韓怡沁

這已是發生在兩個學期前的事了。

那一次，學校要對二年級小同學的詞匯量進行考核，檢測的任務自然落到了我們這些年齡較大的大哥哥大姐姐身上。班主任老師選了幾個成績較好的同學，我也是其中一個。我們來到了階梯教室，由另外一位年輕老師培訓我們這些“考官”，特別指出了考卷中一個字的讀音，這個字在小字典中讀前鼻音，在大字典中讀后鼻音，我們應以大字典為標準。

下午，我們一個個小考官威風...