她也沒有別的想法，只是覺的《讓我們蕩起雙槳》這首歌很好聽，正能量，剛才那一幕非常美好，想分享給更多人。

“當(dāng)然可以”

宋源痛快的答應(yīng)下來。

“阿媽，我們什么時(shí)候可以和宋老師學(xué)習(xí)《讓我們蕩起雙槳》啊。”

有兩個(gè)四年級(jí)的孩子跑了過來，抱著王桂芬的胳膊詢問，臉上都是期待之色。

“阿媽”這一稱呼，是所有學(xué)生對(duì)王桂芬的稱呼，如果沒有她幾十年如一日的堅(jiān)持，巴嶺小學(xué)恐怕早就沒有了。

許多女孩也不會(huì)得到上學(xué)的機(jī)會(huì)，二十多年前，從第一屆畢業(yè)生這么稱呼開始，這么多年始終如一。

“這個(gè)要問你們宋老師。”

王桂芬寵溺的摸了摸她們腦袋。

“等你們班到音樂課的時(shí)候，老師一定教你們。”

面對(duì)孩子純真的眼神，宋源心中有種很溫暖的感覺。

“謝謝宋老師，這首歌太好聽了。”

宋源他們和孩子們吃的飯菜都一樣，雖然簡(jiǎn)單，宋源卻吃的很香，他已經(jīng)有點(diǎn)喜歡上現(xiàn)在的生活了。

吃完飯是午休時(shí)間，每年這時(shí)候王桂芬都不許他們回家休息，除非有特殊情況。

原因是幾年前有學(xué)生中午回家路上，下水里洗澡淹死了，只要夏天過去就不會(huì)再去管。

王桂芬來到宋源宿舍，臉上的表情有些糾結(jié)。

“王校長(zhǎng)，您不是有事要和我說，沒關(guān)系，請(qǐng)直接講就行了。”

宋源有些好奇，性子急的他主動(dòng)問了句。

王桂芬猶豫片刻，才將目光看向宋源。

“宋老師，有句話我知道可能不太合適，但我還是想說一下。”

宋源坐直了身體。

“宋老師，您的音樂才華我在網(wǎng)上也看到過，您能來我們學(xué)校教孩子們音樂，我非常高興。

但同時(shí)我也有些擔(dān)心，對(duì)于我們這些孩子來說，課本上的知識(shí)才是他們走出大山的關(guān)鍵，怎么說呢，我的意思宋老師應(yīng)該明白吧。”

宋源微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“校長(zhǎng)是擔(dān)心孩子們沉迷音樂后，耽誤了學(xué)習(xí)。”

“嗯，宋老師不要誤會(huì)，喜歡音樂沒有錯(cuò)，如果他們是城市里的孩子，我不會(huì)說什么。

但對(duì)于這些孩子而言，起跑線已經(jīng)落后了很多，只有埋頭奮力追趕才有走出去的可能。”

宋源臉色很認(rèn)真的看著她。

“校長(zhǎng)說的我完全贊同，我來教他們音樂，只是希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，還能有個(gè)愛好，我會(huì)和他們說清楚的，同時(shí)也會(huì)特別留意這方面。”

“好，宋老師這么說就行了。”

送走校長(zhǎng)后，宋源躺床上玩了會(huì)手機(jī)，窗外樹影落在書桌上，伴隨夏天獨(dú)有的蟬鳴鳥叫，落地扇悠悠的吹著，困意悄然襲來。

這一睡就到了兩點(diǎn)，還是被上課鈴聲吵醒的。

宋源用自來水洗了把臉，頓時(shí)感覺神清氣爽，學(xué)校的班級(jí)里，老師們已經(jīng)在上課。

他下午第三節(jié)課還有節(jié)課，三年級(jí)。

沒什么事做，宋源就在每個(gè)班級(jí)挨個(gè)轉(zhuǎn)了一圈，班里的孩子們聽的都很認(rèn)真，偶爾他也看見幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的，在下面說悄悄話做小動(dòng)作。

