項目二
離婚糾紛

學習任務

一、任務情境描述

1969年12月27日Y先生和X女士登記結婚。二人婚后育有兩女一子，均已成年。Y先生和X女士因家庭瑣事、性格差異和生活習慣等原因產生隔閡，雙方自2012年起開始分居，感情出現危機。Y先生認為夫妻感情確已破裂，已無和好的可能，故向人民法院起訴要求離婚。X女士則稱雙方結婚50年，夫妻感情基礎比較牢固，子女也均已成年，自身身體長期有病，不同意離婚。

2013年1月4日、2022年2月22日，每年的2月14日、5月20日、8月8日、七夕、9月9日等特殊日子，結婚登記排長隊的畫面就會涌現在各種媒體之上。如果時光能夠定格在這一天，那當然是十分幸福的。然而，近幾年來，離婚率穩中有升。有些夫妻，無論曾經的愿景多么美好，最終卻不得不走向對簿公堂。有一方要求離婚，一方不同意離婚的；有雙方都同意離婚，但對財產分割達不成協議的；有對離婚、財產都沒有爭議，但卻對子女撫養問題不能協商一致的。曾經甜蜜的開始已經不復存在，但法律、法庭是否能給夫妻彼此創造一次重新開始的機會呢？

二、學習活動及學時分配表