“咋叫知識(shí)點(diǎn)的人生，又如何叫人生里的含義！”我來為大家解釋一下哦這里的人生和我們現(xiàn)實(shí)中的人不一樣哦有人又問“人生不都是一個(gè)樣的嗎怎么這里的人生不一樣”其實(shí)這里的人生是關(guān)于“知識(shí)”里的含義“知識(shí)點(diǎn)”不難理解主要是說：“語文知識(shí)點(diǎn)還有數(shù)學(xué)，物理知識(shí)”等等包括這些除這一些以外在我們印象里老師講課時(shí)都是講到一些重要的關(guān)鍵詞或者又是歷史某個(gè)著名的人物又或者是物理里的地心引力的第一定律當(dāng)然了不光光靠這一些還要反反復(fù)復(fù)去復(fù)習(xí)不懂的可以去問這一些都是知識(shí)點(diǎn)的核心價(jià)值觀之一，那又有人問說道那么光光的去反復(fù)的復(fù)習(xí)和不懂的要問嗎我在寫道不單單是這樣偶爾可以去閱讀一些關(guān)于歷史上的人物實(shí)在不行可以又用筆有句話說得好：“好記性不如爛筆頭”對(duì)吧，但是！這里注意一下哦不要盲目的去死記硬背也不要過度的去讀，背，寫，一定要有適應(yīng)的環(huán)境，適應(yīng)的安排好時(shí)間不又過度的疲勞。

第二點(diǎn)：“知識(shí)點(diǎn)”他不僅僅是跟我們的人生有關(guān)也包括實(shí)現(xiàn)中的我們有關(guān)那這里有人說，“知識(shí)點(diǎn)”當(dāng)然跟我們有關(guān)系了！，的確這里跟我們有但我說的不是這個(gè)而是題目的意思（知識(shí)點(diǎn)的人生含義）這里的“人生”指的是什么大家猜一下肯定有人說人生喜樂無常又或者說人生的道路是有好好的拼一搏我想再這里說的不對(duì)其實(shí)各有各的觀點(diǎn)而我的個(gè)人角度觀點(diǎn)這里的（人生）大概描述為知識(shí)里的含義意思，有句話說的好：（知識(shí)能改變命運(yùn)）這句話說的好是好就是缺少了一個(gè)含義這里又有人說少什么？，只是以個(gè)人角度來看這里的命運(yùn)就是先苦后甜的意思但是我這里所寫的“（知識(shí)點(diǎn)的人生的含義）”也包括：先苦后甜的含義和我們的人生所遇到一些的困難，但不管怎么樣都要去面對(duì)困難。

第三點(diǎn)：“（知識(shí)點(diǎn)的人生含義）”總得來說與以上兩點(diǎn)所離不開下面這一點(diǎn)我來給大家舉一個(gè)人物英國(guó)著名的艾薩果?牛頓，物理學(xué)家，數(shù)學(xué)家，哲學(xué)家等等“牛頓”這可是家喻戶曉的知名物理學(xué)家但有人又問說牛頓不跟這個(gè)標(biāo)題（知識(shí)點(diǎn)的人生含義）無關(guān)啊在這里我先說明一下啊，當(dāng)然有，為啥這么說我來給你們解釋一下啊牛頓在（1666）年發(fā)現(xiàn)了第一定律名為《地心引力》有天牛頓在樹下累了結(jié)果神不知鬼不覺的睡著了就在這時(shí)樹上的蘋果掉了下來不偏不倚砸到牛頓的頭上就在這時(shí)牛頓醒了發(fā)現(xiàn)為什么蘋果掉了在地上而不是懸浮在半空中呢牛頓撿起了掉在地上的蘋果反反復(fù)復(fù)實(shí)驗(yàn)了半天終于意識(shí)到蘋果不可能漂浮在半空只會(huì)急速的降落好以上的故事講完了大家肯定有凝問說到：本章的故事牛頓不是努力，探索才發(fā)現(xiàn)的嗎不，不，不是這樣的我給你解釋一下這里的“牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力”確實(shí)有努力但不是跑題第一點(diǎn)：牛頓被蘋果砸到頭，這里的意思是：思考，第二點(diǎn)是：發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的含義為什么蘋果不能懸浮半空中而是掉在地上，第三點(diǎn)是：做出以上兩種結(jié)論所而得知這章故事告訴了我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)和思考。

“知識(shí)點(diǎn)的人生的含義”包括：探索不斷的去探索還有去理解他的含義不僅僅是這個(gè)還有反復(fù)的去復(fù)習(xí)這也是“（知識(shí)點(diǎn)的人生含義）”核心價(jià)值觀之一。