第三天中午。

雅居花園小區3幢401。

秦寧遠捧著手機，正在看各種帖子：

【第一批老師，已通過孵化系統的考核，持證上崗。】

【現階段是老師樹立口碑的關鍵時刻。】

【開發氣旋的實操，難度很大，當老師這條路，選對了。】

【傳授學生，收取多少學費，老師可以自由決定】

【開發氣旋，目的是使氣旋產生源氣。】

【不要著急尋找老師，每個老師從孵化系統學到的方法，是有差別的，即使最后殊途同歸。過程中換老師，相當于從頭學起。】

【學生希望好老師，好老師也希望有好多學生。】

【……】

“經過兩天多的學習，第一批，學的快的老師，出道上崗了。”

秦寧遠打開微信，找到業主群，將提前編輯好的信息，從備忘錄復制，然后發送。

三分鐘不到，有敲門聲傳來。

開門。

是一個精壯、高大、40多歲的平頭男。

秦寧遠以前在電梯里碰到過好多次，孵化系統降臨之前，平頭男是一名警官。

“秦老師，您好，我是黃金鑫，樓上601住戶。”黃金鑫自報家門。

“請進。”秦寧遠讓開門口。

兩人落座后，黃金鑫迫不及待開口：“秦老師，剛才群里的消息，你要免費教授咱們小區的超凡者開發氣旋？”

秦寧遠點頭：“有這個想法，先搞一期，免費教三四十人，看看效果如何。”

“不妥。”黃金鑫擺手：“怎么能免費呢，不合適，多少收點。”

“不不不。”

秦寧遠義正言辭。

收錢，性質就不一樣了。

有豁免機會，但最好不要消耗。

再說，他現在根本不缺錢。

“冒充老師”嘗試觸發獎勵，是秦寧遠蓄謀一晚上想到的。

孵化系統，不選他當老師，他就自己當。

畢竟要叛逆、要不按套路出牌。

很合理。

為了當老師，這兩天，秦寧遠瞎編了詳細的“教案”。

“不行，不行，絕對不行。”

“這樣您太吃虧了。”

“我不管別人，我肯定是要交錢的。”

黃金鑫掏出手機：“多的沒有，40塊，您一定要收。”

“不，不收。”秦寧遠十分堅定：“40塊錢，一天工資，大家都不容易，你要給錢，我就不教了。”

【獎勵：10元。】

黃金鑫動容了：“幾天前，當孵化系統將豁免機會當成福利發放時，我心如死灰。”

“眼前出現了強者肆意狂笑，弱者匍匐哀嚎的可怕畫面。”

“但，今天，您的出現，使我又看到了光明。”

“世界上還是好人多啊。”

秦寧遠咧咧嘴：“你悠著點。”

“我可能沒那么好。”

“免費授課，也是想打響名聲。”

黃金鑫斷然反駁：“你要為整個雅居花園小區的人員免費授課。”

“多大的工作量？”

“您真要想打響名聲，只需一兩節課就可以了。”

“偉大，無需多言。”

秦寧遠摸摸下巴：“全小區免費授課？就怕試點過后，后續沒人愿意聽。”

黃金鑫大手一揮：“怎么會？”

“免費兩個字的含金量，太高了。”

“特別現在，人人拮據。”

“何況，您能這么快的從孵化系統出師。”

“您的實力毋庸置疑。”

“授課經驗那種東西，總會有的。”

“全小區的人，都會陪您慢慢成長的。”

秦寧遠嘆口氣：“不罵我，就算好的了。”

黃金鑫一拍大腿：“誰敢罵你，我撕爛誰的嘴。”

“秦老師，您準備什么時候授課？”

秦寧遠：“越快越好。”

“沒問題。”黃金鑫大包大攬：“剩下的事，您交給我，我全程為您安排。”

秦寧遠拒絕：“別別別，我自己來就行，你可別攪這趟渾水了。”

黃金鑫表情嚴肅：“您這種偉大、高尚的事情，我必須摻和。”

“您啊，好好休息。”

“半小時內，我會妥善安排好一切。”

說完，不等秦寧遠說話，風一般的離開了。

秦寧遠：“……”

……

半小時后，雅居花園小區地下停車場。

49個小區居民，搬著凳子，7*7整齊排列。

黃金鑫探著脖子，終于眼前一亮：“大家鼓掌，歡迎秦老師的到來。”

在眾人熱烈歡迎中，秦寧遠站到人群最前方，拿起準備好的麥克風，試了兩下音，開口：

“安靜，我先說兩句。”

“首先，歡迎大家前來聽課。”

“另外，我得著重強調一下課堂紀律。”

“我希望大家，有“聽天書”準備。”

“我講的內容，聽不明白，甚至一點聽不懂，是完全正常、合理的。”

“但，要專心聽、認真聽、安靜聽。”

“不要隨隨便便提問，不要打算我的節奏，打斷同學們的節奏。”

“不懂，不要緊，繼續聽。”

“可能下一秒，就會茅塞頓開。”

“我跟隨孵化系統學習時，就是這樣。”

“開始，什么都不懂，什么都不明白。”

“忽然之間，水到渠成，一下子就全部會了。”

“大家，明白了嗎？”

黃金鑫率先開口：“明白，完全明白。”

“如此說來，秦老師要講授的方法，屬于厚積薄發型。”

“但凡懂了，立馬會使得氣旋開發程度達到很高水平。”

經過黃金鑫的講解，眾多學員恍然大悟，更加期待，更加興致勃勃：

“原來是這樣。”

“豁然開朗，很爽的。”

“佛度有緣人，能不能悟，要看我們自己。”

“……”

黃金鑫沖秦寧遠比劃個ok手勢，很開心。

他又一次很好保護了秦寧遠想要“發揚風格”的愿望。

現在社會，秦寧遠這種“好人”，必須好好保護。

如此，世界才能多一份真善美。

“黃先生，什么都說，太善解人意，只會害了你呀。”

秦寧遠搖搖頭，事不宜遲，開始授課。

兜里掏出絞盡腦汁寫好的文案，清清嗓子，從網上總結的事實切入：

“好，我們正式開始。”

“我先來介紹一下基礎概念。”

“開發氣旋的目的，是為了使氣旋產生“源氣”。”

“氣旋產生源氣的速度、質量，與兩方面有關。”

“一是，氣旋強度。”

“二是，氣旋開發程度。”

“如果氣旋開發程度相同，強度為1的氣旋，產出源氣的質量、速度，要比強度為0.8的，好的多，快的多。”

“氣旋強度，很重要，但，氣旋開發程度，同樣重要。”

“甲，氣旋強度僅為0.8，但開發程度達到了100%。”

“乙，氣旋強度高達1，但開發程度僅為60%。”

“那么，甲氣旋所產生源氣的質量、速度，會比乙好得多，快得多。”

“氣旋強度，現在大家都無法改變了。”

“所以要努力提升氣旋開發程度。”

“維持優勢，或者實現彎道超車。”

“……”

……