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第2章 羈絆初結(jié)

  • 尾獸佐助
  • 作家dBp6rz
  • 3213字
  • 2025-05-31 21:41:11

清晨的陽光透過窗簾縫隙灑進(jìn)房間,我睜開眼睛,花了三秒鐘確認(rèn)自己依然身處火影世界。七天過去了,我——或者說宇智波佐助——逐漸適應(yīng)了這個(gè)身體和忍者學(xué)校的生活。

“今天得測(cè)試一下那個(gè)能力的極限。“我一邊系上忍者學(xué)校的制服扣子,一邊自言自語。自從發(fā)現(xiàn)能夠吸收負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為查克拉后,我每晚都在宇智波族地邊緣練習(xí),但始終小心控制著吸收量。

推開家門,木葉村的晨景映入眼簾。遠(yuǎn)處火影巖上的頭像在朝陽下顯得格外醒目,街道上已經(jīng)有不少忍者和村民開始了一天的活動(dòng)。我深吸一口氣,調(diào)整表情,走向忍者學(xué)校。

教室內(nèi)比往常吵鬧,一群學(xué)生圍在后排不知在看什么。我本不想理會(huì),但路過時(shí)聽到井野的聲音:“小櫻,你畫的這是什么啊?佐助君哪有這么丑!“

好奇心驅(qū)使下,我瞥了一眼。春野櫻正紅著臉試圖藏起一張素描,上面赫然是我的側(cè)臉輪廓。雖然線條稚嫩,但能看出她已經(jīng)有了不錯(cuò)的觀察力。

“對(duì)、對(duì)不起!我只是...“小櫻慌亂地想要解釋,抬頭正好對(duì)上我的視線,頓時(shí)像受驚的兔子一樣僵住了。

我猶豫了一秒,然后伸手拿過那張素描:“畫得不錯(cuò),比例很準(zhǔn)確。“這是實(shí)話,前世大學(xué)時(shí)我選修過美術(shù)史,能分辨出基本的繪畫水平。

教室里瞬間安靜下來。小櫻的臉漲得通紅,井野則瞪大了眼睛,其他同學(xué)也露出不可思議的表情。原著中高冷的佐助可不會(huì)稱贊別人,尤其是一個(gè)女生。

“但下巴的線條可以再柔和一點(diǎn)。“我補(bǔ)充道,拿起桌上的鉛筆簡(jiǎn)單修改了幾筆,然后還給小櫻,“你有天賦,繼續(xù)練習(xí)會(huì)更好。“

小櫻接過素描的手微微發(fā)抖,眼中閃爍著難以置信的光芒。我暗自點(diǎn)頭,這個(gè)小小的鼓勵(lì)或許能幫助她建立自信,不至于像原著前期那樣只懂得花癡。

“佐助君懂繪畫?“井野好奇地湊過來,金發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。

“略懂一點(diǎn)。“我含糊地回答,走向自己的座位。背后傳來女生們興奮的竊竊私語,我無奈地?fù)u搖頭。看來即使改變了態(tài)度,受歡迎的程度還是沒變。

伊魯卡老師走進(jìn)教室,宣布今天將進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。學(xué)生們歡呼起來,鳴人尤其興奮,大聲嚷嚷著要成為第一名。

“安靜!“伊魯卡敲了敲黑板,“這次訓(xùn)練在村外的森林進(jìn)行,三人一組。我已經(jīng)分好組了...“

當(dāng)聽到我和鳴人、小櫻分在一組時(shí),鳴人立刻抗議:“為什么我要和這個(gè)臭屁佐助一組啊!“

我挑了挑眉,沒有像原著佐助那樣反唇相譏,而是平靜地說:“合作才能完成任務(wù),吊車尾。“

鳴人愣住了,似乎沒想到我會(huì)這樣回應(yīng)。小櫻則緊張地在我和鳴人之間來回看,生怕我們打起來。

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森林中陽光斑駁,我們小組正尋找任務(wù)要求的藥草。鳴人在前面開路,嘴里不停抱怨;小櫻小心翼翼地跟在我身邊,時(shí)不時(shí)偷看我一眼。

