來了來了，終于來任務了！

只是易水看著任務的描述……他確實是被開除出主力名單了、想要重返校隊，他也確實是學長、被學弟頂替了位置，但總覺得哪里怪怪的。

‘算了，不重要，上次沒開成盒子，這次一定要開！’

易水環視了一圈訓練場，教練們什么時候來的？來得正好！

易水一個箭步沖向教練組，那架勢，有的教練下意識撤開半步、或者上身不由自主往后傾斜了一點。

只有一個人像是在洛杉磯做打鐵工人一般，盯著沖到他面前急停的易水，眼睛都沒眨一下，讓周圍的下屬們心里感嘆不愧是名人堂教練。

易水把沖刺前深吸的那口氣吐出，說道：“吉姆，我……”

“測試完有一場訓練賽，會讓你和杰羅姆對位，快去做測試準備。”卡爾霍恩一邊說一邊擺手趕人。

易水悻悻離開，教練應該是看到了他和戴森發生口角，猜中了他的目的，對他還挺了解。

可用得著這么嫌棄嗎？傷人！

…

早上9點，哈士奇隊集合名單上的35人全部到齊。

易水聽說今年球隊引援遭遇滑鐵盧，一個全美前百高中生都沒撈到，但他數了數，隊里的全美前百高中生還是有10個！

04級，第24名但06年才入學的大齡大二學弟AJ-普萊斯、第92名本-斯潘塞；05級，第72名亞德、第77名克雷格-奧斯特里；06級，第18名羅賓遜、第30名克里斯-凱迪、第36名戴森、第55名道格-維金斯、第64名塔比特、第96名嘉文-愛德華茲。

瘦死的駱駝比馬大這句話的含義，易水直觀感受到了。

而且前100名的搶手天才沒撈到，100到200名還是簽下了兩人——洛杉磯萊恩伍德高中畢業的全美第166名高中生約翰遜-伯德、本地東哈特福德高中畢業的全美第183名高中生強尼-倫納德。

只看紙面天賦，他們在全美依舊排在最前列，不過實際天賦不如06年之前，也是不爭的事實。

04年和05年精挑細選的4名天才高中生，都打出來了。

但06年為應對核心陣容集體參加NBA選秀廣撒網簽回來的6名全美前百高中生，大一賽季有即戰力的，只有戴森一人。

塔比特和羅賓遜大一賽季即戰力都不足，只是展現出了頂級護框中鋒和頂級投手的潛質。

06級剩下的3個高中天才，大一表現都賊差，不如當時的大三大四‘非天才’老球員，到賽季中后期都被放到了候補名單。

首席助教杰里-庫克點完名后，對隊員們進行了分流。

按照慣例，大二球員、大一新生、以及未入選過大名單的球員，不論表現好壞，都要參加選拔。

而大三大四的老主力球員，歸隊后就直接跟著克拉克訓練，他們都已經是球隊的支柱球員，都不用走這個過場……易水是個例外。

易水看到亞德跟著克拉克離開時朝他露出嘚瑟的笑容……‘兩米小矮子你給我等著，等我長到201公分，看你還笑不笑得出來！’

亞德、斯潘塞、奧斯特里，以及大四后衛尼克-弗洛斯托斯基和大四中鋒奧薩澤-奧莫卡羅等5名既定的大名單成員離開后，教練組和訓練師開始為參與選拔的30名社團成員進行測試。

身體素質測試，易水完全不擔心，非常放松地進行著各項測試。

就算是兩個月前，只要不進行耐力測試，他各項指標都非常優秀。

不過，測試過程中他感覺受到了‘歧視’，別人一個項目通常只測試兩次，最多3次，到他這里3次只是起步，像3/4球場沖刺跑，訓練師讓他足足跑了5次！

他能咋辦？賣力跑唄！

好在他現在體力有了脫胎換骨的提升，短時間內連續全速沖刺5次，也只是有點喘，且休息了一會兒就沒感覺了，沒影響他后續的助跑跳測試。

到了技術基本功測試的時候，易水壓力來了。

“檔案……

綜合身體素質89（一流）：速度91，力量78，彈跳88，靈活性93，體力88。

投籃基本功69（部分及格）：遠距離75（左側45度角76、右側45度角80），中距離48（罰球75），近距離85。

傳控基本功78（良好）：控球85，傳球72。

……”

開學前苦練了兩周基本功，最大的提升，就是斜角三分，10號那天右側45度角三分超過75的時候，就被單獨列出來了，并在這周三下午訓練完后提升到了80，左側45度角三分是在開學前兩天18號的時候超過了75。

斜角之外的其他三個區域的遠投，他估計最多70出頭。

中距離除了罰球，其他位置他練得很少，他投籃訓練目的性很強。

控球和攻框他本來就還不錯，所以哪怕練得很多，提升也不算大，各漲了1點，倒是體力，那兩周他每天都練到體力不支，在暑假結束前又漲了1點。

和羅賓遜一起訓練的時候，易水有特意觀察過這位隊友的基本功，持球能力特別差，但投籃遠強于他，他最強的右側45度三分，也就和羅賓遜最弱的弧頂三分差不多。

但他圍觀等待的時候，發現他好像對羅賓遜的實力有誤解。

他的投籃基本功是遠不如羅賓遜沒錯，其他人也一樣！

包括上賽季場均拿到13.8分全隊最高的戴森，投籃也很不咋滴，別說和羅賓遜比，都沒一個點能比得上他易某人的右側45度角！

他想起來了，記憶里有個畫面，上賽季結束后他看過球隊的整體數據表，戴森是隊內得分王沒錯，但場均12次出手僅命中4.3球，命中率35.8%，三分命中率更是只有29.2%。

