網絡上伴隨著帖子持續升溫，關注的人越來越多，爭吵也越來越激烈。

就在這一片爭吵之中，杜康的第二個帖子也橫空出世了。這一次，杜康所描述的不再是單純的蒸汽機，而是在講述一個可能隱藏在歷史之中、從未有人發現的大明王朝。

慣例地，杜康貼上了各種似是而非的材料——這些材料自然有的是真的，也有些是假的。

然而，夾雜著他那極具煽動性的話語，瞬間再度在原本就已經沸騰的輿論場中添了一把火。

江南大學考古系。

“快，快！那個 up主又發文了！”

伴隨著一聲驚呼，下一刻，考古系四名學生趕緊蜂擁而來。

“真的假的？”

“又發文了！”

有人開口，而有人已經迫不及待地看向了帖子。

“鄭和下西洋寶船，很可能是蒸汽驅動，你認知中不一樣的大明！”

“正如前文所說，瓦特改良蒸汽機，改良誰的？查一查，根本經不起考量。事實上，大明鄭和下西洋的寶船很有可能使用了蒸汽機。前一個帖子 up主已列了不少證據，不過很顯然這還不夠，up主今天再梳理一下證據。”

“第一，明永樂年間，解縉所編著的《天潢玉蝶》中對鄭和下西洋的寶船是這樣描述的：‘和所乘之寶船，其棟如樓，底尖上闊，鋼（應為“剛”）制其骨，水炊其動。’‘水炊’二字頗為耐人尋味。傳統意義上，‘水炊’或‘水碓’常指利用水力驅動的機械裝置，多用于糧食加工等。可若將其與船的動力聯系起來，是否意味著寶船有可能利用了蒸汽動力呢？”

“第二，明朝的《冬官記事》有著這樣的記載：‘三殿大石長三丈、闊一丈、厚五尺，派順天等八府民夫兩萬造旱缸拽運，每里掘一井，以澆旱缸資渴飲。’旱缸拖拽、掘井澆旱缸，諸位說說，什么樣的東西需要每日澆水，還能拖拽物品？是不是蒸汽機呢？蒸汽機的原理無非是水排和風箱，而恰好華夏無疑是最早使用水排和風箱的文明，沒有之一。相比之下，歐洲幾乎到了近現代才擁有水排與風箱。”

“要知道，任何器械都不可能一拍腦袋就想出來，而很顯然，蒸汽機卻是這樣的。根據記載，蒸汽機的雛形是古希臘數學家希羅于公元前一世紀發明的氣轉球，而這個氣轉球卻并沒有絲毫實際用途。之后，很多西方科學家就根據這個氣轉球‘發明’了蒸汽機，最后瓦特改良了蒸汽機。沒有技術積累，沒有運用場景，蒸汽機就這樣突兀出現——他們甚至因為冶煉技術極為落后，不存在風箱、不存在水排，甚至不喝熱水，是怎么想到用蒸汽機做動力的呢？”

……

“嘶！”

“臥槽，又來了，又來了！”

“快，快找《天潢玉蝶》！”

“對，對，還有《冬官記事》。”

“還有，還有水排、風箱！”

炎熱的宿舍中，一道道聲音此起彼伏。很快，一份份資料被找了出來。而當這些資料出現時，李浩然等人忍不住再度瞪大了雙眼——特別當他們看到風箱與水排的構造，又對比了蒸汽機的構造，頓時四人都感覺到頭皮一陣陣發麻。

“我尼瑪！這簡直一模一樣！”

在頭皮發麻中，一人忍不住爆出粗口。

“浩然，這、這要是真的，會不會是本世紀最大的考古發現！”

猛然，一道身影似乎想到了什么，視線忍不住看向李浩然。而伴隨著他開口，其他兩人也不由瞬間瞪大了雙眼——對啊，他們怎么沒有想到？若蒸汽機真的是大明發明的，那么這必然是震驚整個考古界的發現啊！

“等等！再等等！別著急！我們再查一下資料！對了，君羨你不是有孫老師的電話嗎？我們要不要問一下？”

一人似乎想到了什么，眼中閃爍著光芒開口。聽著他的話語，李浩然等人一下子躁動起來。四人對視一眼。

“打！”停頓片刻，一人猛然開口。“好！”很快有人應聲。隨后，三人目光匯聚到一人身上——李君羨一咬牙，還是很快拿出手機，找到一個電話撥打了出去。

“嘟嘟！”電話忙音片刻后，很快被接通。

“孫教授，我是考古系一班學生李君羨，我想請教您一些問題，您看您有時間嗎？”

電話一接通，李浩然等人趕緊拉拽李君羨。李君羨深吸一口氣，趕緊開口。

“李君羨同學，你有什么問題？我現在還有些時間。”聽到是學生，電話那邊孫教授的話語瞬間柔和下來。

“是這樣的，孫教授，我最近翻看到一份關于大明的信息，說蒸汽機可能來源于大明，并且對方還舉出了歷史文獻記載。”李君羨開口，神情帶著小心翼翼。

另一邊，孫教授原本正在翻閱資料，身形都不由一頓：“大明？蒸汽機？什么鬼？”孫教授一臉懵逼。然而，還沒等他反應過來，電話那邊學生后續的話語就已經傳來。

“打住，打住！你們在做什么？這什么亂七八糟的東西！”孫教授猛然反應過來，惱怒的聲音響起。

“教授，這、這有問題嗎？”寢室中，李浩然等人嚇了一跳，李君羨趕忙開口。

“有問題？這是有問題嗎？你們是不是沒好好學？蒸汽機，虧你們想得出來，還大明蒸汽機，你們歷史怎么學的？”孫教授沒好氣地說。

“可是，教授，那些都是歷史記載啊！”李君羨忍不住開口。

“記載？你們以為有本書就能當考古證據了？大明寶船用蒸汽機，你們簡直不學無術！對于寶船，早有記載：大明宣德六年《天妃靈應之記碑》，鄭和親自寫的，其中就有內容‘余由舟師累駐于斯，伺風開洋’，你說他的船是什么動力的？再看看永樂大帝寫的‘海舶往返，駕長風，馭飛帆’！還有，你們高中沒學過洋流嗎？這些問題還來問……”

孫教授的聲音帶著惱火。寢室中，眾人幾乎被罵得狗血淋頭，最終只能悻悻地掛了電話。