終于，三省匯演的日子到了。我早早地來到后臺(tái)，精心地化妝、換衣服，心中既緊張又期待。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我的心跳陡然加快，我深吸一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐走上了舞臺(tái)。
舞臺(tái)上的燈光耀眼奪目，臺(tái)下是來自三省的觀眾和評(píng)委，他們的目光都聚焦在我身上。我調(diào)整好呼吸，音樂響起，我開始了表演。我將武術(shù)的剛勁有力與侗戲的柔美細(xì)膩完美地融合在一起，一招一式都充滿了力量感和節(jié)奏感，每一句唱腔都飽含著深情。
說起這次表演的融合，還得從一個(gè)月前的排練說起。那天，我正在排練廳里苦練武術(shù)招式，汗水順著臉頰不停地往下流。武術(shù)教練王師傅走了過來，他看著我，眉頭微微皺起：“小李啊，你的招式是越來越標(biāo)準(zhǔn)了，力量也很足，但總感覺少了點(diǎn)什么?！?
我停下動(dòng)作，疑惑地問：“王師傅，您覺得我少了點(diǎn)什么啊？我自己感覺已經(jīng)把每一個(gè)動(dòng)作都做到位了?！?
王師傅沉思了一會(huì)兒，說：“你這招式是剛勁有余，但柔美不足。這次是三省匯演，觀眾來自不同的地方，審美也各不相同。如果能在剛勁的武術(shù)中融入一些柔美的元素，說不定效果會(huì)更好。”
我撓了撓頭，有些為難地說：“可是王師傅，武術(shù)講究的就是剛勁有力，怎么融入柔美元素??？我實(shí)在想不出來?！?
就在這時(shí)，侗戲老師劉老師走了進(jìn)來。她聽到了我們的對(duì)話，笑著說：“這有什么難的？侗戲的唱腔和動(dòng)作都很柔美，如果把侗戲的元素融入到武術(shù)里，說不定能碰撞出不一樣的火花?！?
我眼前一亮，連忙問：“劉老師，您真的覺得可以嗎？那具體該怎么融合啊？”
劉老師走到我面前，說：“你可以試試在武術(shù)的間隙加入一些侗戲的唱腔，動(dòng)作上也可以適當(dāng)借鑒侗戲的柔美姿態(tài)。比如在打完一套剛勁的招式后，放緩動(dòng)作，加入一個(gè)侗戲里的蘭花指手勢(shì)，再配上一段婉轉(zhuǎn)的唱腔，這樣剛?cè)岵?jì)，肯定很有看頭?！?
王師傅也點(diǎn)頭表示贊同：“這個(gè)主意不錯(cuò)！小李，你可以試試。明天開始，你就跟著劉老師學(xué)學(xué)侗戲的基本唱腔和動(dòng)作，然后我們?cè)僖黄鹧芯吭趺窗褍烧呷诤掀饋怼！?
接下來的日子里，我一邊跟著王師傅練武術(shù)，一邊跟著劉老師學(xué)侗戲。剛開始的時(shí)候，感覺特別別扭，武術(shù)的剛勁和侗戲的柔美總是銜接不上。有一次，我在練習(xí)一個(gè)融合動(dòng)作時(shí)，剛打完一套武術(shù)招式，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)成侗戲的柔美動(dòng)作，結(jié)果腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。
劉老師趕緊扶住我，關(guān)切地問：“小李，沒事吧？是不是太累了？”
我搖了搖頭，有些沮喪地說：“劉老師，我感覺好難啊，怎么練都找不到感覺。我是不是不適合做這種融合的表演??？”
劉老師拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說：“別灰心，萬(wàn)事開頭難。你才練了幾天，有這種感覺很正常。慢慢來，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)竸?dòng)作，肯定能成功的?！?
王師傅也走過來說：“是啊，小李，遇到點(diǎn)困難就退縮可不行。想當(dāng)年我練武術(shù)的時(shí)候，比這難十倍的坎都跨過了。你要有信心，我們都相信你。”
聽了他們的話，我重新振作起精神。從那以后，我更加刻苦地練習(xí)。每天天不亮就起床，先練兩個(gè)小時(shí)的武術(shù)，然后再去學(xué)侗戲，一直練到晚上天黑才休息。
有一次，在排練一個(gè)高難度的融合動(dòng)作時(shí)，我不小心扭傷了腳踝。當(dāng)時(shí)疼得我眼淚都快流出來了。王師傅和劉老師趕緊把我扶到椅子上，王師傅一邊幫我檢查腳踝，一邊責(zé)備道：“你這孩子，怎么這么不小心?。颗啪氁膊荒苓@么拼命啊?！?
