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第32章 大開眼界,真是大開眼界啊 求投資求追讀

在對付倭寇這方面,相信每個華夏子民都會不遺余力。

就算是成了龍,那他也是東方龍!

根是炎黃子嗣,可不能忘本!

小小的倭寇必將其亡族滅種,才能泄心頭之恨。

而對付倭寇的,就不得不提起明朝時期,讓倭寇極為膽寒的一個人了,那就是抗倭英雄,戚繼光。

戚繼光是明朝嘉靖年間人,用他創立的武器和陣法來對付倭寇,再合適不過了。

張維道:“那些倭寇敢來踏足中原大地,已有取死之道,本龍可以傳授給給你們一套陣法叫做鴛鴦陣,不過鴛鴦陣配合需要特殊的兵器,名為筤筅。

筤筅是大明數百年后一個著名的抗倭將領發明出來的,此人名為戚繼光。

筤筅為對抗倭寇所創制的特殊兵器,其形制以鐵質長桿為主體,首部尖銳如槍頭且附有多層刀刃狀枝丫。

該兵器桿長可達5米,總重量約3500克,也就是3.5(kg)公斤,7斤。

需由氣力過人者操作。

根據萬歷十一年的軍事文獻記載,筤筅與鳥銃、藤牌等武器構成南兵核心裝備組合。

實戰中多用于步兵陣列,既可作為拒馬器械阻擋騎兵沖擊,又能通過刺攪動作瓦解敵方攻勢,在抗倭戰爭與沿海鎮子邊防中均有重要應用。

一會兒你叫個宮廷畫師過來,本龍一邊說,他一邊畫就可以了。

而鴛鴦陣”陣形以11人為一隊,最前為隊長,次二人一執長牌、一執藤牌。

可以根據情況和作戰需要變縱隊為橫隊,變一陣為左右兩小陣或左中右三小陣。

當變成兩小陣時稱“兩才陣”,左右盾牌手分別隨左右狼筅手、長槍手和短兵手,護衛其進攻;當變成三小陣時稱“三才陣”,此時,狼筅手、長槍手和短兵手居中。

盾牌手在左右兩側護衛。

這種變化了的陣法又稱“變鴛鴦陣”,是對付倭寇的主要陣法。

本龍看你們家老四,腦子靈活、小小年紀就有大將風范,這個鴛鴦陣本龍會傳給他,你帶一批人交給本龍訓練,然后按照本龍說的,把兵器給鑄造出來。

有了兵器相信很快就能上手適應,滅絕倭寇刻不容緩。”

朱標激動道:“多謝真龍大人指點。”

“小事一樁。”

張維擺擺爪子,老朱已經派人去請畫師過來了。

………………………………

就在張維教宮廷畫師作畫的時候,另一邊。

大本堂。

每日皇子都要來大本堂學習知識,今日是宋濂這個儒學大佬負責教授皇子課業。

宋濂是明朝時期有名的儒學大家,可能很多人都沒聽說過他,但是你上學的時候,一定學習過他的文章。

“余幼時即嗜學,家貧,無以致書以觀,每假借于藏書之家……”

沒錯,《送東陽馬生序》就是宋濂的作品。

這會兒宋濂這個老學究正給一眾皇子講述孔子的生平。

有的人無精打采地聽著,有的人則是聚精會神,而有的人卻呼呼大睡,譬如十二皇子朱柏。

這些晚上,都在復盤關于他師傅說的郁金香騙局以及游擊戰,每天都思慮到很晚,白天自然就打瞌睡了。

再加上宋濂講課,確實枯燥無趣,就更催眠了,總之,現在的朱柏睡得很香。

不過這可惹惱了宋濂,因為以往在學堂里的老夫子們眼中,十二皇子朱柏敏而好學,每次上課都非常有精神,可現在居然在課堂上睡覺。

如果不去管,那還得了?

如果是四皇子朱棣也就罷了。

簡單來說,朱柏是個好學生,老師看到好學生打瞌睡了,提醒一下很正常。

如果是一個差生,上課睡覺什么的那都是常理,老師壓根懶得管。

“孔子曾對弟子言:君子不重則不威。

湘王殿下,湘王殿下?!”

“小十二,小十二?快醒醒……”

旁邊有其他皇子推醒了朱柏,朱柏迷迷糊糊道:“啊?怎么了?下課業了嗎?”

“哈哈哈哈哈哈……”

周圍頓時一片哄笑聲,這可把宋濂給氣的夠嗆,老臉漲紅。

“肅靜……”

宋濂出聲道,揮舞著手里的板子。

哄笑聲頓時戛然而止,宋濂的威嚴還是有的,主要是這老頭手里有板子,那板子打人老疼了,而且關鍵是這老頭還經常告狀。

不是給他們“活閻王”的老爹說,就是給“鐵判官”的大哥說,總之只要這老頭告狀,他們就沒有好下場,經常會被批評甚至是處罰。

所以久而久之,這些皇子們就學聰明了,只要是宋濂這個老頭上課,就裝出一副乖寶寶的樣子。

等他走了就肆意撒歡。

“小十二,是宋師叫你呢。”

旁邊有皇子小聲提醒。

“哦,學生朱柏見過宋師……”

“湘王殿下,今日何故在課業上昏睡?”

朱柏拱手道:“近日弟子有些心事,故而……”

宋濂道:“不管你有什么理由,都不該在課業上昏睡,今日老夫提問你一個問題,若能回答上來,便不做處罰。”

“是。”

“君子不重則不威,是何意?”

“正常來說,應該是回答:君子不莊重就沒有威嚴,更沒有威望。”

朱柏只要一回答,這件事也就這樣過去了,小懲大誡。

可是偏偏這幾天,張維講的《掄語》以及各種知識洗腦,再加上這會兒剛睡醒,腦子還沒反應過來,但是嘴巴已經把答案給禿嚕出來了。

“君子不下狠手,就沒辦法樹立屬于自己的威嚴。”

宋濂:“???”

其他皇子:“???”

整個大本堂里一片安靜,針落可聞。

只有微風拂過的聲音。

好久,眾人才集體回過神來,議論紛紛。

“我去,這句論語是這個意思嗎?”

“君子不重則不威,君子不下重手,沒辦法樹立自己的威嚴,我怎么感覺好貼合?”

“我尼瑪,小十二簡直是個鬼才啊,這句論語還能這么翻譯?學會了,學廢了……”

“大開眼界,真是大開眼界啊,還有這層意思。”

“聽君一席話,勝讀十年書,很好,下次遇到別人,我就這么做。”

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