‘是我比我想象的要強，還是隊友們比我想象的要弱？可能兩者都有……’

…

由于今早只進行身高體重、跑跳、投籃等基礎測試，剛過10點，測試就結束了。

趁著隊員們身體已經完全熱了，杰里-庫克將30名社團成員分成了6隊，分3組打訓練賽。

分組的時候，杰里-庫克按照主教練吩咐，將易水和戴森分到了同一組的兩隊，并且兩人的隊友都是大一新生或未入選過大名單的大二學生。

易水所在的隊伍為B隊，他來到靠窗的球場，看到對面A隊的另外4人都圍在戴森旁邊聽吩咐，再看看自己的4個臨時隊友都分開站著……‘咱好歹是大三學長，給點面子行不行！’

他只能主動招呼道：“男孩們，康忙，我們也商量一下怎么打吧。”

男人是一種奇妙的生物，當有一個人頭上冒出燈泡的時候，其他人都會選擇跟隨。

有3個臨時隊友立馬圍到了易水身旁，第166名的新生一開始沒挪腳，似乎也想當那個有主意的人，只是慢了一拍，但看到其他人都朝易水圍上去了，也只能跟上。

易水注意到了這個小學弟……‘約翰遜是吧，還伯德是吧，等咱重新站起來后，看給不給你穿小鞋！’

收起雜念，易水對幾位臨時隊友說道：“我是布魯克，不知道你們知不知道我，當然不知道最好，別學我……我擅長在兩側45度角投三分，突破也還不錯，你們打不動的時候可以把球傳給我，我速度比較快，搶到籃板球后可以嘗試尋找我，我可能已經快下了。”

有了易水帶頭，其他人也知道了‘賽前商討’該做什么，紛紛把自己擅長什么說了出來。

隔壁空著的球場，卡爾霍恩一邊偷偷圍觀，一邊看著測試報告。

克拉克也抽空從隔壁訓練場回來了，看到易水招呼隊友、帶領隊友的畫面，說道：“布魯克也學會領導球隊了，不錯不錯，是長大了，可惜他名聲太糟糕了，他的隊伍凝聚力沒有杰羅姆的隊伍強，配合肯定會受到影響。”

卡爾霍恩聞言應道：“他如果早點醒悟，就不會這樣了。”

克拉克看主教練表情臭臭的，問道：“怎么了？布魯克測試表現不好？不應該啊！我聽訓練師說他這個夏天像瘋子一樣訓練……”

他湊到主教練旁邊瞅了瞅，主教練手里的測試報告正是易水的，每一項的滿分5分，易水的報告上滿篇都是4分，速度更是達到了5分，最差的投籃也有3分。

短暫的納悶兒了一下，克拉克明白了主教練在想什么，笑道：“起碼布魯克已經醒悟了不是嗎？”

靠窗的球場那邊，擔任裁判的杰里-庫克已經來了，他先為大一新生們講解了一下NCAA的比賽規則，高中籃球的比賽規則與大學還是有一些區別的，而且有的州的規則還不一樣，需要教練組在賽季期間為大一球員反復講解。

易水在某些方面不太敏感，但戴森注意到了他們這場訓練賽的特別之處——裁判是首席助教，主教練在隔壁球場圍觀，王牌訓練師也來了。

戴森心里很憤怒：這家伙都廢了一年了！只是在休賽期努力一下，這群家伙就又對他有了期待？想讓他取代我？

裁判講解完比賽規則后，看了下時間，他示意兩隊的新生中鋒到中圈準備跳球，在電子手表剛好到10點15分的時候，吹響哨聲，將球拋向空中。

A隊的中鋒坎特高高躍起，先一步將球撥向后方。

戴森接到球推進到前場，守在頂弧的，正是易水！

卡爾霍恩、克拉克，包括擔任裁判的杰里-庫克，目光都集中到了兩人身上。

戴森打法是有很多問題，命中率也差得讓人頭疼，不適合作為首發，非常影響團隊配合，但能力并不差，只看持球攻，上賽季全隊最強，教練組有將其作為超級第六人使用的想法。

但前提是有個能力足夠的首發分衛頂上戴森的位置，而‘浪子回頭’的易水，正是他們心儀的人選。

戴森感受到了幾個教練的注視，激動起來了，沒按照商量好的等隊友落位，直接開始突破！

幾個教練想要看看易水會怎么防，但出乎他們預料的是易水沒什么抵抗，就那么放戴森突進去了！

性子直脾氣也火爆的卡爾霍恩當場就想罵街，但接下來的一幕讓他閉上了嘴巴。

戴森突到近距離遇到約翰遜-伯德補防，行進中變向，繞過了對手來到肘區，抓起球飛身上籃……易水從約翰遜-伯德另一側殺出，將戴森跳著舉起來但還未拋出去的球扇出界外！連帶著將戴森也撞翻在地！

易水沒去看摔了個屁墩兒的戴森，而是看向裁判，這球有犯規嫌疑。

可能因為是訓練賽，吹罰不會太嚴格，杰里-庫克示意出界球，A隊繼續進攻。

易水暗叫歐耶，他想到了那位未來想戴王冠的超巨——在速度不吃虧的情況下，防這種投籃糟糕、以突破攻框為主的小后衛，老詹的‘關門防守’太好使了！