忍校是沒有寒假和節假日這個說法的，頂多在過年那會多放兩天假。

愉快的暑假迎來末尾。

還沉浸在放飛自我快樂中的學生，很快便在開學考的痛擊下認清自我，眼神重新變得清澈。

A班的人員調動變少了許多，能進入這個班級的個個是同屆的英才俊杰。

學習氛圍好，教師資源又拉滿，只要上頭沒有特意開口關照，其他班級的學生會越來越難擠進A班。

而在這次為數不多的變動人員里，許多學生不無驚訝看見，他們的同伴里又多了個宇智波的身影。

宇智波宿明挑眉，他也沒想到還能再看見帶土。

盡管是擦著最后一名的名額險險入圍，盡管一看見野原琳到來，又雙眼發亮恢復到過去記憶里那副噓寒問暖的舔狗姿態，但既然能龍王歸來，說明對方終歸還有些可取之處。

開學第一天，正處于間接性發憤圖強時期。

病情征兆包括又不僅限于，課桌整理得格外干凈，所有書籍和試卷全要分門別類擺放、上課時小雞啄米尚未放棄保持清醒、義正言辭拒絕同桌遞來的小紙條等等。

卡卡西沒有遞小紙條。

課堂上教的基礎他都學過，不影響他溫故而知新。

可也許是長期處于發憤圖強狀態的緣故，卡卡西遠比大多數裝模作樣的學生更注重實質而非表面，當有紙團丟過來時他也沒有裝腔作勢拒絕。

先抬頭瞅了眼宇智波宿明，遭到飛吻襲擊后忍不住翻個白眼。

打開揉成一團的紙條，上面只寫著短短一句話：

‘你爹回去了？’

不過片刻，飛鴿傳書回來。

‘不然？’

‘那真可惜，我本來還想找你爹切討教下刀法，居然走得這么急。’

‘前天剛走，貌似沙忍還沒有死心，必須要他坐鎮才行，另外要想找人切磋刀法的話可以來找我。’

‘(???)’

明明什么都沒說，簡簡單單一個表情卻又好像什么都說了。

卡卡西忍了許久終究還是沒忍住，趁老師回頭在黑板寫字功夫，主動丟了個紙團給宇智波宿明。

‘你什么意思？’

‘沒意思。’

‘？’

‘你太弱了，跟你切磋沒意思。’

硬了，拳頭硬了。

卡卡西遣詞造句努力寫出優美的忍界話，又一張紙團丟來，只是這回上面寫著的是對白牙刀法的見地。

你要說起這個那我可就不困了嗷！

精神一振，卡卡西看了眼講臺，很好，老師講的還是自己早就知道的那些。

專心致志在紙條上奮筆疾書，卡卡西師承旗木朔茂，根正苗紅，宇智波宿明則專精剎那親授的‘太炎殘刃’，僅把白牙刀法作為體系補充。

由于身段還未長開，兩邊家長均禁止他們私下深入練刀，只會些皮毛。

饒是如此，卡卡西對白牙刀法的了解是宇智波宿明的數倍不止，在交談中常常占據主導地位。

而宇智波宿明亦時常迸發出些天馬行空的另類見解，白牙刀法與太炎殘刃相遇形成奇妙的化學反應，使得卡卡西大開眼界，乃至冥思苦想，每每有所收獲不禁茅塞頓開，傳起紙團來愈發起勁。

到后來一張紙條寫不下，卡卡西果斷換了張更大的紙，下課鈴響才意猶未盡結束。

“你們上課在聊什么？悠永老師看你們好幾回了，愣是當做沒看見，你們這些好學生真是太過分了。”

夕日紅強勢路過。

拿起幾張紙條掃過，見不是自己最感興趣的幻術，撇撇嘴，目光炯炯凝視宇智波宿明。

“刀法太無趣了，幻術才有意思。”

“市面上的大多數刀法有名無實，那些弱者使出來的刀法才無趣，換做強者甚至能在忍術釋放之前將敵人斬殺。”

宇智波宿明還未開口，卡卡西的反駁脫口而出。

夕日紅扭頭，一字一頓道。

“幻術最厲害。”

“不，是刀法。”

“幻術。”

“刀法。”

“那個，我覺得醫療忍術也不錯吧。”

爭執聲音稍大，吸引了旁邊剛做完筆記的野原琳注意。

雙手輕拍合十，歪頭微笑道，猶如有燦爛圣光在她身邊亮起。

“刀法和幻術不能救死扶傷，保護同伴比什么都重要，”

“只要殺死敵人，隊友就安全了。”

卡卡西拉了拉面罩，從狂熱中恢復清醒，最后留下句話便退出爭論。

他們的交談仿佛點燃了引線，更多人紛紛加入討論，邁特凱的大嗓門尤為刺耳。

盯——

夕日紅凝視宇智波宿明，粉頰微鼓，酒紅眼睛透露不滿。

“喂，你有沒有聽我說話，下次傳紙條就不能找我嗎，我也很無聊的好不好。”

“別鬧，你還比不上卡卡西呢。”

夕日紅炸毛，卡卡西捏拳。

什么叫還？

一根手指堵住夕日紅將要吐露的抱怨，芳毫輕動，宇智波宿明湊到她耳邊，用準備驚喜的口吻柔聲道。

“放學老地方，送你樣禮物。”