轟——！

江宇話落下的瞬間，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！

這消息太勁爆了！

平時(shí)只覺(jué)得陳梅偏心馮偉奇，沒(méi)想到還有這種內(nèi)幕？

所有人的目光都集中在了陳梅那張瞬間漲得通紅的臉上。

“你！你血口噴人！”陳梅又驚又怒，手指著江宇，氣得渾身發(fā)抖，“江宇！你公然侮辱老師！目無(wú)尊長(zhǎng)！我要上報(bào)學(xué)校，讓你退學(xué)！”

她做夢(mèng)也沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)沉默寡言的窮小子，居然敢當(dāng)眾揭她的短！

這要是傳出去，她還怎么做人？

江宇卻夷然不懼，反而上前一步，逼視著她，語(yǔ)氣更加冰冷：“退學(xué)？陳老師，你憑什么？就憑你像條哈巴狗一樣護(hù)著馮偉奇，不分青紅皂白地針對(duì)我？”

這句話如同一記響亮的耳光，狠狠抽在陳梅臉上！

什么叫像條哈巴狗一樣？！

“你……你給我滾出去?。　标惷窂氐资B(tài)，指著教室門(mén)口尖叫，胸口劇烈起伏，幾乎要?dú)鈺炦^(guò)去。

坐在前排的張夢(mèng)玲，此刻也皺著眉頭，看向江宇的眼神充滿了鄙夷和不屑。

在她看來(lái)，江宇這種行為簡(jiǎn)直是自尋死路，愚蠢至極。

逞一時(shí)口舌之快，得罪老師，對(duì)他有什么好處？

果然還是那個(gè)沖動(dòng)沒(méi)腦子的窮小子。

就在這時(shí)，江宇腦海中再次響起提示音。

【叮！宿主完成任務(wù)，神級(jí)數(shù)學(xué)天賦（初級(jí)）已發(fā)放！宿主已初步掌握高中階段所有數(shù)學(xué)知識(shí)及解題技巧！】

一股清涼的感覺(jué)瞬間涌入大腦，無(wú)數(shù)公式、定理、解題思路如同涓涓細(xì)流般匯入他的意識(shí)，原本晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)變得豁然開(kāi)朗。

黑板上那道原本如同天書(shū)的題目，此刻在他眼中，竟變得無(wú)比清晰，解題步驟自然而然地浮現(xiàn)出來(lái)。

底氣，瞬間爆棚！

江宇無(wú)視了陳梅的咆哮，嘴角噙著冷笑，轉(zhuǎn)向她：“退學(xué)？不可能。陳老師，我們打個(gè)賭如何？”

陳梅一愣，下意識(shí)問(wèn)：“賭什么？”

“就賭這道題?！苯钪噶酥负诎澹叭绻夷芙獬鰜?lái)，你就為剛才的無(wú)端指責(zé)和羞辱，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向我道歉。如果你不敢……”

“我不敢？”陳梅像是聽(tīng)到了天大的笑話，被怒火沖昏了頭腦，再加上對(duì)江宇根深蒂固的蔑視，讓她毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)，“好！你要是能解出來(lái)，我當(dāng)眾道歉！要是解不出來(lái)，你就立刻給我滾出這個(gè)教室，等著學(xué)校的處理！”

在她看來(lái)，這根本就是不可能的事情！

江宇的數(shù)學(xué)什么水平她一清二楚，這道題就算是她自己，也得花點(diǎn)時(shí)間。

“好！”江宇干脆利落地應(yīng)下。

周?chē)耐瑢W(xué)一片嘩然，看向江宇的眼神充滿了難以置信和嘲諷。

“瘋了吧？他真敢賭？”

“我看他是破罐子破摔了！”

“等著被趕出教室吧，哈哈！”

張夢(mèng)玲也忍不住開(kāi)口，擺出一副好心的姿態(tài)：“江宇，你別沖動(dòng)了，快跟陳老師道個(gè)歉，何必自取其辱呢？”

江宇瞥了她一眼，眼神淡漠，如同在看一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人：“管好你自己吧?！?

