他一眼斷定，這個(gè)陳默是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)金的！

學(xué)校通知過(guò)近期會(huì)發(fā)放大考獎(jiǎng)勵(lì)，此刻正值發(fā)放時(shí)間。

陳默出現(xiàn)在通往校長(zhǎng)辦公室的走廊上，而自己也是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)金的，所以陳默大概率也是為此而來(lái)。

一想到陳默的獎(jiǎng)金很可能遠(yuǎn)超自己，他心里就滿(mǎn)是羨慕嫉妒。

他的獎(jiǎng)金，按照往年的情況，大概能有十萬(wàn)，可陳默究竟能有多少呢？

二十萬(wàn)？

三十萬(wàn)？

五十萬(wàn)？

他覺(jué)得五十萬(wàn)就是極限了，學(xué)校要維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)、支付教師工資、購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，不可能拿出過(guò)多資金獎(jiǎng)勵(lì)單個(gè)學(xué)生！

“喲。”方天衡在原地停留幾秒，反復(fù)思考后，還是主動(dòng)打了個(gè)招呼。

陳默只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)多余的話(huà)。

很快，兩人一前一后走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)吳林看到方天衡和陳默一同進(jìn)來(lái)，臉上露出笑容：

“你們居然一起來(lái)了？”

“那正好，獎(jiǎng)勵(lì)一并給你們發(fā)了！”

校長(zhǎng)先轉(zhuǎn)向方天衡，從左側(cè)文件柜取出一個(gè)信封和獎(jiǎng)狀遞過(guò)去：

“方天衡同學(xué)，你這次成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名第一，按照往年慣例給你獎(jiǎng)勵(lì)。”

方天衡接過(guò)，獎(jiǎng)狀上明確寫(xiě)著獎(jiǎng)勵(lì)十萬(wàn)元，還有幾項(xiàng)其他小獎(jiǎng)勵(lì)。

“果然和往年一樣。”方天衡心里想著。

緊接著，校長(zhǎng)起身，從辦公桌右側(cè)保險(xiǎn)箱拿出另一個(gè)厚實(shí)的信封，以及好幾張獎(jiǎng)狀和文件：

“陳默同學(xué)，你這次拿下全國(guó)狀元，為學(xué)校爭(zhēng)了大光，經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，決定給你一百萬(wàn)元獎(jiǎng)金！”

方天衡聽(tīng)到這話(huà)，瞬間僵住，眼睛直勾勾盯著陳默手中的信封，嘴巴張著卻說(shuō)不出話(huà)。

一……一百萬(wàn)！

這么多！

方天衡感覺(jué)耳邊嗡嗡作響，眼前陳默接過(guò)信封的畫(huà)面都變得模糊。

一百萬(wàn)元，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的預(yù)估。

他在心里反復(fù)盤(pán)算，學(xué)校每年財(cái)政預(yù)算就那么多，就算陳默拿了全國(guó)狀元，怎么能拿出這么一大筆錢(qián)？

這筆錢(qián)都?jí)驅(qū)W校翻新整個(gè)神文實(shí)驗(yàn)室了，難道是校長(zhǎng)偏心？

還是校委會(huì)臨時(shí)改了規(guī)則？

他死死盯著陳默手中鼓起來(lái)的信封，指甲幾乎掐進(jìn)掌心。

同為學(xué)生，自己年年考第一才十萬(wàn)，陳默不過(guò)一場(chǎng)考試出彩，獎(jiǎng)金卻是自己的十倍。

方天衡嫉妒得要死，可又不得不承認(rèn)，陳默確實(shí)有實(shí)力。

他咬緊牙關(guān)，喉嚨發(fā)緊，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又只能咽下滿(mǎn)腔不甘，站在原地，手腳都不知道該怎么放。

陳默自然沒(méi)有注意到方天衡的狀態(tài)。他的目光落在手中文件上，眼神疑惑，開(kāi)口問(wèn)道：

“這是什么？”

吳林嘴角上揚(yáng)，露出笑容：

“這是我特意為你爭(zhēng)取來(lái)的天海市神文圖書(shū)館的進(jìn)入名額。”

“這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，你要利用這次機(jī)會(huì)，在里面找到并刻印一個(gè)最適合自己的文訣。”

吳林停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“我知道你獲得了第二個(gè)文訣欄，看你這幾天也沒(méi)展示過(guò)新文訣，所以推測(cè)你應(yīng)該還沒(méi)刻印……”

