉依舊一片虛無。我絞盡腦汁，拼命回想記憶中江津的模樣，腦海卻一片空白。

我強擠出一絲笑容，問道：“怎么啦？”

江津的語氣里滿是擔(dān)憂：“剛才你們老師路過我們教室，說班里有個同學(xué)生病了，我擔(dān)心是你……”

我打斷他，虛弱地笑了笑：“確實是我，不過沒什么問題?！?

“枝枝，你真的沒事嗎？要不你轉(zhuǎn)來我們班吧，我們班沒那么多規(guī)矩，而且老師人也特好。”

轉(zhuǎn)班？我壓根沒考慮過這事兒。據(jù)我所知，江津的班里都是些被塞進來的富二代子弟。

“江津。”我抬頭循聲望去。

他一步步走來，只見其鼻梁上架著一副金邊眼鏡，是個地中海。

離近了，一米八幾的身高，迫使我不得不仰頭看他。

不知為何，雖然我不知道眼前這位老師的名字，卻也知道他是江津的班主任，他的模樣也格外清晰。

“老師好。”我反應(yīng)極快，瞬間想起規(guī)則里的提示。沒等老師開口，我扭頭就往教室跑。好險，剛好在上課鈴響起的前一秒，我回到了座位。

下一秒，拿著立體幾何模型的老師大步流星走進門。他一上講臺，就在粉筆盒里胡亂翻找起來。

“咱們沒白色粉筆了，久枝，你去教務(wù)處領(lǐng)兩盒回來?！?/p>