“這是什么？”
秦跡內(nèi)心不自覺發(fā)問。透明的光幕仿佛流淌著水銀般的光澤，靜靜懸于他眼前、腦海中。
“——是否復(fù)制：斬速？”
“斬速？這難道就是郭怡的秩序嗎？”
秦跡喃喃自語。
此刻他心中早已有了答案。作為重生者，來自地球21世紀(jì)的他，就算沒吃過豬肉也見過豬跑。
這妥妥就是他的“金手指”了。
他暗自竊喜的同時(shí)，也生出一絲擔(dān)憂。
若只能復(fù)制一次“秩序”，那時(shí)序高達(dá)16的斬速，未必是最佳選擇。
“除非能多次復(fù)制。”秦跡這樣想著。
可隨即苦笑起來。他如今秩序呈隱性，時(shí)序?yàn)?0，這種天賦倒也算得上“萬中無一”了。學(xué)院歷史記錄中，在他之前時(shí)序最高者也不過29。
秦跡指節(jié)攥得發(fā)白，內(nèi)心掙扎，目光與思緒死死鎖在那四個(gè)銀色的楷體字上。
“是否復(fù)制？”
界面中那幾個(gè)銀灰色的字仿佛帶著一絲焦急，微微顫動(dòng)。但它只能等待秦跡的命令，才能進(jìn)行復(fù)制。
若還想走武者這條路，他恐怕沒有太多選擇的余地。
最終，秦跡還是下定了決心，腦海思緒翻涌。
“是。”
選擇之后，秦跡看到那些字跡漸漸解體，分裂為一顆顆金色微粒，如同流光般沒入他的身體。
剎那間，他身體中仿佛多了一種玄之又玄的感覺，如同力量正源源不斷地灌注進(jìn)來。
秦跡感受著拳力的微妙變化。此刻若他向前出拳，就能在周圍的能量場(chǎng)中生成星光。
“這就是斬速嗎？”
他不斷感受著自身的蛻變升華。同班同學(xué)們正聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)秩恒教授的拳法，投入于實(shí)戰(zhàn)演練，無人留意此刻的秦跡。
但講臺(tái)上教武的秩恒卻感知清晰。身為入階武者，他精神靈敏，觀察到秦跡不專心的舉動(dòng)，心中暗嘆可惜。
“可惜是顆好苗子，卻夭折了。”
任誰經(jīng)歷那種程度的創(chuàng)傷，心靈都會(huì)遭受重創(chuàng)，進(jìn)而影響武者之路。
秦跡本是班中最早覺醒秩序的，只不過那時(shí)他還年幼，家中突遭巨變，也無人帶他去檢測(cè)覺醒的究竟是何種秩序。
武道秩序，有千萬種。
秩恒也不敢說認(rèn)識(shí)絕大多數(shù)。只因帝都武道大學(xué)那位天才擁有的秩序便是斬速，且行事高調(diào)，他才認(rèn)得此種秩序。
“秦跡，上臺(tái)吧。”
不久后，其他同學(xué)已全部完成武測(cè)。看秩恒的表情，雖未達(dá)滿意，卻也還算過得去。
剛剛被批評(píng)過的王家興，出拳速度極快且富有靈性，醉龍拳最后一式也使得得心應(yīng)手，看得出有些天賦，并且下過苦功。
就是心太軟。戰(zhàn)場(chǎng)之上，不是你死就是我亡，實(shí)戰(zhàn)演練作為戰(zhàn)場(chǎng)的縮影，又怎能輕易收手？
秩恒冷哼一聲，看向王家興的眼神透著寒意。王家興也意識(shí)到問題，悻悻地低下頭，不敢與之對(duì)視。
秦跡登臺(tái)，左手前推隨后收回，緊接著右拳如龍擊出。
這是醉龍拳極為標(biāo)準(zhǔn)的起手式。
“調(diào)整呼吸，集中精神！”
身體的納元訣自行運(yùn)轉(zhuǎn)，如同漩渦般汲取著周圍若有若無的元?dú)狻?
