跟赫敏想像的差不多，洛哈特進(jìn)入課堂，就像夸張的演員上了歌劇舞臺(tái)。

“現(xiàn)在要當(dāng)心！我的任務(wù)是教你們抵御魔法界所知的最邪惡的東西！”

他演的很逼真，像納威這樣的學(xué)生甚至被嚇的往后縮了縮。

隨后洛哈特放出了康沃爾郡小精靈，它們是鐵青色的，大約八英寸高，尖臉尖嗓，聲音刺耳。

小精靈亂飛，揪著納威的耳朵把他拎起來還掛在吊燈上，同學(xué)的文具都遭了殃，被丟的到處都是。

“怎么樣，是不是很邪惡的生物，現(xiàn)在看來我收服它們。”

赫敏用擊退咒打跑了幾個(gè)小精靈，站在一旁冷靜的看著洛哈特表演。

他的樣子不像是在在對(duì)付XXX級(jí)生物，而像是面對(duì)最可怕的惡龍。

“佩斯奇皮克西佩斯特諾米！”

洛哈特喊了一串咒語，沒有任何作用。

被激怒的小精靈沖他飛過去，洛哈特一個(gè)漂亮的魚躍鉆到了桌子底下。

赫敏看呆了，對(duì)他的最后一點(diǎn)濾鏡都摔得稀碎。

她嘗試著用冰凍咒對(duì)付小精靈，這是原版教科書上明確建議的咒語，她在暑假讀過。

但她之前只練習(xí)過幾次，并不熟練，效果還不如擊退咒。

眼看著更多的同學(xué)被揪著耳朵掛到高處，赫敏卻只能自保。

她甚至無法離開教室去求助，因?yàn)樾【`很狡猾，會(huì)堵在門口。

“寒冰封禁！”

終于有人用對(duì)了咒語，而且強(qiáng)大到把所有的小精靈凍住，它們漂浮在空中，表情變得癡呆。

赫敏知道施咒的人是從外面進(jìn)來的，應(yīng)該是恰好經(jīng)過的教授或高年級(jí)同學(xué)。

至少也得四年級(jí)吧，否則怎么會(huì)把冰凍咒用的這么好。

她轉(zhuǎn)頭一瞧，傻眼了，因?yàn)檎却蠹业氖橇_恩·韋斯萊。

洛哈特看到小精靈不作妖了，立刻沖出來拿著魔杖對(duì)著他們，嘴里胡言亂語。

一小部分腦子不清醒的女生被騙了，以為是教授收服了它們。

羅恩特意看了眼赫敏，什么也沒說就往前走了。

赫敏追了上去，盯著羅恩看。

羅恩走的快，她腳步也快，羅恩慢下來她也慢，像是他的影子。

“你別這么看著我，我害怕。”

“冰凍咒！你怎么會(huì)的，還用的那么……可以。”

差點(diǎn)說出實(shí)話“用的那么棒了”。

“就是個(gè)冰凍咒么，你不會(huì)？”

赫敏氣得站在原地，心說你一個(gè)連漂浮咒都用不熟練的人，還被你給裝到了！

“是不是索恩教授教過了，你們?yōu)槭裁磳W(xué)的那么快？”

“你上周的課就對(duì)付過康沃爾郡小精靈了？也是在游戲里嗎？”

“下節(jié)課是不是黑魔防，你們今天玩什么？”

赫敏說著說著就攔在了羅恩身前。羅恩聳聳肩，指了指自己的腦子。

“你問題太多了，我都不知道該回答哪一個(gè)。然后麻煩讓讓，我上課要遲到了?！?

羅恩從赫敏身前鉆了過去，赫敏不服氣的跟在后頭，她今天非要有個(gè)答案不可。

但羅恩已經(jīng)到了黑魔防教室，像泥鰍一樣鉆了進(jìn)去。

站在門口的是索恩教授，對(duì)赫敏禮貌的微笑了一下，就把門關(guān)上了。

赫敏的腦袋跟隨越來越小的門縫而動(dòng)，直到什么都看不見。

她沮喪極了，那一刻她覺得對(duì)她關(guān)上的不是北塔樓三層3C教室的門，而是學(xué)習(xí)魔法的大門。

教室里，學(xué)生們難掩興奮，等待索恩教授帶來的新游戲。

他們驚喜的發(fā)現(xiàn)今天桌子上擺著的不是一個(gè)模型，而是三個(gè)。

三個(gè)的外觀都是長方體水泥建筑，表面涂成了黑色，看不出里面是什么。

“今天我們要學(xué)習(xí)繳械咒，咒語是除你武器。有多少人預(yù)習(xí)了?！?

