周驍宇

“你現在聽懂了嗎？”林老師嚴厲的目光掃過來，驚醒了我。我睡眼惺忪地抬起頭，不自然地點了點頭。

“那你來給我講一遍吧！”林老師站到一旁，目光朝向我。

我忐忑不安地起了身，頭腦里還是一團“剪不斷、理還亂”的亂麻。明察秋毫的林老師早已看穿了我，嚴肅地說：“下課后再來找我。”提心吊膽地等到下課，我找到林老師。他拿出課上的題目，在上面隨意畫了幾筆，然后遞給我。我條件反射般地害怕，慌張、躲閃全部集中在我那雙焦灼的眼眸中，但瞥見林老師堅定的目光，我又不得不專注于當下的題目。我驚訝地發現，老師剛剛畫的寥寥幾筆竟都是解題的關鍵。我一下就找到“金鑰匙”，迅速地寫下答案，小心地遞給老師。

“嗯，沒錯。你看，只要把關鍵詞找出來，解題的速度與準確度都會大大提高！”他拿出一支筆，開始認真仔細給我講解。

他那滿是皺紋的手指著一個個關鍵詞，一步步給我分析。隨著時間的流逝，空調屋內的林老師后背竟然濕了一小塊。老舊的眼鏡后，一雙教育工作者的眼仍然炯炯有神，那里透出的謹慎思維似乎可以幫我找到關鍵、解出難題。林老師，你是我的眼，帶著我領略神奇的英語世界。

林老師結束了他的講解，我趕忙感謝他，并準備收拾課本。這時，背后傳來老師沉穩的聲音，“其實，你的英語基礎是比較扎實的，但做題時一定要細心，以后有什么不懂的題要學會來問老師，這樣才會有進步！”老師說完，轉過身來，扶了扶眼鏡。他眼中認可的目光，飽經滄桑的臉上淡淡的微笑，給予我最大的鼓勵，讓我如沐春風！林老師，你是我的眼，帶著我發現自己的優點！

從那以后，我信心倍增，遇到類似的英語題再也不害怕，運用林老師的方法解決一個又一個的難題。

林老師，你是我的眼，幫助我看清學習之路，讓茫然無知的我漸行漸遠！

“桃之夭夭，灼灼其華……”我和老師一起讀著，稚嫩的童聲和柔美的女聲混合在一起，像是泉水叮咚，又像是溪水跳躍，清脆無比。