“佐助君,那個(gè)...你真的覺得我畫得好嗎?“她終于鼓起勇氣問道。

“嗯。“我點(diǎn)頭,撥開面前的灌木,“你有觀察細(xì)節(jié)的眼睛,這對(duì)忍者很重要。“

小櫻的眼睛亮了起來,正想說什么,突然前方傳來鳴人的慘叫。我和小櫻立刻沖過去,發(fā)現(xiàn)鳴人坐在地上,抱著腳踝。

“怎么了?“我蹲下檢查。

“有、有蛇咬了我...“鳴人指著草叢,臉色發(fā)白。

我順著他指的方向看去,一條青色的蛇正迅速游走。傷口有兩個(gè)小孔,周圍已經(jīng)開始泛紫——毒蛇。我立刻撕下衣服下擺,在鳴人小腿上方扎緊。

“小櫻,去通知伊魯卡老師。我留下處理傷口。“我命令道。

“但、但是...“

“快去!這毒很危險(xiǎn)。“我語氣嚴(yán)厲起來。小櫻咬了咬嘴唇,轉(zhuǎn)身飛奔而去。

我低頭開始用嘴吸出毒液,吐在一旁。鳴人呆呆地看著我:“佐助...你為什么要...“

“閉嘴,保存體力。“我簡(jiǎn)短地回答,繼續(xù)吸著毒液。心里卻在想,原著中佐助絕不會(huì)為鳴人做這種事,但我知道未來的敵人有多強(qiáng)大,需要所有同伴都活著并變強(qiáng)。

幾分鐘后,毒液基本清除,我松了口氣。這時(shí),一陣窸窣聲從旁邊的灌木叢傳來。我立刻進(jìn)入戒備狀態(tài),摸出一把苦無。

“誰在那里?“

灌木分開,走出一個(gè)意想不到的人——砂隱的手鞠,背著那把標(biāo)志性的巨大扇子。她看起來比我記憶中年輕些,約莫十二三歲的樣子,但眼中的銳利絲毫不減。

“木葉的小鬼?“她皺眉看著我們,“你們?cè)谶@里干什么?“

“忍者學(xué)校的訓(xùn)練。“我警惕地回答,同時(shí)注意到她手臂上的傷口和蒼白的臉色,“你受傷了。“

手鞠下意識(shí)地捂住左臂:“不關(guān)你的事。“

我觀察她的癥狀:呼吸急促,冷汗直流,瞳孔放大——和我剛才處理的蛇毒癥狀一樣。“你也被那種青蛇咬了?“

她驚訝地看了我一眼,猶豫片刻后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“需要立刻處理,否則半小時(shí)內(nèi)就會(huì)全身麻痹。“我站起身,向她走去,“我可以幫你。“

“為什么我要相信一個(gè)木葉的小鬼?“手鞠后退一步,手摸向背后的扇子。

“因?yàn)槟悻F(xiàn)在站都站不穩(wěn)了。“我直言不諱,“而且我對(duì)砂隱沒有敵意。“

也許是毒性發(fā)作,也許是我的態(tài)度讓她意外,手鞠最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶她坐下,檢查傷口——比鳴人的更嚴(yán)重,毒素已經(jīng)擴(kuò)散了不少。

“需要吸出毒液。“我警告道,“會(huì)有點(diǎn)疼。“

手鞠咬住下唇:“快點(diǎn)。“

我低頭開始工作,盡量輕柔但徹底地清除毒液。過程中,手鞠一直緊繃著身體,但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

“好了。“最后我吐出一口帶血的毒液,從忍具包取出應(yīng)急藥膏敷在傷口上,“暫時(shí)控制住了,但需要進(jìn)一步治療。“

手鞠看著我的動(dòng)作,眼中閃過一絲復(fù)雜:“你...為什么幫我?“

“見死不救不是忍者的作風(fēng)。“我簡(jiǎn)短地回答,同時(shí)思考著她出現(xiàn)在這里的原因。按照時(shí)間線,現(xiàn)在距離中忍考試還有一年多,她不應(yīng)該出現(xiàn)在木葉附近。