所有人都舉起了手。

“我要確認(rèn)一下大家的成果，待會(huì)你們分成三組，在三個(gè)模型上練習(xí)，會(huì)有我的傀儡小人指導(dǎo)你們?！?

“太好了，索恩教授，這樣我們的學(xué)習(xí)速度就更快了?！惫f道。

“上周的兩節(jié)課只用一個(gè)模型，是想給大家適應(yīng)傀儡魔法的時(shí)間。這周開始，我會(huì)把效率放在第一位，讓你們有更多實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。”

“接下來，我介紹一下三位小教授。”

小獅子、小蛇和小獾出現(xiàn)在水泥屋頂，給學(xué)生鞠了一躬。

“先用十分鐘時(shí)間指導(dǎo)、糾正大家的繳械咒。之后是分組戰(zhàn)斗，每組有四個(gè)人，戰(zhàn)斗時(shí)間十五分鐘，存活到最后的是贏家?！?

“這個(gè)游戲的名字叫絕地求生。”

孩子們超級(jí)激動(dòng)，因?yàn)椤敖^地求生”聽起來又危險(xiǎn)又燃，讓他們感覺自己真要上戰(zhàn)場(chǎng)了。

“除了繳械咒，你們只能使用一年級(jí)學(xué)到的咒語，其他的咒語會(huì)被罰出場(chǎng)?！?

眾人默默地盤點(diǎn)著，一年級(jí)的咒語都有什么。

鼻涕蟲咒、擊退咒、熒光閃爍、煙霧咒……哪些能用在戰(zhàn)斗中呢？

“你們真幸運(yùn)，我不能用其他咒語。否則……呵呵。”

馬爾福也不知道是對(duì)誰說呢，反正站他身后的哈利和羅恩都聽見了。

“你最好祈禱別跟我分到一組，破特！”

“德拉科，你在跟哈利說什么呢，你們倆想要一組嗎？”

索恩看出了德拉科與哈利的敵意，這樣的人最適合做對(duì)手。

所以也不等他們倆同意，直接分到了一組。

“索恩教授，我也想加入這組。”

羅恩主動(dòng)求戰(zhàn)，但是被拒絕了。

索恩知道羅恩是想幫哈利，但游戲設(shè)計(jì)是為了考驗(yàn)學(xué)生的單獨(dú)作戰(zhàn)能力，如果太容易形成聯(lián)盟就沒意思了。

秉持著這樣的原則，高爾也沒被分到哈利、德拉科一組，而是跟羅恩一組。

今天要正面作戰(zhàn)了，哈利、羅恩與德拉科、高爾技癢難耐，在想象中虐了對(duì)方八百次。

這也使得前十分鐘的繳械咒練習(xí)很難熬，大家都想直接跳過，尤其羅恩太激動(dòng)了，有點(diǎn)走神。

“羅恩，集中精神，還有，保存實(shí)力。”

哈利悄悄提醒他，應(yīng)該利用這最后的機(jī)會(huì)糾正一些錯(cuò)誤。

羅恩晃了晃腦袋，不再去想高爾跪地求饒的樣子。

“看來大家課下都準(zhǔn)備了，繳械咒都練得有模有樣。接下來請(qǐng)進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，自由發(fā)揮吧?！?

索恩念名單，羅恩與高爾是第一組，立刻就要開始比試。

哈利與德拉科是第六組（一共六組），他們要等第一輪三組比完再上場(chǎng)。

“天啊，還要等十五分鐘，我恨不能現(xiàn)在就收拾你！”

德拉科譏笑著放狠話，哈利不服輸?shù)牡闪嘶厝ァ?

索恩沒有阻止，因?yàn)檫@就是他想要的效果。

霍格沃茨的宿敵太多了，但礙于校規(guī)，大家很少比拼魔法。

但是在游戲世界里，他們可以殺個(gè)痛快。