見到他后趕緊停下動(dòng)作，老師則對(duì)著他報(bào)以微笑，繼續(xù)講課。

三年級(jí)一共21個(gè)孩子，分成了三排，這堂課依舊是學(xué)習(xí)《讓我們蕩起雙槳》這首歌。

至于唱歌技巧，還有一些樂理知識(shí)等等，宋源準(zhǔn)備過段時(shí)間再教給他們，先讓他們對(duì)音樂感興趣再說，慢慢來。

一天時(shí)間就這么過去，宋源感覺前所未有的放松和充實(shí)，學(xué)生們挨個(gè)離開學(xué)校回家，剩下的時(shí)間完全屬于自己。

宋源毫不猶豫從車中拿起魚竿，下午他在附近轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)水塘，身為資深釣魚佬，直覺告訴宋源那一定不是空軍基地。

找好一個(gè)合適的釣位，宋源開始垂釣，不一會(huì)兒就開始了連桿模式，爽的他嘴角都?jí)翰蛔×恕?

……

鄭海峰是魔都一名小學(xué)音樂老師，畢業(yè)于京城音樂學(xué)院。

他正在和幾個(gè)朋友在一起吃燒烤，刷著快音時(shí)，旁邊朋友找他說了兩句話，一個(gè)愣神的功夫，一陣悠揚(yáng)而好聽的旋律忽然響起。

【讓我們蕩起雙槳】

【小船兒推開波浪……】

“咦？”

突然響起的歌曲，讓他立刻將目光看向了手機(jī)屏幕，里面播放的正是宋源第一節(jié)課，帶領(lǐng)五年級(jí)孩子合唱的畫面。

“宋源？”

鄭海峰極為喜歡《夜曲》這首歌，說是宋源的鐵粉毫不為過，震驚的瞪大眼睛。

這條視頻的發(fā)布者叫“巴嶺小學(xué)校長(zhǎng)王桂芬”，視頻標(biāo)題就叫“美好的音樂，來自宋老師和我們最可愛的孩子們。”

發(fā)布時(shí)間是一小時(shí)前，小星星卻已經(jīng)破了6萬，評(píng)論也到了三千多條，收藏，轉(zhuǎn)發(fā)均已破萬，是這個(gè)發(fā)布者三十多個(gè)視頻中，最多的一個(gè)。

不知不覺中，一首歌就已結(jié)束，就連他看著手機(jī)里美好的一幕，聽著這首歌，心中也涌起一股別樣的情緒。

情不自禁回想起歌中的場(chǎng)景，嘴角微微勾起。

點(diǎn)開評(píng)論區(qū)。

【？？？狗賊的新歌？還是兒歌？這首歌聽著真舒服啊，你真去支教了？不是還沒開學(xué)嗎？】

【是金子在哪都會(huì)發(fā)光，我終于明白這句話的意思了，看著狗賊和孩子們一起唱歌的畫面，腦海中不禁出現(xiàn)了美好的童年畫面，真好（齜牙）】

【不懂就問，這是兒歌嗎？狗賊還會(huì)寫兒歌？】

【我從沒想過自己有一天會(huì)喜歡上一首兒歌（笑哭）】

宋源去大涼山支教，以后轉(zhuǎn)戰(zhàn)小紅薯一事，已經(jīng)不是秘密，但誰也沒想到，這么快就有了視頻。

“真不愧是宋老師，兒歌也寫的這么好！我是一名音樂老師，開學(xué)我一定要教我的學(xué)生學(xué)習(xí)這首歌，寫的太棒了！”

鄭海峰有些激動(dòng)的回復(fù)了一句，然后點(diǎn)擊小紅星，收藏，分享，關(guān)注。

王桂芬自己也沒想到，這條視頻竟然不到五個(gè)小時(shí)，就在快音火了，更是讓她原本八千多的粉絲數(shù)，直接破了十萬。

這條視頻很自然上了熱門。

“宋源，《讓我們蕩起雙槳》這首歌是你新寫的嗎？你怎么這么厲害啊？”

