“顏哥，你怎么來了？”晚上的十點二十分，陳宋剛好用書簽夾好了自己的閱讀書頁，閉合上了坎貝爾骨科學的‘復習’！

‘復習’的感覺其實蠻好，雖然通過加點將理論提升到3級后，課本上的東西陳宋都記得住，可再次閱讀的時候，陳宋還是可以品味得到書本上一些只言片語的‘妙處’！

這種妙處與知識系統的結構化有關。

不需要初次學習‘開墾’的閱讀，是非常享受的過程。

“是不是上次的書看完了呀？”陳...