俞清妍的手指懸在隨身聽上方，遲遲沒有按下播放鍵。

她鏡片后的眼睛微微睜大，盯著那個本該報廢的老物件，仿佛有些不相信。

“你……真的修好了？”她的聲音輕得幾乎聽不見，指尖小心翼翼地摩挲著機身。

池宏聳聳肩：“小問題而已。試試就知道了。”

俞清妍的喜悅溢于言表：“你怎么會修這個？”

“我會的東西多著呢。”

池宏隨口答道，前世自己拆過的電子設(shè)備可比這復(fù)雜一百倍。

俞清妍按下播放鍵，歌聲流淌而出。

“音質(zhì)比原來還好。”

她的嘴角不自覺地上揚，露出兩個淺淺的酒窩。

少女罕見的笑容如同初春的第一縷陽光。

雖然她厚重的眼鏡遮住了大半張臉，卻掩不住那份清澈靈動的驚艷——

那是最天然的化妝品，讓平日里嚴肅的學霸少女瞬間鮮活了起來。

“我調(diào)整了磁頭方位角。”池宏的職業(yè)病又犯了，開始講解起技術(shù)細節(jié)，“這老古董其實用料很扎實，就是……”

他的話戛然而止。

只見俞清妍摘下一邊耳機，遞到他面前：“要聽嗎？”

……

“你喜歡聽粵語？”

俞清妍睜開眼，有些困惑：“粵語？”

“就是你正在聽的歌。”池宏指了指隨身聽。

“哦。”俞清妍搖頭，“我無所謂。只是覺得旋律挺不錯。”

“我的磁帶不多，這盤我挺喜歡。”

池宏忽然意識到，這位學霸可能對流行文化一無所知。

“你知道周杰倫嗎？”他試探著問。

俞清妍搖頭。

“孫燕姿？”

再次搖頭。

“那……F4總該聽說過吧？《流星花園》？”

俞清妍皺眉：“是天文雜志嗎？”

池宏扶額：“算了，當我沒問。”

俞清妍卻來了興趣：“你說的這些，比做題有意思嗎？”

“……”池宏再次扶額。

“我覺得你那天踢足球還挺有意思的。”

“那天？”

“就你進了兩球，贏了我們班那次。”俞清妍低著頭說道。

“你要說起這個，我可就不困了啊！”

……

陶悠蘭站在11班后門的觀察窗前，食指不自覺地推了推眼鏡。

透過玻璃，她看見俞清妍正低頭寫著什么，而池宏則側(cè)身對著她說話。

最讓她驚訝的是——俞清妍居然笑了。

“這已經(jīng)是本周第三次了。”

陶悠蘭在心里默數(shù)。

在實驗班教數(shù)學這三年，她從未見過那個孤僻的年級第一對任何人露出笑容。

徐瑞祥悄無聲息地出現(xiàn)在她身后：“陶老師，又來看你們班轉(zhuǎn)來的寶貝？”

“徐老師，”陶悠蘭轉(zhuǎn)身壓低聲音，“你不覺得俞清妍最近有點反常嗎？”

徐瑞祥順著她的視線望去，正好看見俞清妍將筆記本推向池宏，兩人頭幾乎碰在一起。

他眉頭立刻擰成了疙瘩：“上周物理課我就發(fā)現(xiàn)他們傳紙條，當時我就覺得不對勁。”

“唉……還有我們班的問題。”陶悠蘭從文件夾中抽出一張表格：

“轉(zhuǎn)班兩周了，池宏一有空就往七班跑，和我們班的宋婉瑤在走廊'互相輔導(dǎo)'。”

徐瑞祥接過表格，上面詳細記錄著池宏的活動軌跡。

作為實驗班班主任，他對每個學生的動向都了如指掌，但這份記錄之詳盡仍讓他驚訝：“你派人盯梢？”

“是有人向我舉報的。”陶悠蘭嘆了口氣，“那孩子說池宏天天跟宋婉瑤在走廊卿卿我我，影響其他同學學習。”

兩人不約而同望向教室后排。

此刻池宏正用筆尖點著俞清妍的筆記本，而向來生人勿近的俞清妍居然在認真傾聽，鏡片后的眼睛閃著罕見的光彩。

“必須干預(yù)了。”徐瑞祥聲音沉了下來，“俞清妍是沖擊省狀元的苗子，容不得半點閃失。”

陶悠蘭猶豫道：“可池宏的成績也進步了不少，上周周測他數(shù)學考了148……”

“那也不行！”徐瑞祥突然提高音量，又急忙壓低：

“現(xiàn)在是關(guān)鍵時期！男女同學之間一旦有了感情波動，總會打亂備考節(jié)奏！”

“尤其是現(xiàn)在這種情況……池宏可是影響著兩位女生呢！”

陶悠蘭沉默了，她想起上次經(jīng)過走廊，看到池宏和宋婉瑤站在走廊拐角，兩人共捧著一本習題集。

宋婉瑤笑得眼睛彎成月牙，手指不經(jīng)意地搭在池宏袖口。

她看池宏那表情，完全不像是只為了學習……

“看這里。”徐瑞祥指著手中俞清妍的物理試卷，向來全對的試卷上竟出現(xiàn)了一道紅紅的叉。

“考察的是基礎(chǔ)力學題，俞清妍居然和池宏一樣，用大學的方法解題？這明顯是被池宏那套野路子帶偏了！”

陶悠蘭想起池宏在七班時，就常常用一些老師沒教過，課本上也沒有的天馬行空解法。

作為教師，她欣賞創(chuàng)新思維，但高考閱卷對超綱解法是否扣分還沒有明確，如果因為這個原因丟分，就有些得不償失了。

“俞清妍原來是多乖的孩子？你應(yīng)該很清楚吧。從來都是規(guī)規(guī)矩矩地按老師說的去做。”

“現(xiàn)在竟然還和我頂嘴，說什么覺得這樣也不錯？”徐瑞祥越說越激動。

“七班英語老師確實也找我告過狀，說宋婉瑤最近理科突飛猛進，但英語成績反而下滑了十分。”陶悠蘭自言自語道。

“就是說啊！”徐瑞祥提高了音量，“這就是池宏產(chǎn)生的影響！好學生互相促進是好事，但一旦產(chǎn)生壞的影響，那就是災(zāi)難！”

正說著，下課鈴響起，陶悠蘭和徐瑞祥兩人透過窗戶，看見池宏快步起身，向七班走去。

而宋婉瑤早已等在走廊，手里拿著兩杯奶茶。

“你看看俞清妍的眼神！”

徐瑞祥提醒道，“你知道我要說什么了吧？”

他掰著手指，聲音壓得極低卻字字如雷：

“一個穩(wěn)上清北，有望沖擊省狀元的苗子。”

“一個進步飛快，能上全國前五大學的聰明孩子。”

“再加一個985水平的重點生——”

“池宏要是把俞清妍和宋婉瑤卷進感情漩渦，對二中來說就是一場高考災(zāi)難！”