白色幕布下，邱老師換了一個位置，讓學生更好的觀察。

他用手戳了戳那片空白區域，“異能量體是什么，你們應該很清楚了，長期侵擾人類的宇宙生物。”

“接下來我要說的，是本節課的關鍵點，希望你們都能記一下。”

“之所以武道能對抗異能量體，那是因為人類自身存在的能量對異能量體有著致命的威脅。

從這張圖片上通俗的講，就是破壞異能量體的能量線條，從而達到擊殺的目的。”

“越是強大的武者，自身源能愈加強悍，對異能量體的破壞也就越厲害！”

邱老師緩了口氣，似乎在等學生們吸收吸收，理解理解，不過半分鐘，他再次尋尋說道，

“這也是人類目前發現，唯一對異能量體有效的攻擊方法。”

“同樣，這也是為什么讓你們每個人從最開始就要修行鑄源修行法，因為只有這樣，才能對付異能量體。”

邱老師之后又講了許多概念。

包括異能量體入侵尹始，人類使用的熱武器完全無用，還有異能量體給藍星生態帶來的變化等等。

雖然都是簡單提一下概念，但也讓李誠受益匪淺。

相較于普通班，老師害怕他們聽不懂深奧的內容，更多授課的是一些常識性的幫助修煉的知識，而絕非這種。

時間飛快流逝，一眨眼的功夫，已經到了下課時間。

邱老師看了看時間，關掉了屏幕，“今天的課程就到這里，下課。”

邱老師一走，程龍立刻回過身來，“怎么樣，重點班的節奏還適應嗎？”

“邱老師就是這樣的上課風格，神神叨叨的，聽不明白也沒事。”

“嗯，感覺還好，邱老師知識淵博，跟著他一定可以漲不少知識。”李誠回復道。

“現在你在重點班，去練習實戰也方便，還是說一會兒你有什么安排嗎？”

程龍繼續問道，已經開始收拾抽屜的東西，準備移步對戰教室。

“一會兒....”

李誠在思考，雖然和他們對戰能快速成長，增加綜合能力，但現在自己體質和功法境界比他們差。

再加上還有第三關的任務要完成，他想回家獨自修煉功法去。

“李誠，龔老師叫你去一趟辦公室。”門口一個抱著護具的學生喊道，看樣子正準備去對戰教室。

“我先去看看什么情況，可能會直接回家去。”

李誠從座位上挪開，小跑著出去。

一側，虎背熊腰的林丘斜眼看著李誠跑出去，心里很不是滋味兒。

“林丘，你發現沒有，龔老師好像對這個學生特別上心啊，想來我們之前考到重點班的時候，龔老師也沒有這樣帶過我們啊。”

許博洋低聲說道，有些哀怨。

他和林丘最開始也是普通班的學生，都是高一升高二年級時憑借自己的實力辛苦考進重點班的，所以兩人也是關系較好。

如今李誠憑借一份申請書就這么調到了重點班，兩人多少有些不滿。

再加上之前林丘和李誠之間存在點小摩擦，兩人更是對李誠沒什么好感。

“不管他費了什么心思和手段讓龔老師推薦他來重點班都不重要，我們只要記得，我們是考進來的，憑借自己的實力考進來的！”

林丘強調的再說了一遍，凌厲之氣散布出來。

“考進來的龔老師也不重視啊...算了，不提了，今天你還去實戰訓練嗎？”許博洋問道。

“去，我最近感覺我的實力要有大突破了，正好從實戰中參悟一下，你陪我去。”

林丘和許博洋兩人背著包，快步準備去對戰教室。

.......

推開有些厚重的辦公室木門，李誠來到了龔老師的辦公室。

和薛玲的辦公室相比，這里氣派很多，一張實木看起來有些年頭的桌子擺在靠窗正中心。

上面還掛著一副毛筆字，字體蒼勁有力，瀟灑飄逸，外框架是鎏金的，看起來同樣價值不菲。

除了這些，最多的就是照片，懸掛在一圈墻壁周圍，都是龔老師和學生，和校長等人的合照。

除了這些，還有一個堆滿文件和資料的柜子，龔老師正站在柜子前打理。

“來了，坐下說吧。”

龔老師擺擺手，示意李誠坐下。

“這個你拿著。”龔老師不知從何處取來一個小玻璃罐，里面是像牛奶一般的液體。

“這個就是重點班學生每個月都能領到的麝香藥液，按理說你剛來重點班應該下個月才有配額，不過沒關系，拿著用吧。”

龔老師順手把麝香藥液塞到了李誠手中。

李誠沒見過這東西，也不曾在南門街的店鋪見過，有些好奇的查看。

“麝香藥液不是食補食材，它的效果主要是配合食補食材快速修煉功法，緩慢修復戰斗留下的損傷，同時還有恢復精力，涵養身體的效果，總得來說算是一種比較全能的藥液。”

“市面上可見不到這東西，這是政府給每個學校配額，學校再分配到學生手中的。”

“回去之后，修行功法之前服用一點。”龔老師盯著玻璃罐，又囑咐道，“每天用量30ml，這一罐用十天差不多。”

“謝謝龔老師。”李誠急忙感謝道，既然自己到下個月才有配額，就說明龔老師從中使了便利關系。

“沒事沒事，這東西算不上什么珍貴的藥液，每個月都有。”

龔老師又道。

“重點班除了有藥液補助，助學金補助，各種教室讓你們隨便使用，也有秘境試煉資格等等諸多好處。”

“不過前提是每個月的月末考核都能達標，一直留在重點班才行。”龔老師又補充了這一句。

當然李誠較為關心的還是助學金，而且也聽薛老師之前講過，重點班的考核和普通班的還有些差距。

于是問道，“龔老師，具體考核有什么項目，可以和我講一下嗎？”

龔老師稍微思考幾秒，隨后道，“重點班考核和普通班的摸底考核略有不同，一共有三項。”

“功法考核，實戰考核，體質考核。”