“當然可以。”

劉利笑道，心中輕蔑之意更盛。

真沒想到他師兄的這個學生不僅傻，還自大。

原本黑板上最后一塊地方很小，只要用心擋住，就算寫不出來擦掉，也不會有多少人看見。

可這個葉凌居然還想上前面的大黑板寫。

也就是說，他的每一個步驟，每一個錯誤都會被看得清清楚楚。

師兄，你可真是教了個好學生啊。

心想著，劉利又道：

“要是你能解出來，我愿意為你證明，到時你也能像后面的這些同學一樣，在答案的下方寫上署名和班別?！?

“哦對了，還有校別?！?

劉利故意最后強調著，將手中的白色粉筆往前伸了伸，猶如向輕敵的對手遞出必死的生死狀一樣。

可葉凌依舊沒有接，而是徑直走上講臺，拿起紅色的粉筆。

接連兩次拒絕自己的粉筆，劉利心中也有了些許怒意，看著對方的背影，心中暗暗盤算著等會的報復。

年輕氣盛，小孩心氣。

這是眾人在葉凌開始解題前的想法。

天賦異稟，意氣風發。

這是眾人看完葉凌解題后的想法。

這怎么可能？

他...他他他居然真的----解開了！

幾乎在場的所有學生此時都在快速轉頭。

視線在前面的黑板和后面的黑板之間轉移著。

雖然他們其中大多數人并不知道葉凌是不是做對了，但看到最多最后的答案和后面黑板上的答案一致，以及對方繁多復雜的解題過程后，

他們還是能隱隱猜出葉凌做對的概率，至少在80%以上。

而最后的20%，則是這個表面上看上去親和的老師身上。

他對了嗎？

這個答案葉凌也想知道。

這種難度的題目他也是第一次做。

和剛才競賽的早就固定的類型題不同，這道題運用的知識點，繁雜程度遠超數競題。

要不是他剛學的超綱知識點還很新鮮，加上用專注效果分析了前面五個解析答案，否則他也沒有把握能成。

至于他的解題思路，其實還是沿用的曾黎教的那種。

之前所學的超綱知識點也是為了平替掉那些更加繁雜的過程而服務。

如果思路沒有錯的話，應該是對的。

至于會不會和后面的其他方法相同，葉凌正在對照。

將一個個都對比完之后，葉凌這才確信，他沒有撞上任何一個答案。

不過最終的判斷還是在那個出題的劉利身上。

至少對80%，這是葉凌自己就可以肯定的。

葉凌微笑著看向對方，等待著對方的結果。

可他的這個微笑，在劉利看來，卻是充滿了挑釁和報復的得意。

在葉凌寫一半的時候，他其實就已經有不好的預感了。

因為太順利了，作答幾乎沒有停頓。

就像是他本來就會做這道題而且做過不止一遍那樣。

可這是不可能的，若非是學校的數競生，是不可能被允許來這里看題目做題的。

更別提身為外校學生的葉凌了。

也就是說，對方真的是第一次解這道題。

甚至還是在剛得知題目條件公式的情況下。

而且這個公式可不是尋常題目的那種直接套用，而是要進行解析，然后分不同情況轉換的。

這意味著什么，

意味著葉凌的學習運用能力極強，而且知識積累深厚，否則不可能如此熟練的運用這么多這么雜的知識點。

現學現用。

光憑這一點，葉凌就足以碾壓學校里的一眾數競高材生了。

劉利冷淡的表情下，是已經握緊的拳頭，已經咬得幾乎要發顫的牙齒。

沒想到，他才是簽下生死狀后，失敗的那方。

盡管心中再不肯承認，但他還是得做出公正的評判。

“全對?！?

而且還不是他預想中的第六種解題方法，而是連他都沒想到的第七章。

這種方法寫起來更復雜，但卻更好理解。

和他師兄的解題習慣一樣。

師兄，你可真是教了個好學生??！

劉利心中咬牙切齒，同時升起了拉攏的想法。

如果擁有這樣的學生，并且在他的引薦下跟老師進組，屆時得到老師的認同，那么他在這個學校的地位將水漲船高。

屆時跟學校的待遇合同上，也能增加不小的談判資本。

希望拜入他門下的學生也自然會越來越多。

要是這次數競考試葉凌的成績足夠優秀的話，他甚至還有再向上爬的機會。

如此有天賦的學生，絕對不能錯過。

師兄的學生也是一樣。

劉利心中發狠，隨即扯出微笑問道：

“葉凌同學，有意愿來臨深中學數競班深造嗎？”

“你的數學天賦很不錯，要是能有更好的資源的話，應該能再進一步的。”

“如果你不介意的話，我愿意當你的指導老師。”

“學費的話，免費，從今天開始都可以?！?

劉利語氣親和，盡量表現出善意的向葉凌說道。

此話一出，頓時讓在場的眾人心頭一顫，不可置信的看向葉凌，以及他深厚的紅色粉筆寫下的沒有擦拭痕跡的答案。

真的全對。

而且還有學校的老師拋出橄欖枝。

這這這......

這也太魔幻了吧？

就因為解了一道題？

就算這道題很難，那也不至于......

要是剛才他們也試試就好了。

大半學生心里懊惱，有些羨慕的看向葉凌。

雖然他們只在這里待了一天，吃了一頓飯，但也能切身體會到這里條件的優渥，環境好，氛圍好，

學校還為此專門蓋一棟教學樓給數競生和老師專用，而且最重要的還是學費免費。

是個正常人都不會拒絕吧。

一眾學生心想著，可隨即就聽到葉凌的那不是回答的回答。

“我的老師來接我了?！?

葉凌指了指此時在門口出現的手拿雨傘卻頭發濕透的曾黎。

可對方此時卻沒有看他，而是看向他的師弟，也就是那個穿著筆直襯衫的男人。

劉利的眼神有些躲閃。

繞是他擁有了如此地位，被師兄看到他搶學生的情景，也會心生羞愧。

不過想象中的責怪和呵責并沒有出現，反而是對方正看向葉凌，似乎是在詢問對方的意思。

站在一個普通學校的老師的視角看，曾黎確實沒有資格阻止對方換學校換老師。

他只是一個臨南三中的數學老師，而葉凌只是他的其中一個學生。

同樣意識到這點的劉利也有些明了，心中再次升起希望的火焰。

可很快，這個還未成型的火焰就被葉凌的一句不是回答的回答澆滅了。

“老師，車來了嗎？”

愣了一會后，曾黎這才忽的反應過來，笑著點頭道：

“來了，就等你了?！?

葉凌也笑了笑，從前門走出教室。

而就在他離開黑板之后，右下角的位置上，幾個不知道何時寫上的字赫然出現。

【臨南三中，葉凌】

【老師：曾黎】

與此同時，跟隨曾黎下樓的葉凌忽的感覺一陣暈眩。

......