“看你和孩子們的上課場(chǎng)景，真的很美好啊，宋源，你人呢？掉水里了？老給我們看魚干嘛？”

此時(shí)是晚上七點(diǎn)，太陽(yáng)剛剛落山，三人小群開啟了視頻，宋源這邊的鏡頭卻一直對(duì)著魚桶，真的很讓兩個(gè)大美女無語(yǔ)。

“嘿嘿，我只是讓你們看看我今天的收獲，這兒太棒了，我可太喜歡這里了。”

顯擺完后，宋源才把鏡頭對(duì)著自己，那副模樣，不知道的還以為他中了一個(gè)億的彩票。

“誰要看你釣魚啊，喂，我們問的是歌曲的事。”

“就是，別忘了釣魚這塊你還是我的手下敗將呢。”

宋源眉頭跳了下。

“運(yùn)氣好而已，瞧給你嘚瑟的，下次有機(jī)會(huì)我們?cè)俦纫槐龋銈儐柹秮碇叮@首歌的確是我自己寫的。

我認(rèn)為挺適合孩子們，你們感覺怎么樣？”

迪娜表情有些夸張，鼻孔直接懟上了鏡頭。

“還行？你管這首歌叫還行？簡(jiǎn)直了好嗎？已經(jīng)在網(wǎng)上火了。”

“是啊，這首歌真有感覺，我已經(jīng)聽了好幾遍，好多網(wǎng)友在回憶童年呢。”

王桂芝發(fā)視頻的時(shí)候就已經(jīng)告訴了宋源，他自然知道此事。

“行了，你們還有事沒？天不早了，我也要收拾一下回學(xué)校。”

今天收獲不小，但蚊子更多，雖然帶了花露水和風(fēng)油精，身上還是被叮了不少包，他現(xiàn)在只想趕緊回去洗個(gè)澡，換身衣服。

“你回去吧，對(duì)了宋源，有件事要告訴你，我準(zhǔn)備把《桃花諾》這首歌做成單曲發(fā)行了，你看行嗎？”

此前的歌壇盛宴，因?yàn)樗卧凑幵谳浾撝行模龥]有唱，現(xiàn)在宋源的風(fēng)評(píng)已經(jīng)扭轉(zhuǎn)過來，是時(shí)候和大家見面了。

她這么一說，宋源倒是突然想了起來，《無字碑》和《千秋》這兩首歌，他打算在《女皇武則天》播出后發(fā)布。

現(xiàn)在人家電視劇都放一半了，也沒有發(fā)布。

“成，這事你們自己看著辦就行。”

掛掉視頻，他又分別給丟丟和趙東發(fā)了消息，告訴他們可以制作那兩首歌的mv了，擇日發(fā)布。

“宋老師你真厲害，釣這么多魚。”

看著宋源釣回來的小半桶魚，其他老師紛紛對(duì)其豎起大拇指。

“收獲還行吧，校長(zhǎng)，咱們學(xué)校后面有好幾個(gè)塘，平日里是不是沒什么人去啊，魚真不少呢。”

宋源將魚桶遞給了王桂芬，他釣魚并非為了吃，純粹為了過癮，交給王桂芬處理就行。

“周圍村子基本都是老人和小孩，哪有人有那閑工夫去釣魚。”

宋源一聽頓時(shí)興奮了起來，這下自己可以好好爽一爽了，也就是在這大山里頭。

要放在外面，這樣的神仙釣點(diǎn)早就被各路釣魚佬沖爛。

學(xué)校里有洗澡間，也是前年才有的，以前都是拿個(gè)盆燒水坐里邊洗。

十分鐘后，洗完澡的宋源順便把換下的衣服也搓好了。

“宋導(dǎo)，宣傳片已經(jīng)做好了，您看看行不行。”

回床上坐下宋源剛打開手機(jī)，《亮劍》劇組群里就發(fā)了消息，下面還有個(gè)三分多種的視頻。

宋源迅速點(diǎn)開看了一遍。