楊婧

今天上午的作文課上，俞老師拿來三個形狀不一、大小不同的透明瓶子。我心想：這些瓶子拿來有什么用呢？是用來裝水的嗎？

正猜疑之際，俞老師神秘地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲叫漂流瓶，游戲的規(guī)則是先按要求把內容寫在紙條上，然后折好放進指定的瓶子里。”一聽到玩游戲，教室立刻像炸開鍋似的，同學們高興得手舞足蹈。老師提高嗓音連喊了三聲安靜后，教室里才漸漸安靜下來。老師依次把大小...