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第61章 不愿意聽就滾

家長坐在后排,隱隱約約聽到葉喬斯給劉想上課時的嘲諷,登時變了臉色。

“這……這人會教課嗎?”

“就是,什么素質?怎么能彈著彈著就開始罵人呢?”

“孩子跟著聽,學壞了怎么辦!”

“這網紅就是素質差!沒教養!也不知道是走什么歪門邪道炒作起來的。”

……

家長在后排竊竊私語,孩子們坐在前排,抓耳撓腮坐立不安。

“臺下的各位家長,如果不想聽可以帶著孩子離開,我這節課不是義務公開課,你們想聽就聽,不想聽就趁早帶著孩子去公園,活動活動還能鍛煉鍛煉身體!”

葉喬斯聽著后排家長的話,頓時火冒三丈。

上輩子的學生,哪個不是哭著喊著想和他學琴。挨罵甚至是一種榮幸,說明還有得教。

如果葉喬斯只往錢看,靠在椅子上坐著沒事就輕飄飄說兩句,把孩子哄得高高興興,但練了一年,還練不出一首完整的曲子,那學著還有什么意思?

琴行里隨便找個會彈599的老師幾十塊錢就能干,還能換著花樣把孩子夸成花。

學樂器本來就是一個辛苦活,小孩子的專注力只有15分鐘,讓他們一動不動大半個小時,一開始誰能坐得住?

覺得難彈就休息,想吃零食就放縱,不在這時候培養毅力,未來可想而知,在無數次的半途而廢中不斷消耗熱情,直到失去成就感。

“你怎么說話呢?什么叫我想聽就聽!你不就一個臭彈曲兒的,往前倒幾年都是下九流的行當,要跪在地上討客人賞,有什么可橫的?”

在葉喬斯的教學生涯里,從來沒見過這樣的家長。

往日跟他學琴的學生,都是國內外天賦和努力都頂尖的孩子,家長也都分外支持孩子喜歡的專業。

情況往往是這樣,低級失誤在葉喬斯這里是不被允許的,比如節奏問題、連篇的錯音和磕磕絆絆地演奏。

和他上課的前提,是學生已經把譜面上的工作做到了90%,在他的帶領下完成最后10%的沖刺和修飾。

當學生的水平已經在平均線以上,卻連照著譜子一板一眼流暢彈下來都做不到,只能說明一件事,課下沒有認真練。

連對待自己專業的事都抱著敷衍的態度,不罵他罵誰?

所以,葉喬斯在琴邊罵的時候,家長在旁邊的沙發上罵得更狠。

剛才家長的話分明是侮辱人格,葉喬斯不可能繼續忍,他高聲反問:“我罵我自己的學生跟您有關系嗎?這堂課我邀請您來了嗎?我罵您了嗎?我就算罵,也是對事不對人,我人身攻擊了嗎?”

“我說您樂意聽就聽,不樂意聽就滾,您如果耳朵聽不見我就大點聲再說一遍!”

“樂意聽就聽,不樂意聽,就滾!”

葉喬斯站在音樂廳正中間,凌厲地正視著不遠處一位中年婦人的眼睛。

興許是被葉喬斯的氣勢所震懾,女人上前幾步,抓著她女兒的手狼狽地轉身就走。

“貝貝媽媽,你等等……”

高老師見狀,安撫地看了葉喬斯一眼,跟著追上去。

幾個年紀稍大的學生,目睹眼前發生的一切,一邊為劉想感到尷尬,一邊又為那位貝貝媽媽的話由衷地憤怒。

高老師旁敲側擊問過他們和葉喬斯上課的意愿,他們害怕收費高昂拒絕了。

可這不代表他們不想上!

這么年輕的鋼琴大師扳扳手指頭就能數得過來,被老師罵幾句怎么了,他們學琴到現在被罵得還少嗎?

有的時候就是老師罵得越狠,學得越快,記得越牢!

“行了,現在開始從頭彈!注意節奏!”

葉喬斯看著臺下陸陸續續走了幾個家長和幼童,瞬間空曠了不少,感覺呼吸都通暢了。

而劉想此刻正經歷著天人交戰。

他經歷過多次比賽和演出,從來沒有被人罵到狗血噴頭。

和其他同學做室內樂的時候,開口噴人的永遠都是他,現在位置對調,劉想心里頓時升起一股巨大的委屈和憤怒,鼻子瞬間變得酸澀。

臺下雜七雜八的聲音讓他認清了一個現實,他被葉喬斯當著眾人的面罵慘了。

是撂挑子不干?

還是接著彈?

“哦好!”他低聲應到。

想到葉喬斯的實力,他認識的所有老師都望塵莫及,劉想硬生生吞下這口氣,從頭開始彈。

一邊彈,一邊聽著葉喬斯旁邊發出指令。

“節奏穩住!”

“旋律!聽不清!”

“右手,右手連線!”

……

劉想陷在之前的情緒里無法自拔,他聽到葉喬斯的指令卻無法立刻做出應對。

就這么磕磕絆絆地彈完了全曲。

神經高度緊張,劉想的手掌心冒出一層薄薄的汗水,拿起琴蓋上準備的小毛巾擦了擦手,又擦擦額頭的虛汗,愣愣地看著葉喬斯。

葉喬斯看著,嘆了一口氣。

都是他的錯,對劉想的期待抱得太高了,本以為天賦異稟,沒想到是個勤學苦練的普通人。

“劉想,你會喘氣嗎?”葉喬斯幽幽地問了一句。

“啊?”什么奇怪的問題?

“你會不會喘氣?”葉喬斯又問了一遍。

“……會……我會。”劉想趕忙答道。

他從小學到了科學的演奏方法,再加上長時間的練習,才能在年紀輕輕就拿到許多比賽的獎項。

可再往上走,以劉想目前的理解能力確實過于困難。

葉喬斯又一次懷疑了自己的眼光。

“這首曲子要彈出一種呼吸感。呼吸感是什么感覺,你要讓人聽出來你的斷句,你的氣口。”

“沒有人能鼻子吸氣,嘴巴吐氣,兩件事同時一起干的!”

“曲子的重音在反拍,你這練了兩年,把旋律主線條都練沒了。”

“現在要忘掉之前學過的所有處理,重新調整。”

劉想聽葉喬斯把自己彈得這首曲子批得一文不值,低頭緊緊攥著雙拳,“別的老師都說沒有問題。”

……

“別的老師?別的老師說沒有問題那你就跟著他上吧,我的教學風格就是這樣,你如果不習慣我們就不上了。”

“啊?”劉想說完就后悔了,在一個同齡人面前他總是忘記葉喬斯恐怖的演奏水平。

說著,葉喬斯就抬腳走向門口。

是他飄了。

現在沒人把他說的話當回事,這還上個P!

肖賽冠軍,他非拿不可!

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