楊廣川回到宅邸后，腦海里全是關于靈能者的信息。

此刻的他剛接觸靈能者這個職業，連最普通的啟級靈能者都算不上。

據林澤楷所說，他需要三年時間，才有機會成為啟級靈能者，而不是直接就能成為。

更糟的是，如果沒有靈能回路，凝練不出靈能，那就與靈能者職業徹底無緣。

授課老師林澤楷是凝級靈能者，收養他的白霽起碼是御級靈能者。

只要能凝練出靈能，一旦遇到問題，向白霽請教，肯定比林澤楷循序漸進的教導見效更快。

想到這兒，楊廣川稚嫩的臉上，不禁浮現出一絲淡淡的笑容。

能遇見白霽，也并非壞事，盡管最初的相遇讓他滿心不滿。

“挺好的。”

低頭盯著自己小小的掌心，楊廣川眼中滿是動力。

戰爭引發的陰霾，似乎從未籠罩靈能者學院里的孩子們。

對這個世界懵懵懂懂的他們，依舊嬉笑玩鬧，歡聲笑語從不曾缺席。

能降生在烈陽軍，本身就是一種幸運。

他們身上的衣襟，有的繡著象征家族榮耀的紋路，有的則是代表自身靈能屬性的獨特圖案。

自從那天無視了王亦明后，楊廣川仿佛被所有同學孤立了。

不過，這正中他下懷。

還是那個角落，他依舊獨自坐著，享受這份清靜。

這段時間，林澤楷沒再提及靈能的知識，而是把重點放在靈具的運用理論上，這樣的情況持續了好幾周，這讓楊廣川煩躁不已。

從在這個世界蘇醒的那一刻起，他的記憶力和理解力就變得格外出色，林澤楷講解的知識，他一聽就懂。

然而，并非所有人都和他一樣。

所以，盡管楊廣川一天就能吃透一種靈具的作用和用途，但其他人卻不行。

每種靈具都得林澤楷反復講解數天，才會換下一種。

偏偏靈具作為靈能者不可或缺的工具，種類繁多。

林澤楷的做法，充分展現出他是個認真負責的人。

也正是看中這一點，界主才讓林澤楷擔任這一屆的教師。

唯一讓界主有點在意的是，林澤楷對人對事都太過嚴苛。

楊廣川凝視著窗外空蕩蕩的操場，緩緩嘆了口氣。

他不禁懷疑，要是這樣度過三年，自己說不定會被逼瘋。

嘩啦一聲，門被拉開的聲響吸引了楊廣川的目光。

身材壯碩的林澤楷面無表情地走進來，身后跟著一個有著一頭金色長發扎成雙馬尾、兩顆顯眼虎牙的女孩，一瞬間，楊廣川想到了地球上的妹妹，她長得很像楊鈴。

門打開的瞬間，所有人都立刻停下手中動作，安靜地坐好。

可看到那個有著虎牙的女孩時，許多人忍不住低聲議論起來。

靈能者的感知極為敏銳，盡管那些孩子把聲音壓得極低，還是被林澤楷聽到了。

他眉頭微皺，沉聲道：“安靜。”

林澤楷的話，比任何東西都管用，比在場孩子的家長更具威懾力。

瞬間，那些交頭接耳的孩子都乖乖閉上了嘴。

楊廣川看著那個微微垂頭的女孩，一時間有些恍惚，但很快便恢復平靜。

眼睛顏色和發色都不一樣，雖說五官有些相像，可這個女孩不是楊鈴。

這個有著金色長發、虎牙明顯的女孩，正是長孫以瑄。

她悄悄抬起頭，看了一眼端坐著的眾人，在大家的注視下，心里緊張起來，不由移開了目光。

見教室終于安靜下來，林澤楷看了眼垂著頭的女孩，淡淡地說：“你簡單介紹……”

林澤楷話還沒說完，就被長孫以瑄仰著頭大聲打斷：“我就是長孫以瑄啦！”

林澤楷愣了一下，看著仰著頭卻緊閉雙眼的長孫以瑄，微微搖頭，倒也沒放在心上。

自我介紹完的長孫以瑄，意識到自己不小心冒出了口頭禪，趕緊捂住小嘴，臉頰兩側泛起淡淡的紅暈。

教室短暫安靜后，之前被林澤楷壓制的動靜瞬間反彈。

“瞧瞧她的虎牙！”有人側頭，笑著對身旁伙伴說。

“沒人長這樣的虎牙。”

“這虎牙怎么會長成這樣啊？”

“好奇怪，好長的虎牙。”

楊廣川偏頭看了眼這些幼稚的孩子，隨即望向林澤楷。

在他看來，林澤楷會立刻擺出威嚴，讓這些孩子閉嘴，可不知為何，這次林澤楷沒吭聲，任由教室里的同學對長孫以瑄的虎牙肆意評說。

楊廣川眉頭微微皺起，眼中滿是疑惑。

聽著大家肆意的議論聲，長孫以瑄默默摸著自己的虎牙。

她無法反駁，因為她自己也很討厭這兩顆顯眼的虎牙。

可是……就算自己再討厭，也容不得別人這般貶低和議論。

“我……我要成為最厲害的靈能者，成為界主！”

這話一出，猶如平地驚雷，瞬間讓所有聲音消失。

之前議論的人，睜大眼睛，驚訝地看著長孫以瑄，一時間說不出話來。

“最厲害的靈能者，界主？”

楊廣川偏過頭，望向窗外，冷冷一笑。

林澤楷依舊一言不發，面無表情地站在長孫以瑄身旁。

這時，所有人都沉默之際，王亦明站了起來，右手握成拳狀抵在胸口，瞇著眼睛，笑道：“我也想成為被大家認可的出色界主。”

長孫以瑄看著笑得溫和的王亦明，只覺得王亦明像個女孩子一樣，看上去根本不可靠，這樣的人怎么能成為界主？

王亦明卻不知道長孫以瑄的真實想法，保持著臉上溫和的笑容，他所說的話，也是發自內心的真實想法。

或許在場的人幾乎都沒有看出王亦明對于這句話的認真程度究竟有多深，但是楊廣川和林澤楷卻能察覺到……

與長孫以瑄被氛圍逼迫而下意識喊出的話相比，王亦明所敘述的話語更具說服力。

“你找個位置坐下。”一直沉默的林澤楷瞥了眼王亦明，隨即開口道。

“哦。”

長孫以瑄應了聲，跟楊廣川一樣，選了個空無一人的座位。

她衣服的衣襟處，有著獨特的紋路，那是她家族傳承的一種標志，在她坐下時，那紋路隨著動作微微晃動，仿佛在訴說著家族的故事。

待長孫以瑄坐下后，林澤楷沉聲道：“開始上課。”

之后又是繁瑣的講課時間，僅一種靈具就可以被林澤楷反復講解。

這一點，楊廣川只能舉起雙手表示佩服。

他衣服的衣襟處，有著代表他特殊身份的紋路，只是他還未意識到這紋路的意義，在他專注于課堂時，那紋路在陽光的照耀下閃爍著微光。