李明從課桌上猛地抬頭，臉頰還壓著語文課本的折痕。教室里粉筆灰簌簌飄落，王老師正在黑板上寫《草船借箭》的板書。

“我……回來了？“他低頭看向手中的羽扇——竟真的攥著諸葛亮那把！扇骨上還沾著江水，在陽光下泛著微光。

“李明！“王老師突然轉身，鏡片后的眼睛閃過一絲藍光，“你手里拿的什么？“

全班同學齊刷刷回頭。李明下意識把羽扇塞進書包，卻摸到一個冰涼的東西——司馬炎的機械頭盔！

“果然是你。“王老師的聲音突然變成機械音，“歷史修正程序，啟動。“

教室的墻壁開始扭曲，同學們的驚呼聲像被按了慢放鍵。王老師的皮膚褪去，露出金屬骨骼，胸口亮起時空管理局的徽章。

“你一直在監視我？“李明后退著撞翻課桌。

“所有穿越者都會被標記。“機械王老師抬起手臂，激光瞄準器鎖定了李明的眉心，“你干擾了太多歷史節點。“

千鈞一發之際，李明猛地翻開語文課本。泛黃的書頁突然發光，廉頗和藺相如的插畫伸出手，將他拽進了書頁里！

——他跌進了時空夾縫。

四周漂浮著無數課本殘頁，每一頁都在上演他經歷過的歷史：負荊請罪的廉頗、草船上的諸葛亮……而王老師的身影正從裂縫中逼近。

“沒用的，李明。“機械音在虛空中回蕩，“歷史必須按既定軌跡運行。“

“那這個呢？“李明突然舉起手機，屏幕上播放著他在戰國拍的所有視頻，“這才是真正的歷史！“

課本突然劇烈震動，所有插畫人物同時轉頭看向王老師。藺相如的聲音從書頁中傳出：“歷史不是冰冷的數字，而是活生生的選擇。“

一道金光炸開，機械王老師被無數文字鎖鏈纏繞。課本扉頁浮現出一行燙金小字：

【語文課終極答案：歷史因人性而動人】

當李明再次睜眼，他正坐在教室里，手中攥著一支沾墨的毛筆。王老師推了推眼鏡：“李明同學，請回答《將相和》的中心思想。“

全班寂靜中，他站起身輕聲說：“是將相和，更是——人心和。“

窗外，一片發光的雁翎緩緩飄落。

（全書完）

后記彩蛋

放學時，李明發現書包夾層多了張字條：【小友，WIFI密碼是“借箭十萬“——亮】