什……什么鬼？

聘請陳默為天海神文學(xué)府的教師？？

趙宏語出驚人，在場的人一時(shí)間都懵逼了。

而且還不是半路殺出個程咬金那種懵逼。

畢竟，各大學(xué)府都在爭奪陳默，這一點(diǎn)秦問天和楊悅都是有所心理準(zhǔn)備的。

所以半路冒出個天海神文學(xué)府的人，倒也沒什么。

不過真正讓他們震驚的是，這個天海神文學(xué)府的人說出來的話。

“當(dāng)教師？？？”校長吳林滿臉的驚愕，他無論如何也想不到居然會有人給陳默開出這樣的條件！

不管怎么說，陳默說到底只是一個剛剛滿十八歲的高三畢業(yè)考生。

怎么會莫名其妙就聘請當(dāng)教師了呢！

而秦問天和楊悅更是愕然。

要是眼前這個天海神文學(xué)府的人給陳默開出一大堆別的條件，比如一套黑色品質(zhì)的超凡者裝備什么的，比如一些特殊地城的進(jìn)入資格。

那他們還能理解。

聘請教師是什么鬼啊。

陳默說到底只是一名學(xué)生而已吧？！

而陳默自己此時(shí)也想不到。

因?yàn)樗饲皬奈聪脒^自己去當(dāng)老師的可能性！

在這個世界當(dāng)老師嗎？

有點(diǎn)意思！

他前世就是中文系畢業(yè)，已經(jīng)當(dāng)了十三年學(xué)生了，在這個世界還要繼續(xù)當(dāng)學(xué)生嗎？

感覺確實(shí)沒必要！

而且他前世成績也不差。

大考總分2000分，其中神文250分，實(shí)踐1000分。

剩下750分，陳默考了500分。

還行。

但這畢竟是原主考的，如果讓陳默自己來考，分?jǐn)?shù)不說滿分，肯定還能再高一些！

所以繼續(xù)當(dāng)學(xué)生確實(shí)沒有必要！

‘這樣看，我當(dāng)神文教師，理所應(yīng)當(dāng)啊。’陳默心想。

教學(xué)生們普通話，教他們書寫漢字，豈不是簡簡單單輕輕松松？

看到陳默有所意動，秦問天內(nèi)心頓時(shí)大叫不好。

不過此時(shí)他也開不出更高的價(jià)碼。

他想了想，問道：“請問您是？”

趙宏畢竟是中年人，所以在天海神文學(xué)府應(yīng)該地位不低。

趙宏笑著說道：“我是天海神文學(xué)府副府長，擅自闖進(jìn)來，多有冒犯，還望見諒。”

吳林大驚：“原來是副府長！”

秦問天也有些動容。

天海神文學(xué)府居然派來了副府長！

至于嗎！

說到底只是邀請一名學(xué)生罷了！

這下秦問天也有些蔫了，他不過是一名學(xué)生，地位上和趙宏相比差距還是太大了。

趙宏笑著看向陳默：

“陳默同學(xué)，怎么樣？”

“希望你能認(rèn)真考慮我們天海神文學(xué)府！”

“有什么條件，都好談！”

陳默想了想問道：“當(dāng)神文教師，有什么好處嗎？”

他還真沒想過這個問題！

畢竟前世他也不過是一名大學(xué)畢業(yè)生罷了！

而秦問天和楊悅更是一驚。

不是，這個陳默還真的有當(dāng)神文教師的想法啊？

這讓他們覺得不可思議。

一般人都會有自知之明。

自己什么身份，至少自己是清楚的。

在他們看來，陳默就是一名學(xué)生，學(xué)生當(dāng)前還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。

所以，陳默但凡聰明點(diǎn)，應(yīng)該不會考慮天海神文學(xué)府才對。

就算他真的要去天海神文學(xué)府，也應(yīng)該去當(dāng)一名學(xué)生才是！

然后和趙宏談?wù)剹l件，把好處換成其他的。

可是現(xiàn)在看起來，這個陳默似乎真的想當(dāng)老師！

這太離譜了，他真的認(rèn)為自己能當(dāng)一名神文教師嗎？

而趙宏則是笑道：“當(dāng)然有好處，而且好處多多！”

“首先神文教師的地位本身就比普通教師高，所以年入百萬只是基礎(chǔ)，什么五險(xiǎn)一金，還有一套住房，都不在話下。”

“如果未來能升職成神文教授，那么年入千萬毫無問題，學(xué)府更是會提供價(jià)值千萬以上的別墅！”

“如果你發(fā)表的神文論文獲獎，亦或者發(fā)明了神文的相關(guān)專利，從中獲利還會更多！”

陳默笑道：“扯遠(yuǎn)了，當(dāng)教授還遠(yuǎn)著呢。”

趙宏笑道：“是是是。”

陳默接著道：“起碼先當(dāng)幾個月教師再晉升教授吧。”

趙宏：“…………”

趙宏無語了。

教授哪有這么容易晉升！

想要晉升教授，首先要完成博士學(xué)位，積累學(xué)術(shù)成果，然后獲得職稱。

而神文教授則是要求更高。

幾個月成為教授？

別人幾十年都不一定當(dāng)?shù)蒙仙裎慕淌谀兀?

當(dāng)然這都是他心里話，沒有說出來。

不過他覺得這個陳默倒是挺有意思。

他敢開條件，這個陳默居然敢接！

他真的認(rèn)為自己能當(dāng)一名合格的神文教師嗎？

此時(shí)秦問天急著開口：

“陳默同學(xué)，你現(xiàn)在還是一名學(xué)生，雖然潛力不錯，但還需要學(xué)習(xí)，傷仲永你應(yīng)該背過吧？”

楊悅也開口說道：“沒錯，如果你覺得我們的條件不好，還可以談……”

陳默說道：“我對這個世界上所有的神文圖書館都不敢興趣，那你們能換成其他的嗎？”

“這……”秦問天愣住。

對世界上所有神文圖書館都不感興趣？？

這讓他非常不理解！

超凡者依靠文訣作為手段進(jìn)行戰(zhàn)斗。

所以，獲得強(qiáng)大的文訣，高評級的文訣是非常重要的。

因此，不管是哪個地方的神文圖書館，對超凡者來說，都是極為渴望進(jìn)入的。

但是為什么眼前這個陳默看起來不感興趣的樣子？

吳林也非常不解。

雖然陳默拒絕了他給予的天海神文圖書館的名額。

但那是因?yàn)殛惸辛说诙€文訣，暫時(shí)不需要。

可，這不代表陳默未來不需要文訣啊。

所以，京武神文學(xué)府的條件其實(shí)還是很誘人的。

隨意進(jìn)入他們的神文圖書館，只怕在京武神文學(xué)府的學(xué)生之中，都沒有多少人有這個資格。

“總之就是不需要，理由我不想說，你們能換成其他的嗎？”

秦問天說道：“這個……我們要請示一下才行……”

“那你們先去請示吧。”

然后陳默繼續(xù)看向趙宏：“你剛剛說的條件還不錯，但是難道沒有其他更具體的一些福利嗎……”

趙宏笑著說道：

“當(dāng)然有，成為我們學(xué)府的神文教師，可以以學(xué)府的名義申請進(jìn)入地城的資格。”

“而且相比學(xué)生能進(jìn)入的地城，教師能進(jìn)入的地城會更多一些……”