一句話，噎得張夢(mèng)玲臉色發(fā)白，胸口起伏。

這個(gè)江宇，今天到底是怎么了？

就在張夢(mèng)玲暗自氣憤，陳梅等著看好戲，全班同學(xué)都準(zhǔn)備看江宇如何出糗的時(shí)候，江宇已經(jīng)邁開(kāi)腳步，從容不迫地走上了講臺(tái)。

他沒(méi)有絲毫的猶豫和遲滯，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板。

“刷！刷！刷！”

清脆的粉筆劃過(guò)黑板的聲音響起，打破了教室里的喧囂。

所有人的目光，都不由自主地被吸引了過(guò)去。

只見(jiàn)江宇手腕翻飛，一行行流暢的數(shù)學(xué)符號(hào)和推導(dǎo)過(guò)程，如同行云流水般出現(xiàn)在黑板上。他的思路清晰得可怕，每一步推導(dǎo)都嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)比，邏輯鏈條環(huán)環(huán)相扣。

設(shè)函數(shù)……求導(dǎo)……令導(dǎo)數(shù)為零……討論單調(diào)性……極值點(diǎn)……

復(fù)雜的嵌套函數(shù)在他筆下被層層剝開(kāi)，原本令人望而生畏的難題，此刻竟展現(xiàn)出一種獨(dú)特的數(shù)學(xué)之美。

更讓人驚訝的是，他的字跡不再是高中男生常見(jiàn)的潦草，而是變得遒勁有力，帶著一種成年人的沉穩(wěn)和鋒銳。

整個(gè)過(guò)程，他神情專(zhuān)注，沉穩(wěn)得不像一個(gè)剛剛還在和老師激烈沖突的高中生。

教室里鴉雀無(wú)聲，落針可聞。

嘲笑聲消失了，取而代之的是一片死寂，以及越來(lái)越多人臉上浮現(xiàn)出的震驚和難以置信。

陳梅臉上的得意和冷笑早已僵住，瞳孔驟縮，嘴巴微張，死死地盯著黑板上那行云流水的演算過(guò)程，仿佛看到了什么不可思議的幻覺(jué)。

張夢(mèng)玲也瞪大了眼睛，心中的鄙夷被巨大的困惑所取代。

這……這還是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)江宇嗎？

不過(guò)短短幾分鐘，伴隨著最后一個(gè)等號(hào)和清晰無(wú)比的答案落下，江宇停下了筆。

滿滿一黑板的演算過(guò)程，步驟完整，邏輯嚴(yán)密，答案……完美正確！

江宇隨手將只剩一小截的粉筆扔進(jìn)粉筆盒，發(fā)出“嗒”的一聲輕響，在這寂靜的教室里顯得格外清晰。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，目光平靜地看向臉色煞白、渾身輕顫的陳梅。

“陳老師，”他的聲音依舊平穩(wěn)，卻帶著力量，“按照賭約，你是不是該道歉了？”

打臉來(lái)得如此之快，如此之響亮！

陳梅如遭雷擊，身體晃了晃，嘴唇哆嗦著，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她無(wú)法相信眼前的事實(shí)！這怎么可能？！江宇怎么可能解出這道題？！

“不……不可能！”

她尖聲叫道，臉上血色盡失，指著江宇，聲音帶著歇斯底里，“你……你肯定是作弊了！對(duì)！你一定是提前找人做好了，或者……或者在哪里抄的答案！”

仿佛是為了給自己壯膽，她環(huán)視全班，試圖尋求支持：“同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？他怎么可能做得出來(lái)！”

臺(tái)下沉默了一瞬，隨即立刻有幾個(gè)平時(shí)和馮偉奇走得近的學(xué)生附和起來(lái)。

“對(duì)！肯定是抄的！”

“陳老師，他平時(shí)數(shù)學(xué)那么差，這題他不可能做得出來(lái)！”

“就是！一定是作弊！”