遠(yuǎn)處傳來伊魯卡和小櫻的呼喊聲。手鞠立刻警覺起來:“我得走了。“

“等等。“我遞給她一小瓶藥,“每天敷一次,能幫助解毒。“

她猶豫了一下,接過藥瓶:“...謝謝。“然后迅速消失在樹林深處。

“佐助!鳴人!“小櫻帶著伊魯卡趕來,后面還跟著醫(yī)療忍者。

“我沒事了。“鳴人勉強(qiáng)笑著,“佐助幫我處理了傷口。“

醫(yī)療忍者檢查后驚訝地看著我:“處理得很專業(yè),誰教你的?“

“書上看的。“我含糊其辭,總不能說前世在急救培訓(xùn)中學(xué)的。

伊魯卡贊許地拍拍我的肩:“做得好,佐助。不過鳴人需要回村進(jìn)一步治療,訓(xùn)練提前結(jié)束。“

回村的路上,小櫻一直偷偷看我,欲言又止。直到分岔路口,她才小聲問:“佐助君,你最近...變了好多。“

我心里一緊,表面保持平靜:“是嗎?“

“嗯...變得更...溫柔了。“她紅著臉說完,立刻跑開了。

我站在原地,思考著這個(gè)評(píng)價(jià)。改變?cè)糁男愿袷潜厝坏模枰盐蘸枚龋荒芤鹛鄳岩伞=裉斓膬蓚€(gè)意外——手鞠的出現(xiàn)和小櫻的觀察,提醒我必須更加謹(jǐn)慎。

夜幕降臨,我再次來到宇智波訓(xùn)練場(chǎng)。這次,我決定測(cè)試吸收負(fù)面情緒的極限。盤腿坐下,我放開控制,全力吸收族地積累的怨念。

陰冷的能量如潮水般涌來,比之前強(qiáng)烈十倍。我的皮膚開始發(fā)冷,呼吸變得困難,但體內(nèi)的查克拉容器卻在迅速充盈。突然,一陣劇痛從眼部傳來——寫輪眼要覺醒了嗎?

我強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)吸收,直到某個(gè)臨界點(diǎn),身體自動(dòng)切斷了能量流入。大汗淋漓地倒在地上,我感受到體內(nèi)澎湃的查克拉,比之前強(qiáng)大了至少三成。

“這就是我的金手指嗎...“我喃喃自語,搖搖晃晃地站起來。雖然沒有開眼,但這種成長(zhǎng)速度已經(jīng)遠(yuǎn)超普通忍者。

就在這時(shí),我察覺到一絲異樣——有人在監(jiān)視我。裝作沒發(fā)現(xiàn),我繼續(xù)練習(xí)基礎(chǔ)體術(shù),同時(shí)暗中感知那股視線的來源。東南方三十米外的樹梢上,氣息幾乎完全隱匿,但我的特殊感知還是捕捉到了微弱的查克拉波動(dòng)。

根組織?暗部?不管是誰,我的異常已經(jīng)引起了某些人的注意。這很危險(xiǎn),但也可能是機(jī)會(huì)。如果運(yùn)用得當(dāng),或許能提前接觸木葉的權(quán)力核心。

訓(xùn)練結(jié)束后,我故意顯露出疲憊狀態(tài),踉蹌著走回家。背后的視線一直跟隨到我家門口才消失。

關(guān)上門,我立刻恢復(fù)常態(tài),開始制定計(jì)劃。手鞠的出現(xiàn)意味著砂隱可能在提前偵察,中忍考試或許會(huì)提前;暗中的監(jiān)視者說明團(tuán)藏已經(jīng)對(duì)我感興趣;而小櫻和鳴人的態(tài)度變化則顯示人際關(guān)系正在改變?cè)壽E。

“蝴蝶效應(yīng)已經(jīng)開始。“我望著窗外的月亮,思考著下一步行動(dòng)。明天是休息日,我決定去圖書館查閱封印術(shù)的資料,嘗試?yán)斫庾约后w內(nèi)的查克拉容器。

睡前最后檢查門窗時(shí),我注意到窗臺(tái)上多了一個(gè)小布包。打開一看,是幾株稀有的藥草和一張字條:“解毒藥的回報(bào)。——S“

我笑了。看來與手鞠的邂逅,可能會(huì)帶來意想不到的發(fā)展。

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