馬寒聞知莊好古師承來歷，哈哈大笑，言道：“沒想到偏遠之地能遇到三清祖師門下同門，大水沖了龍王廟?！?
便要懲罰幾個有意勒索的兵士，莊好古連忙言道：“幾位道友關心此世界生靈，何罪之有。”
卻是當了幾年官，知道小鬼難纏，不如結個善緣，眼下實力不濟只能如此。
圣境小隊長馬寒卻是真心善意，不忘道院初心，贈與莊好古一道玉符，蘊含道盟大量的常規信息、道法神通，對于道盟是大路貨人人皆知，但對于莊好古夫婦卻是難得的必須知識。
馬寒言道：“這附近數十個世界是我駐守巡邏應該安全，賢弟安心修行，待修成準圣可以外出混沌，可多來軍營找我喝酒。”便告辭返回。
混沌無邊無際，壓力比九州界中的壓力重了萬倍，沒有準圣以上修為，飛出混沌馬上就死，當然修煉九轉元功的例外，大羅巔峰也可以進入混沌，當年九州界的將士大羅境飛入混沌中，卻是在戰艦中催動法力助戰，戰艦一破，無需道盟將士攻擊，混沌氣流涌入，瞬間消化于混沌中。
巡邏的小艇飛出世界繼續巡邏，士兵何兵言道：“不知那小子身穿童子道袍，隊長為何如此看重？雖然也是道盟傳承，但也是奴隸世界土著，便是以奴隸世界對待又何妨？”
馬寒命其他幾個士兵將何兵按住一頓鞭打，又向上空莫名行禮，禱告言道：“玄都祖師莫怪，肆意之輩必將嚴懲。”
馬寒言道：“此方九州界不許打擾，更要防止其他人打擾，太清無為，人皇一系興旺大家都知道，卻不知道玄都系最是高深莫測，當年我南部瞻洲道院的院主、師尊常常唏噓未能選入玄都宮當個童子?！?
十余士兵口瞪目呆?！巴右伯敳簧希俊?
馬寒言道：“你們知道利害便好，別的不說，維度大軍第一軍團第一旅主將莊道古，人稱莊真人，有小玄都法師之稱，據說歸元巔峰修為，手底下卻打殺過幾個合一境魔頭，你們敢惹他徒弟？”
眾士兵口瞪目呆，有幾個剛剛不懷好意的臉色如土，這種境界的高人，便是留下的玉符也能輕易打滅幾個準圣甚至圣境。
士兵梁朔言道：“既如此，不如結個善緣，找人合天道拯救他們的世界。”
馬寒言道：“徒弟合天道是莊真人的布局，不可輕易改變，此方世界便以道院傳道的蠻荒世界對待?！?
九州界便化險為夷，不再受到道盟常規大軍的打擾，甚至有兵士巡邏時稍稍照看。
莊好古、苗紫妹便要返回南火城修煉，皇叔朱燕、嚴家家主嚴大嵩、蔡家家主蔡東京、蕭家家主蕭河終于清楚莊好古確實是道盟傳承，拉住兩人連連行禮道謝，又說要成立新的天道堂，奉莊好古為堂主，以后合天道便是天道主。
莊好古、苗紫妹哭笑不得，連連推脫。
兩人返回南火城稍稍了解馬寒留下的玉符，都有茅塞頓開之感，對比九州界各方現狀，道盟確實是真正的善良守序，道盟秩序，道院理念，人皇初心，但千頭萬緒，要照搬道盟的一套推行也不容易。
苗紫妹言道：“好在傳播修煉人道正氣道心法門，有數百天仙境可用，不如模仿道院設立學堂，能教多少是多少?！?
莊好古言道：“獨善其身難，兼濟天下更難，便召集高手，也拉攏朝廷各家族派高手、子弟參與，免得他們抵觸敵對?！?
兩人商議一陣，又召集麾下苗老頭、張三、李四、苗老太、武大幾個長老官員、韓德、章瀚、王剪、郭懷、展南、譚四、姚瑤、高進、沈丁、郝劍、喬布十幾個年輕高手，都是大羅境到金仙高階修為，集思廣益，定下創辦南風學堂的策略，又上書朝廷要求支持，允許傳道九州界。
允元六年五月初一，人族朝廷大朝。
南國公莊好古奉上奏折言道：“如今道盟常規軍團現身，贈與玉符，與本土對比，實在觸目驚心，道盟天下大同，推行公平正義，便是偏遠山區人妖混血也可進入道院修行，成就無限。下官有心學其一二，只是實力不濟，便稍稍學其教育，準備于各郡開設南風學堂，也好啟蒙人族，資質上乘者，也不至于泯然于眾人?！?
數百文武大臣一片嘩然，怒罵者多，贊同者卻少。
大儒范群言道：“九品中正十八階，是自古傳下來的秩序，你說要學天外道盟設立南風學堂有教無類，倘若那些土鱉修成金仙境，哪里還會將官員、將領放在眼里，如此忘宗數典，罪同造反。”
竟有百十大臣出言附和，要治莊好古的罪。
農部侍郎袁巨言道：“下官出自寒門，深知寒門出頭之難，朝中文武出身寒門者十中無一，再說遠古流傳下來的規矩，如今此方維度億萬世界高層盡沒，規矩也該是道盟規矩，要是不與道盟同道，便等道盟軍隊前來推行，到時候舊勢力被打倒便沒有自己改良的機會了?！?
卻是言之有理，許多年輕官員紛紛醒悟，自己改良減少階層優勢，但許多東西仍然可以金錢或者其他優勢交易，例如各家都有傳承道法便是優勢，可以購買丹藥快速提升修為也是優勢，那些出身底層的弟子便是有學習道法的機會，其實缺乏資源也沒有什么競爭力。
范群等幾個老儒難以接受，思想上鉆了牛角尖，口吐白沫暈倒在地。
嚴家家主嚴大嵩、蔡家家主蔡東京以及梁家之主梁成知道道盟常規軍團便在不遠處混沌軍營，已經沒有搞小動作的機會，雖然臉色難看，也沒有出言反對。
兵部尚書蕭山笑言道：“其實本官也是世家子弟，也知道紈绔子弟無德無能禍害一方的不少，倘若能推行公平正義，有教無類世界大同，下官便是丟失官職、傾家蕩產又何妨?！?
幾位閣老紛紛點頭，也知道不推行不行，不如順勢而為，還可以在其中略占優勢，便紛紛表態，愿意出錢出力，支持南國公推行南風學堂于人國各郡。