“嗡——”巨大的風(fēng)噪聲在秦跡周圍環(huán)繞。
秩恒也曾懷疑過，秦跡的秩序是否與“風(fēng)”有關(guān)。
“復(fù)制成功。”
“首位秩序：未知”
“次位秩序：斬速”
“時(shí)序：16”
“髓血：28↓”
“氣血：30↓”
“筋血：30↓”
“修行法：納元訣。”
秦跡腦海中如上次一般，浮現(xiàn)一行行銀色文字。但他此刻正在戰(zhàn)斗，不可分心，只能暫且擱置。
秩恒最厭惡戰(zhàn)斗中分神的人。秦跡只分心一瞬，便被他抓住破綻。
“你的髓血值一直低于平均水平，所以我并未用對(duì)待其他同學(xué)的實(shí)力與你對(duì)戰(zhàn)！可你竟如此輕易就露出破綻！”秩恒聲音凌厲。
“醉龍拳和曾經(jīng)的泰山拳使得還算不錯(cuò)，但遠(yuǎn)稱不上優(yōu)秀！你身體素質(zhì)差，文化課成績(jī)平平，唯一值得稱道的就是這點(diǎn)武術(shù)技藝！難道不想考大學(xué)了嗎？就你這樣，能考上一所二流武大嗎？！”
秩恒依舊毒舌。隨著話語增多，他的出拳速度也不斷加快。可即便如此，隨著對(duì)戰(zhàn)的持續(xù)，他竟越來越拿秦跡沒有辦法。
“這……這不是學(xué)校所教的步法！”秩恒瞳孔微縮。
與此同時(shí)，秦跡腳下的步法愈加純熟。臺(tái)下同學(xué)看得分明，這步伐看似雜亂無章，實(shí)則如蝴蝶穿花，在講臺(tái)上靈活周旋。
要知道，講臺(tái)空間狹窄，毫無戰(zhàn)術(shù)縱深可言。換作旁人，面對(duì)如此疾風(fēng)驟雨般的攻擊，早已只能艱難抵抗。
臺(tái)下同學(xué)看得清楚，秦跡似乎并不費(fèi)力，甚至連呼吸節(jié)奏都未曾因此加快！
納元訣作為最基礎(chǔ)的修行法之一，吸納元?dú)怆x不開呼吸。戰(zhàn)斗時(shí)消耗越大，吸收的需求就越迫切。
所以修行法通常也被稱作呼吸法。
很多時(shí)候，僅看呼吸節(jié)奏，便能判斷誰占據(jù)了上風(fēng)。
教室后側(cè)的門不知何時(shí)被打開，走進(jìn)一男一女。起初并無同學(xué)發(fā)現(xiàn)，直到后排一位開小差的同學(xué)眼尖，看清來人后震驚無比。
“趙……趙天洋學(xué)長(zhǎng)？！你怎么來了？”王坤的語氣充滿驚喜與意外，實(shí)在想不到趙天洋會(huì)出現(xiàn)，還帶著他妹妹。
全校第一——趙夢(mèng)曦。也是全校唯一一個(gè)時(shí)序被列為保密級(jí)別的存在。
聯(lián)邦法律規(guī)定，大學(xué)之前，校方必須保護(hù)任何時(shí)序在10以內(nèi)學(xué)生的具體時(shí)序，防止被某些組織針對(duì)，或者某些大學(xué)針對(duì)性招生。
趙天洋身著簡(jiǎn)單的灰色練功服，身材高大卻顯得消瘦。
趙夢(mèng)曦則一襲白衣，袖口收束于手腕一指之上，藕白的小臂若隱若現(xiàn)，扎著簡(jiǎn)潔的高馬尾，一副鄰家妹妹的模樣。
可她的表情卻冷漠許多，讓人觀察不出喜怒，雙手抱在胸前，認(rèn)真觀察著臺(tái)上的測(cè)試。
一人發(fā)現(xiàn)，全班皆知。班級(jí)內(nèi)頓時(shí)哄鬧起來。
這二位可是白龍一中的明星人物。一位是昆侖大學(xué)大二學(xué)生，另一位則自愿放棄了保送名額，選擇將這珍貴的機(jī)會(huì)讓給同學(xué)。
她給出的理由擲地有聲：若她接受保送，白龍一中便只有一個(gè)保送名額；若她放棄，則能多出一個(gè)名額！
這番言論在當(dāng)初的百日誓師大會(huì)上曾引起不小的轟動(dòng)。
臺(tái)下的騷亂影響不到臺(tái)上的兩人，對(duì)戰(zhàn)依舊激烈。
秩恒久攻不下，甚至可以說連碰都碰不到秦跡。雖然長(zhǎng)時(shí)間消耗下去，必是秦跡先力竭，但這小子滑溜得像條泥鰍，也著實(shí)令人惱火。
這并非秩恒技藝不精，而是秦跡的步法極具進(jìn)攻性。若攻擊稍顯隨意，反而會(huì)讓自己露出破綻！
更重要的是，秩恒從未見過這種步法！
“有點(diǎn)意思。秩恒老師即便只動(dòng)用比普通人稍強(qiáng)的身體素質(zhì)，也該輕松拿下才對(duì)。”
“又是一種沒見過的古武？有點(diǎn)意思。”
趙天洋面帶微笑，頭頭是道地分析著。
“這下對(duì)了，看來這位同學(xué)要落敗了。可惜，古武練得不錯(cuò)，卻沒什么天賦。”
趙天洋三言兩語便給秦跡判了“死刑”。在他看來，秩恒動(dòng)了真怒，秦跡必?cái)o疑。且不說師生實(shí)力本就有差距，秩恒這一拳的力道，已然突破了秦跡所能承受的上限！
“秩恒老師若動(dòng)用步法，這位同學(xué)也堅(jiān)持不了這么久。”
在趙天洋眼中，秦跡能表現(xiàn)至此，已算不錯(cuò)。
“小妹，為兄送你到這，有事先走一步哈！記得把老爹老媽給你的東西交給秩恒老師！”
趙天洋吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇魸u漸遠(yuǎn)去。同學(xué)們瞳孔猛縮！武者境，一瞬百步！
趙夢(mèng)曦并未理會(huì)，只是聚精會(huì)神地看著臺(tái)上這場(chǎng)饒有趣味的對(duì)戰(zhàn)。
同學(xué)們對(duì)此卻興致缺缺，在他們看來，武測(cè)至此已然結(jié)束！
臺(tái)上……
秦跡沒有選擇硬抗這一拳，反而借著秩恒出拳的間隙迅速貼近，竟如同鬼魅般閃至秩恒身后。更可怕的是，這遠(yuǎn)未結(jié)束。
秦跡的右手從秩恒腋下探出。秩恒老師雖已反應(yīng)過來，雖不知秦跡從這位置伸手能造成何種有效傷害，仍本能地夾緊臂膀，阻止其進(jìn)一步動(dòng)作。
而就在此時(shí)，異變陡生！
秦跡右手正扣，直接按在了秩恒的面門之上！
砰！！！
一聲巨響，講臺(tái)應(yīng)聲碎裂，足見這一擊之恐怖。
剎那間，原本有些喧鬧的班級(jí)，陷入死一般的寂靜。
“秦跡他……把秩老師按倒了？……”