學習是相通的，聶云峰表達的意思是顧遠等人學手術室是記住了一個題的解題過程，陳宋則是尋根問底地掌握了解題辦法。

一個人學習的是個題，一個人學習的是例題。

究其根本，記住一個題目的解題全過程只需要記憶，很快就能獲得反饋，而要搞明白一個例題并將其舉一反三，就需要更多的知識理解。

陳宋聽了聶云峰的話回道：“聶主任，那這個病人的隱靜脈應該存在變異吧？不然的話，隱靜脈作為骨科比較典型的解剖學...