越前龍馬自信自己這一球可以得分。

他算是看出來了。

對(duì)面的這個(gè)小子，他那一手領(lǐng)域的確難以破解。

但對(duì)他來說，目前也只是作為可以防守的技能而已。

瀧澤北的進(jìn)攻實(shí)力還非常弱。

這種外旋發(fā)球他大概率是接不住。

砰！

“15-0”

帽檐之下，越前龍馬揚(yáng)起了“果然如此”的笑容。

這一球，瀧澤北的確是沒有接住。

他暫時(shí)選擇了先躲開。

接下來，越前龍馬連續(xù)打出外旋發(fā)球，成功讓自己領(lǐng)先一分。

“2-1”

場(chǎng)外的少年們也不由得感到可惜。

“瀧澤北這小子的優(yōu)勢(shì)很明顯，但弱勢(shì)也相當(dāng)突出。”

“這個(gè)問題已經(jīng)被對(duì)面那個(gè)戴帽子的小子看出來了吧?！?

“是啊，所以你們到底有沒有人看得出來這種打法很眼熟？”

那個(gè)小個(gè)子少年，始終對(duì)瀧澤北的打法耿耿于懷。

總是好像在哪里見過，但又想不起來。

場(chǎng)內(nèi)兩人的對(duì)峙繼續(xù)，瀧澤北已經(jīng)開始拋球發(fā)球了。

其中一個(gè)高個(gè)子少年仔細(xì)想了想：“熟悉啊，我想起來了，就那個(gè)什么什么，青…”

沒等他完全想起來，就有一道聲音在他們身后響起。

“青春學(xué)園網(wǎng)球部的部長(zhǎng)，手冢國(guó)光的球技?！?

“他打的就是這種，完全一樣。”

這幾個(gè)少年回頭就看到了一記者大叔。

他手上拿著相機(jī)，又拿著筆記本，時(shí)不時(shí)的按下相機(jī)快門，臉上出現(xiàn)驚嘆的表情。

“大叔你什么時(shí)候出現(xiàn)的？”

“你們看的太入迷，其實(shí)我早就來了?！?

這位記者，就是網(wǎng)球報(bào)刊社的老記者，井上守。

“大叔，青學(xué)的部長(zhǎng)手冢國(guó)光，和瀧澤北認(rèn)識(shí)??？”

井上守看向場(chǎng)內(nèi)沒有移動(dòng)的身影：

“他叫瀧澤北？我也不知道他們是不是認(rèn)識(shí)。

但他能夠在這個(gè)年紀(jì)就能夠打出這樣的網(wǎng)球，起步已經(jīng)非常高?！?

他看向了越前龍馬：

“這小子也不錯(cuò)，竟然能夠打出外旋發(fā)球這種復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)發(fā)球，這在國(guó)內(nèi)幾乎是沒人可以打出來的。”

“現(xiàn)在竟然出現(xiàn)了這兩個(gè)厲害的小學(xué)生，之前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?！?

砰！

“15-0”

利用手冢領(lǐng)域，那一球在瀧澤北全力之下，打在了越前龍馬右側(cè)的空檔區(qū)，為他爭(zhēng)取了這一球。

此時(shí)在他的面前出現(xiàn)提示：

“恭喜，手冢領(lǐng)域熟練度100%。”

瀧澤北揚(yáng)起了嘴角，心中的喜悅溢于言表。

重新拿出了網(wǎng)球，他順便呼出了面板。

看到熟練度5%的蛇球，瀧澤北這次充滿了干勁。

現(xiàn)在該輪到練練蛇球的熟練度了。

雖然他對(duì)這一球未來在賽場(chǎng)上的潛力不看好。

但在這個(gè)階段，暫時(shí)能用。

“喂，是怕了嗎？”

對(duì)面的越前龍馬提醒他發(fā)球。

還以為瀧澤北已經(jīng)失去了斗志。

瀧澤北拍了拍手中網(wǎng)球，深呼吸了一口氣。

砰！

網(wǎng)球被他打了出去。

在越前龍馬成功回?fù)艋貋淼耐瑫r(shí)，在瀧澤北的周身，一道無形的旋轉(zhuǎn)開始形成。

網(wǎng)球自動(dòng)回到了瀧澤北的面前。

砰！

瀧澤北擊球時(shí)，施加了順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，打出了偏右的回?fù)羟颉?

網(wǎng)球的半空中的軌跡突然出現(xiàn)了變化，向著右邊網(wǎng)柱繞了過去。

整條軌跡如同蛇形。

“什么？”

場(chǎng)外的幾個(gè)少年和記者都驚訝了起來。

“他打出去的網(wǎng)球也會(huì)拐彎？”

“這旋轉(zhuǎn)掌控的很厲害啊。”

砰！

網(wǎng)球落地之后劇烈彈跳而且起。

越前龍馬想要跑過來接球，已經(jīng)晚了一步。

“30-0”

越前龍馬看著彈出界外的網(wǎng)球，表情有些復(fù)雜。

“這小子果然有點(diǎn)實(shí)力?！?