我強(qiáng)忍著疼痛說：“王師傅，劉老師，我沒事。離匯演越來越近了，我怕時(shí)間不夠，想多練一會(huì)兒?！?
劉老師嘆了口氣，說：“身體是革命的本錢，你這樣受傷了，反而會(huì)影響排練進(jìn)度。今天你就別練了，回去好好休息，明天再來?！?
回到宿舍后，我看著自己紅腫的腳踝，心里特別著急。我躺在床上，翻來覆去睡不著，腦海里一直在想怎么才能把動(dòng)作練好。迷迷糊糊中，我仿佛看到了侗族的祖先們，他們?cè)谠鹿庀绿鴼g快的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌謠。他們的動(dòng)作剛?cè)岵?jì)，既有力量又有美感。
第二天，我一瘸一拐地來到排練廳。王師傅和劉老師看到我，都很驚訝。王師傅生氣地說：“小李，不是讓你回去休息嗎？你怎么又來了？”
我笑著說：“王師傅，劉老師，我沒事了，這點(diǎn)小傷不影響排練。我昨天晚上夢(mèng)到侗族祖先了，他們給了我一些靈感，我想趕緊試試。”
我把夢(mèng)中的情景告訴了他們，他們聽后都很興奮。王師傅說：“這說不定就是天意，我們趕緊按照你夢(mèng)中的感覺來排練試試?！?
在接下來的排練中，我仿佛開了竅一樣，武術(shù)和侗戲的融合越來越自然。有一次，我正在排練一個(gè)新的融合動(dòng)作，劉老師突然拍手叫好：“對(duì)！就是這個(gè)感覺！小李，你終于找到竅門了?！?
王師傅也笑著說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，剛?cè)岵?jì)，很有感染力。繼續(xù)加油，照這樣下去，匯演肯定能取得好成績(jī)?！?
隨著匯演的日子越來越近，我的心情也越來越緊張。有一天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。室友小張看到我翻來覆去的，問：“小李，你怎么了？是不是太緊張了？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是啊，一想到臺(tái)下那么多觀眾和評(píng)委，我就特別緊張，怕自己演不好?！?
小張拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別緊張，你已經(jīng)練得很好了。相信自己，你一定能行的。再說了，就算演得不好也沒關(guān)系，這也是一次難得的經(jīng)歷啊?！?
聽了小張的話，我心里稍微放松了一些。我想，不管結(jié)果怎么樣，我都要全力以赴，把最好的表演呈現(xiàn)給大家。
匯演前一天，我們進(jìn)行了最后一次彩排。站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下空蕩蕩的座位，我還是有些緊張。劉老師走到我身邊，說：“小李，別緊張，就像平時(shí)排練一樣。你要相信自己，你是最棒的。”
王師傅也說：“對(duì)，放輕松。把臺(tái)下的空位想象成觀眾，用心去表演，肯定沒問題?！?
在他們的鼓勵(lì)下，我深吸一口氣，開始了彩排。隨著音樂響起，我完全沉浸在了表演中，把武術(shù)和侗戲的融合展現(xiàn)得淋漓盡致。彩排結(jié)束后，導(dǎo)演對(duì)我的表演贊不絕口：“小李，你的表演太精彩了！明天正式匯演，你一定能驚艷全場(chǎng)?！?
隨著表演的進(jìn)行，我逐漸忘記了緊張，完全沉浸在了角色之中。我仿佛穿越時(shí)空，回到了古代的侗寨，用歌聲和舞蹈講述著侗族人民的故事。我想起了在排練時(shí)，劉老師給我講的侗族傳說，那些關(guān)于勇敢、善良和愛情的故事，都融入到了我的表演中。
我看到臺(tái)下的觀眾被我的表演深深吸引，他們的目光緊緊地跟隨著我，臉上露出了驚訝和贊嘆的表情。有一位觀眾還忍不住小聲對(duì)旁邊的人說：“這表演太有特色了，把武術(shù)和侗戲結(jié)合在一起，真是太巧妙了。”
聽到這話，我心里更加自信了。我繼續(xù)用盡全力表演著，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量和情感，每一句唱腔都婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我仿佛看到了侗族人民在田間勞作、在山坡上歌唱的場(chǎng)景，他們的生活雖然艱辛，但卻充滿了快樂和希望。
表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下熱情的觀眾，心中充滿了感動(dòng)和自豪。那一刻，我知道，我的努力沒有白費(fèi)，我成功地在這個(gè)大舞臺(tái)上綻放出了屬于自己的光芒。我想起了王師傅和劉老師的悉心指導(dǎo)，想起了室友的鼓勵(lì)，還有那些在排練中幫助過我的人，是他們讓我有了今天的成績(jī)。