中年男子隔著布幔與女子對坐：“同當初那慕容哲有關？”

布幔后的女子言道：“我請鄭兄過來，正想就此事商談，這胡東山……或可與當初慕容哲一路。”

不論是開口說話的女子還是那中年男子，都知道這可能性不說沒有，但并不大。

胡東山等人行事，遠不及當初綁架鄭錦源的慕容哲一伙周密。

中年男子半晌后重新開口：“想是一伙庶民所為，他們越來越放肆了。”

“此事根子在上面不在下面，胡東山小賊既死，不好直接做更多文章。”許氏女子言道：“還是要著眼于上層。”

歸于慕容哲綁架鄭錦源舊時，可快速結案，這當然不是為了胡東山等庶民。

公主、皇子即將駕臨，東都需要盡快平息事態(tài)。

“以退為進？”中年男子微微頷首：“也好，正可以將這幾年一直磨蹭的學宮規(guī)制調整定下來。”

對他們有利的調整。

“學宮所儲資源豐富，連年浪費在庶民身上不用于正途，實在可惜。”許氏女子言道。“雖然西東有別，但不妨礙我們此番同關中帝京那邊一同協力，推動此事。”

鄭家中年男子微微沉吟后說道：“如之前所商，這次也略微抬一抬能入四門學的庶民儒家武者，以他們壓制庶民武夫，彼此互制為宜。”

許氏女子：“鄭兄所言甚是。”

中年男子忽然想起一事：“朔方靈州謝氏女，明年正式入東都學宮？”

許氏女子：“不錯，需留心一二。”

中年男子微微頷首。

…………………………

許家宗師與大寇碧龍激戰(zhàn)于城外南邊小陽山，之后又有許家子弟許盛身亡，即便在東都也引起不小風波。

徐永生若無其事，仿佛混不知情一樣，好奇地和其他人一起聽八卦。

此外，便是繼續(xù)自己的生活和修行。

直到十月十五，三十天期滿。

腰椎地閣內“仁”之玉璧震動，徐永生成功完成第一層“仁”的相關歷練。

他沒有就此撤去粥棚，而是又擺了幾天，將此行預備資金全部花凈方才作罷。

此前格物格凳子，當面斥責修為高于自己的八品武者許盛，先后令徐永生完成第一層“智”和“義”的相關歷練。

如今施粥三十日期滿，“仁”的歷練同樣完成。

意味著徐永生達成晉升八品前的相關準備工作。

未來只需調整身心狀態(tài)，以期通過最后的儒家晉升典儀即可。

東都學宮對此有相關安排，明年正月三十的正式入學試之前，不再舉行祭禮典儀，一切待正式入學后再說。

心平氣和不驕不躁，同樣是學宮對學生的教育和考察項目。

當然，若是似謝初然那般，學生自己有本事獨立組織祭禮典儀并通過，只要不影響后續(xù)習武修行，那學宮也會睜一只眼閉一只眼。

雖然有些可惜冷月湖冬天可能產出有助于第一層五常之信積累的玄黃石，但如無大意外，徐永生當前無心冒險，余下的時間安心打磨鉆研刀法、掌法和箭法等等，繼續(xù)提升自己水平便好。

林成煊所贈的儒家絕學雕龍手，正令徐永生興趣滿滿。

而這次從胡東山那里得到的武夫絕學點金指，則正好跟雕龍手匹配。

徐永生修行雕龍手，自動便也練成了點金指，初窺其門徑。

二者各有奧妙，雕龍手注重五指靈活，點金指則強化觸感尤其是針對金鐵的感應。

雖然都不是直接用于正面作戰(zhàn)的絕技，但徐永生依然樂在其中。

住處屋宅角落的一間小屋里，各式各樣的竹條紙鳶擺放了一大堆。

徐永生當前手中把玩的，卻分明是一只以金屬細條細線勾勒成的風箏骨架。

眼下，自然是飛不起來的。

但徐永生卻越看越滿意，把玩良久，細微調整之后，方才將這只當前僅有骨架的鐵鳶專門單獨收好。

第二天，徐永生如往常再次前往學宮外院，不料忽然接到通知：

選拔外院優(yōu)秀子弟，入正院觀攬，以激勵向學之心。

徐永生大致看了下，入選者基本都是庶民，入品未入品，都是學宮外院里修明德刀養(yǎng)成讀書人體氣的學生。

似劉德那般養(yǎng)成武夫血氣者，皆不入列。

消息傳出，養(yǎng)成儒家體氣的學生自是興高采烈，只能養(yǎng)出武夫血氣者則不甘、艷羨、向往、嫉妒交加。

聯想到之前傳言，同慕容哲同伙害了鄭錦源、許盛的胡東山，有人不由地猜測大家是被胡東山給連累了，一時間私下里議論紛紛。

徐永生若有所思。

到了日子，眾人由師長帶領，一同前往北邊新德坊學宮正院。

望著正院學子猶如校服般的青衿，外院眾人目光中都滿是向往。

徐永生視線則望向不論規(guī)模還是面積都遠超南邊外院的學宮正院建筑群。

他腦海中意識中，仿佛點點光輝凝聚，然后在在這白日里就化為那虛幻的神秘書冊。

書冊翻動，但第二頁仍然無法翻開，只有銀色光輝一閃而過。

徐永生寧定心神，隨其他人一起行動。

除去天井、明堂等建筑常見布局外，學宮正院余下地方根據功能大約可以劃分為四大部，分別是五廳六堂、兩舍兩場。

徐永生跟著帶隊的助教穿堂過門，一一分辨。

六堂者，正義、崇志、廣業(yè)、修道、誠心、率性，乃是東都學宮日常教學的主要場所。

六堂兩側，分列兩場兩舍，即供學宮師生修煉和居住的東西校場和東西學舍。

一路穿過六堂向后，抵達五廳。

五廳者，博士廳、掌饌廳，典籍廳、典簿廳和繩愆廳。

博士廳負責主要教學工作具體規(guī)劃安排。

掌饌廳負責食堂后勤等相應管理。

典籍廳掌管各式書籍資料的收藏和供應。

典簿廳負責財務管理和物資管理。

繩愆廳負責學宮的紀律考核工作。

除東監(jiān)司業(yè)掌總，六學博士從旁輔助外，還有專門的行政官員如司丞、主簿、學正、學錄等處理各類庶務。

六學中的器學、牧學因為情形特殊，出于教學等方面考慮，在學宮外另有專門的分理之處，用于學習分辨礦產鍛造刀兵和馴養(yǎng)各式異獸。

徐永生一路不動聲色，既不停步拖延也不私自行動。

他平靜地隨同大部隊一起出了學宮正院大門。

大家都不由自主回望恢宏學宮，徐永生亦不例外，但所思所想和其他人大相徑庭。

神秘書冊第二頁的銀光，對北邊也就是五廳范圍，反應最明顯激烈，勝過六堂和兩場兩舍以及南邊正門這片區(qū)域……徐永生心道。

看來，同神秘書冊第二頁相關的人或事物，是位于五廳范圍。

以學生身份論，那里不是容易長期停留細細查找的地方，需要專門尋找合適機會才是。

徐永生不急不躁，平靜隨大部隊一起返回南邊正文坊的學宮外院。