在回國(guó)之前，他對(duì)國(guó)內(nèi)網(wǎng)球不是很樂觀。

但今天瀧澤北改變了他的想法。

“這是什么打法??？“

場(chǎng)外的少年們也是看愣了。

“這是蛇球。”

井上守說道：

“他非常精準(zhǔn)的打出了上旋球，讓網(wǎng)球快速下墜的同時(shí)增加彈跳高度。

并且向右偏移，形成了如同蛇形一樣的軌跡，所以才能夠繞過網(wǎng)柱?！?

他驚訝的是，這小學(xué)生怎么會(huì)打這樣的網(wǎng)球？

按照他對(duì)海棠熏的了解這家伙也是練了兩年才打的很成熟。

目前為止，都還沒開始進(jìn)化。

“雖然打法還很生澀，但他已經(jīng)掌握了打法，用不了多久，他或許打出來的蛇球，還在海堂熏之上。”

“不過話說回來，他跟青學(xué)的正式隊(duì)員有什么關(guān)系？”

“青學(xué)？”越前龍馬聽到這個(gè)學(xué)校，臉上難得的出現(xiàn)了一絲驚訝。

這不就是他老爸以前的學(xué)校嗎？

難道說，這學(xué)校的網(wǎng)球選手都很厲害？

想到這里，有個(gè)選擇在他的心里，已經(jīng)開始決定了。

砰！

瀧澤北現(xiàn)在一心一意拉滿蛇球。

但在接下來的過程中，因?yàn)槭炀毝炔粔颍紶枙?huì)出現(xiàn)失誤的情況。

還不能完全掌控這種打法。

但相比手冢領(lǐng)域，蛇球的熟練度拉起來的速度更快。

畢竟這種旋轉(zhuǎn)遠(yuǎn)沒有手冢領(lǐng)域復(fù)雜。

只是會(huì)加速消耗他的體力罷了。

“2-2”

“3-3”

瀧澤北的蛇球已經(jīng)被越前龍馬逐漸的掌控了軌跡的規(guī)律。

軌跡甚至是偏固定，了解到這個(gè)情況之后，就算對(duì)面是領(lǐng)域，他也沒有落下風(fēng)。

“恭喜，蛇球熟練度100%”

瀧澤北沒有太大的情緒波動(dòng)。

這種級(jí)別的網(wǎng)球，對(duì)遇強(qiáng)則強(qiáng)，有原著主角光環(huán)在身的越前龍馬來說，還是簡(jiǎn)單了些。

但瀧澤北沒有放棄。

為了能夠打贏之后能觸碰越前龍馬的球拍。

他不會(huì)放棄這一次的較量的！

越前龍馬的體力顯示只有60%了。

而他自己則是剛剛出汗而已，這就是手冢領(lǐng)域帶來的好處，也是他的優(yōu)勢(shì)。

接下來，他不斷的調(diào)整呼吸，讓自己的體力消耗降到最低。

砰砰砰！

兩人誰(shuí)也不甘心不服氣。

這一場(chǎng)較量已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，夕陽(yáng)光輝已經(jīng)把他們的身影逐漸拉長(zhǎng)。

越前龍馬發(fā)現(xiàn)自己怎么都無法破解手冢領(lǐng)域，這一點(diǎn)讓他開始有些焦躁起來。

砰!

“5-7”

“將近兩個(gè)小時(shí)！”

“最終還是瀧澤北贏了，我就知道，他一定會(huì)贏的！”

少年們開始?xì)g呼了起來。

他們都是瀧澤北的手下敗將。

自然也不希望瀧澤北輸給另外一個(gè)小子，顯得他們的網(wǎng)球多差勁似的。

越前龍馬頭頂?shù)捏w力條已經(jīng)來到了5%。

他呼呼喘氣滿頭大汗。

雙手撐在膝蓋上，低著頭也不知道他在想什么。

而瀧澤北也并沒有認(rèn)為，這一次他就是實(shí)力碾壓越前龍馬。

不，以他對(duì)越前龍馬的了解。

這小子還沒有真正的發(fā)揮他所有的實(shí)力。

他的“遇強(qiáng)則強(qiáng)，見招拆招”的光環(huán)還沒有開始啟動(dòng)。

只是因?yàn)槭众ｎI(lǐng)域，徹底的把他的思維給困住了，一心想要破解而導(dǎo)致他破綻百出。

“這還不是你全部的實(shí)力?！?

瀧澤北站在越前龍馬面前：

“希望下一次我們?cè)儆龅剑隳軌蚪弑M全力?！?

越前龍馬依然低著頭沒說話。

實(shí)際上他想說，自己已經(jīng)竭盡全力了，但就是無法破解。

他已經(jīng)很久沒有感受到這種挫敗感了。

過了一會(huì)兒，他終于抬頭。

“你叫瀧澤北？”

看到瀧澤北點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，他把自己的球拍遞了過去：

“你贏了，給你?！?/p>