江沫的核心競爭力當然不是什么領導的小舅子、廠長的大侄子之類的關系。

他的核心競爭力就是他是個亡靈巫師。

作為亡靈巫師，他對血肉和靈魂門清。

針對大鼠和小鼠的靈魂波動制造出能夠吸引鼠鼠們的魔導器跟玩一樣。

別人也許要對鼠鼠的生活習性非常了解，通過非常科學的方法，合理的設置各種陷阱、誘餌或者毒餌等玩意兒去靠運氣消滅鼠鼠，或者得翻箱倒柜靠物理去說服鼠鼠們搬家。

江沫不需要，只需要針對性的釋放靈魂巫術，就可以讓鼠鼠們自己從家里出來，然后跳進為它們專門準備的斷頭臺上，順便自己按下鍘刀的開關。

如果不嫌惡心，江沫甚至可以讓它們一會兒組成S形，一會兒組成B型。

核心競爭力有了，所需要的就是知名度和講一個好故事了。

這個不是江沫所擅長的，但是也沒有關系，反正就是糊個口，找點事情做，慢慢來就行。

最關鍵的是，本來他也要狩獵鼠鼠，獲取靈魂能量，如果能順便收別人一點錢，那就更好了。

至于咖啡廳？讓安西來吧，幽魂的作用，不就是用來壓榨的么？

想到這，他又從床上爬了起來，打開電腦，開始寫作。

《一種基于靈魂巫術（此處刪除）腦電波模擬技術的小型嚙齒動物誘捕裝置》

電腦屏幕上，正打開著一個空白文檔，標題如上。

既然想要利用鼠鼠們掙點小錢錢，江沫本著要做就做最專業的鼠鼠消滅者的目標，準備編織一套能夠讓人一眼看上去就覺得不明覺厲的故事。

作為一名有著十幾篇SCI的科學家兼有數百套巫術著作的巫師世界亡靈巫師，江沫可是太了解知識產權這個東西所能夠帶來的影響力加成了。

前世有個學長，在博士工作期間，發現了一個癌癥治療新靶點，將其賣給了制藥公司，喜提后半輩子財富自由，也讓他所在的研究領域吃了一大波招生的福利，一大群牛馬前仆后繼的入了坑。

這位師兄雖然實現了財富自由，但同時也失去了各種煩惱，著實令人羨慕。

以江沫現在一個普通大學生身份，發表CNS文章有點難度，哪怕他腦子中有不少現階段就能做出來的點子。

但是先申請一個專利什么的還是比較容易的，因為專利這個東西，只是要求獨特性，并沒有要求科學性，比方說，江沫隨便在網絡上一查，就能查到不少永動機的專利。

所以，申請一個基于靈魂巫術（劃掉）腦電波模擬技術的鼠鼠引誘裝置的專利，對江沫來說還是比較容易的事情。

有了這個，開個公司，江沫就可以開業等著天上掉客戶了，總有眼瞎或者病急亂投醫的。

要是心再黑點，完全可以和鼠鼠達成合作關系，你不找我，那我就去找你嘛，這生意不就來了，對吧。

當然，江沫的目的其實是獲取靈魂能量，收錢什么的，是順帶的，如果搞錯主次，鉆錢眼中，那就本末倒置了，沒啥必要。

等后續就可以以此水幾篇文章，不要求多好，有就行，為自己的發明背書，坐實自己是個滅鼠專家就行，說不定后續還能和政府單位合作，掛名個什么鼠害防治辦公室主任的名頭，也算是利國利民又利己的好事了。

到了這一步，有了官方名頭，他甚至能把魔導器推廣到全大唐。

表面上，他是一個鼠害治理專家，實際上，他也是個鼠害治理專家，只是暗中收一點鼠鼠們給的回扣，完美。

從網絡上找了個發明專利的模板，然后花了一個小時編造了一篇申請書，等工作日按照申請專利攻略中提到的流程提交申請書就行。

接下來，可以考慮成立一個公司了，然后用麻袋裝錢了。

不知不覺，時間就在江沫精心編造故事的過程中飛快流過。

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轉眼時間來到了星期一，一夜沒睡的江沫依舊神采奕奕，這就是靈魂強大的好處。

這是本學期大學一年級學生們第一次上課，課程是令不少大學生比較頭疼的高等數學。

作為一名生物專業的科研工作人員，按照江沫后世的經驗，其實大多數人在未來幾乎都用不到什么高深的數學知識。

即使是從事專業數據分析的人士，對數學的要求也不會高到哪里去。

高等數學已經是普通人數學能力的巔峰了，即使普通專業的科研工作者，要掌握的也不過多上數理統計和線性代數兩門課程。

隨著離開大學進入工作，這些知識會隨著長久的沉寂逐漸被忘卻，仿佛壓根就沒有學過一樣。

江沫覺得江大的數學課課程設置還算比較合理。

正式開課的第一個星期，所有大一學生不限專業，可以在十幾位高數教師中任意選擇自己喜歡的老師進行旁聽。

然后再在系統中選擇想去的班級，直至完成整個大一兩個學期高等數學課程。

前世的江沫，雖然也曾進入實驗室進行什么基因擴增之類的濕實驗，也曾幫助師兄師姐們完成部分實驗，但是從他開始獨立開展課題的時候，他主要的工作內容就集中為數據分析。

作為一個計算機基礎還不錯，并且自學了編程的男人，他承包了整個實驗室的數據分析和挖掘工作，天天和計算機、數據打交道，這非常對他這樣一個宅男的胃口。

清晨，主教學樓，這里是江大學生們上各種通識課的地方，也是后續開展各種選修課的場所。

而且這里離江沫他們的宿舍非常近，只需要過一條馬路，就可以到達，讓他的同學們只需要幾分鐘時間就可以從宿舍跑到教室，極大的方便了各種臨時的點名活動。

當然，住在墮落街的江沫就需要稍微早一點出發。

烏泱泱的人群從學校各地涌入主教學樓，各種青春的面孔讓整個校園都朝氣蓬勃。

每當這個時候，江沫總是能在人群中一眼找到身材最好的姑娘。

不少學生也許是上課前從學長學姐們那里打聽過哪些老師的考試通過率比較高，于是便一股腦的向著那幾間教室擠。

人這種生物有個莫名其妙的特點，就是碰到熱鬧總想去湊一湊，看到一大堆人往某幾個教室擠，那自己就也很想去看看。

于是就會強化這樣的行為，導致整個教室如同沙丁魚罐頭一般。

“沫沫，好多人啊，感覺擠不進去！”

“聽學姐說，吳教授是講課最好的老師了。”

“我們找找海寶老師在哪個教室，06級的學長說海寶老師也不錯，基本上不掛人。”

凌玖舞和她的室友們看著擁擠的教室嘆氣，看樣子是擠不進去了。

教室的講臺上，一位頭發花白的老教授正在熱情洋溢的講解。

前世的時候，江沫也是其中一員。