學校是相對獨立的辦學實體，不是政府的職能機構，與教育行政部門之間不存在直接的行政隸屬關系。當前，教育行政部門要切實轉變觀念，明確權限，厘定職責，踐行義務，尊重并保護學校辦學自主權，為學校發展與改革盡可能營造寬松的環境，而學校也應該在國家政策法規的框架下，捍衛自己辦學的主體地位，自覺地抵制各種干預和干擾學校辦學的違規違紀行為，維護學校教育的尊嚴。作為辦學的主體，學校應該確立核心價值觀念，引導全校...