聽(tīng)著校長(zhǎng)的話(huà)，方天衡站在原地，身體僵住。

整個(gè)人不由得脫口而出：

“天海神文圖書(shū)館的名額？！”

方天衡難以相信，學(xué)校居然把這個(gè)珍貴名額給陳默！

他心里滿(mǎn)是羨慕。

天海神文圖書(shū)館，是整個(gè)天海市收藏神文數(shù)量最多的地方。

館內(nèi)至少存放著數(shù)千個(gè)上古神文，每一個(gè)神文都蘊(yùn)含巨大價(jià)值，整個(gè)圖書(shū)館就像一座未被完全發(fā)掘的寶庫(kù)。

只要進(jìn)入一次，哪怕只是記住幾個(gè)神文的釋義，按照市面上神文知識(shí)的交易價(jià)格，換算下來(lái)就是好幾百萬(wàn)的價(jià)值，完全不虧。

要是記憶力足夠強(qiáng)，能記住更多神文，從獲取知識(shí)價(jià)值角度看，甚至稱(chēng)得上賺大了。

可學(xué)校居然舍得把這樣一個(gè)名額給陳默，方天衡拳頭不自覺(jué)握緊，指甲陷進(jìn)手掌，心里又酸又澀。

可是接下來(lái)讓方天衡震驚的是，陳默居然開(kāi)口說(shuō)道：

“可是我已經(jīng)刻印第二個(gè)文訣了啊，這個(gè)名額感覺(jué)不太需要，能換成其他的嗎？”

這回不僅僅是方天衡，就連校長(zhǎng)也震驚了：

“什么，你已經(jīng)刻印第二文訣了？”

“這么快？”

“你不是幾天前才獲得第二個(gè)文訣欄嗎！”

這讓吳林非常意外。

他站在原地，手中原本準(zhǔn)備遞給陳默講解文件的動(dòng)作停住，臉上的笑容完全消失。

作為校長(zhǎng)，他熟知學(xué)校學(xué)生獲得文訣欄的流程和難度，清楚大多數(shù)學(xué)生獲得新文訣欄后，需要花費(fèi)至少數(shù)月時(shí)間尋找合適神文。

而陳默從獲得第二個(gè)文訣欄到完成刻印，僅僅過(guò)去幾天。

陳默思考了一下借口，開(kāi)口說(shuō)道：

“我在試煉地城里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)字，通過(guò)這幾天的研究我尋找到了另一個(gè)相似的字，所以我直接刻印上去了……”

他總不能說(shuō)自己是憑空想出來(lái)的“爆”字，所以只好這么解釋。

校長(zhǎng)吳林再度震驚：“什么，你……你居然又悟出了新的上古神文？”

他感覺(jué)喉嚨發(fā)緊，想說(shuō)些什么卻又找不到合適的話(huà)語(yǔ)。

學(xué)校每年投入大量資源培養(yǎng)學(xué)生的神文悟性，可是效果欠佳。

而眼前的陳默，不僅速度遠(yuǎn)超常規(guī)，還能自主發(fā)現(xiàn)新的上古神文！

這意味著陳默的天賦和研究能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的想象！

這也讓他之前為陳默爭(zhēng)取的獎(jiǎng)勵(lì)和資源，在這份天賦面前顯得有些微不足道。

方天衡聞言，也很震驚。

他站在原地，眼睛直勾勾盯著陳默。

陳默居然從之前進(jìn)入的試煉地城里領(lǐng)悟出了新的文訣？

這簡(jiǎn)直讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)！

那可是試煉地城！

作為大考學(xué)生進(jìn)入的基礎(chǔ)試煉場(chǎng)所，其危險(xiǎn)程度和探索難度，對(duì)他們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)雖然有相當(dāng)高的挑戰(zhàn)，但放眼世界各地的地城來(lái)講，無(wú)疑是最低級(jí)最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有之一。

里面的怪物等級(jí)低，機(jī)關(guān)陷阱設(shè)置基礎(chǔ)，神文線(xiàn)索也多是被反復(fù)發(fā)掘過(guò)的。

在這樣一座地城里，陳默居然還能領(lǐng)悟出上古神文！

方天衡想起自己上次進(jìn)入試煉地城，都是按部就班完成任務(wù)，從未有過(guò)額外發(fā)現(xiàn)。

他忍不住在心里反復(fù)思量，陳默的悟性真的有這么高嗎？

他在實(shí)踐考核里居然還有時(shí)間去做別的事情？

平日里在學(xué)校，怎么沒(méi)見(jiàn)他有這么高的悟性？

方天衡感覺(jué)胸口發(fā)悶。