“喂喂喂，別用那種眼神看我，我現(xiàn)在覺(jué)得還挺好的，真的，你也幫了我，要是沒(méi)你，我可能現(xiàn)在還在被窩里偷偷哭呢。”

“你看，我現(xiàn)在是不是什么事兒都沒(méi)有。”她隨后笑了笑說(shuō)。

“就是當(dāng)時(shí)特別難受，緩過(guò)來(lái)就好了。”

“這件事也一樣，首先呢，不幸中的萬(wàn)幸我爸沒(méi)有生命危險(xiǎn)。其次我只是存款清空，沒(méi)有負(fù)債。”

“馬上畢業(yè)了，工作了，渝大，985普通中游，本地還是很不錯(cuò)了，努努力，工作那至少是能解決的。”

“當(dāng)時(shí)其實(shí)都繃住了，準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)沒(méi)事兒人一樣繼續(xù)按計(jì)劃請(qǐng)你吃大餐呢，大不了刷點(diǎn)信用卡。”

“那可就是真負(fù)債了，真要吃了感覺(jué)是吃你的肉喝你的血了。”陳浪神情復(fù)雜。

“其實(shí)也不算，頂多算是寅吃卯糧吧，期貨公司的工資過(guò)幾天才到賬，這么算起來(lái)我應(yīng)該還是不會(huì)餓死的。”

“如果真的很難，哪怕要欠錢也要開(kāi)口，我也知道小陳總肯定能幫我。”

“現(xiàn)在，小陳總幫我啥？幫我把我的失去小金庫(kù)補(bǔ)齊嘛？”她嘴角微勾，還有心思開(kāi)了個(gè)玩笑。

“那不就成明目張膽的包養(yǎng)了嗎?”她自問(wèn)自答。

“現(xiàn)在的作者都不寫這種老套梗了好不好，簽約都簽不了。”

“我反正是干不出來(lái)那種，明明自己有錢，但是還要賣慘找別人去借錢的這種事情的，自己能解決，盡量不求別人。”

這個(gè)說(shuō)法陳浪莫名有些既視感，然后很快反應(yīng)過(guò)來(lái)這不就是某滴籌，有的人明明家境殷實(shí)，幾套房子鋪面，卻還要賣慘。

說(shuō)到底是自己一分也舍不得花。

兩人繼續(xù)聊著。

“不過(guò)呢，這個(gè)計(jì)劃還是功虧一簣，至于為什么沒(méi)繃住呢？原因小陳總你也知道。”她無(wú)奈的聳了聳肩。

“你弟弟。”他說(shuō)。

“對(duì)啊。”

“最后一根稻草”。

“主要是我那會(huì)又和我媽通了個(gè)電話，最后我媽還問(wèn)了我我弟學(xué)習(xí)情況怎么樣，我還回了一切都好。”

“結(jié)果轉(zhuǎn)眼就.......班主任電話就給我打過(guò)來(lái)了。”

“我還得馬不停蹄的從銀行又趕到他的高中，替他被他老師數(shù)落。”

“他老師說(shuō)什么他還在上面掙了不少錢還什么，還說(shuō)什么想要去打職業(yè)。”

“之前他還送過(guò)我禮物，我還以為是他自己存的。”

“結(jié)果是接的代練賺的...”

說(shuō)到這里，她心情再度莫名難受了幾分。

想到她的弟弟。

怎么說(shuō)呢。

父親出事，存款清零都是短期沖擊力極高的變故，但是很快能自我妥協(xié)，因?yàn)槭虑橐呀?jīng)發(fā)生了，而且實(shí)際上解決了，只是轉(zhuǎn)瞬破產(chǎn)，需要一些自我排遣，心理再建設(shè)的過(guò)程。

但她弟弟的事則是完全相反，這種是一種短期內(nèi)不會(huì)給人強(qiáng)烈的情緒沖擊的事件，給她的感覺(jué)只是有點(diǎn)輕微郁悶，難過(guò)，憂慮。

然后隨著時(shí)間推移，如鯁在喉，變得越來(lái)越難受。

有的事情是努力可以解決，沒(méi)錢了，她可以再化身打工超人，未來(lái)也可以再海投簡(jiǎn)歷嘗試找個(gè)好工作。

錢的事兒，如果不急，其實(shí)是總有辦法解決的。

有些不行。

她弟弟的事，她什么方向都沒(méi)有

他未來(lái)怎么辦?他會(huì)不會(huì)還繼續(xù)因?yàn)榫W(wǎng)癮沉迷下去？

“嗯。“陳浪點(diǎn)點(diǎn)頭。

幫不上，是這么個(gè)幫不上法。

這個(gè)發(fā)展確實(shí)是他沒(méi)想到過(guò)的，現(xiàn)實(shí)總是出人意料。

“不過(guò)有一點(diǎn)你說(shuō)錯(cuò)了。”陳浪忽然令人玩味的笑了笑。

“其實(shí)我應(yīng)該還是可以幫到你一點(diǎn)的。“他說(shuō)。

“嗯?”唐雪倩感覺(jué)自己聽(tīng)錯(cuò)了。

“說(shuō)出來(lái)你可能不信。”

“對(duì)于戒網(wǎng)癮這種事。”

“我其實(shí)也有那么一點(diǎn)心得。”陳浪瞇了瞇眼。

同時(shí)將右手舉起，食指與拇指的指腹一碰即分，比劃了一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)。

“真的嗎？”姑娘眼中頓時(shí)綻放出驚喜的目光。

“不過(guò)這個(gè)就不是幾頓飯能打發(fā)的了。”他舒展了下手指，在桌面上輕輕敲了敲。

“我什么都答應(yīng)你。”

......

“什么都會(huì)做，我還沒(méi)提條件呢，張無(wú)忌對(duì)著趙敏都得提條件才答應(yīng)要求，你都不附加一點(diǎn)？”

“不用了。”唐雪倩很果斷的點(diǎn)頭。

“你確定?”陳浪目光有些玩味。

“嗯......嗯”聽(tīng)著他的反復(fù)確認(rèn)。

不得不說(shuō)，這次的點(diǎn)頭就變得有些猶豫了。

“你就不怕我提點(diǎn)什么違反公序良俗的要求。”陳浪笑笑說(shuō)。

“切，誰(shuí)占便宜還不不一定呢。”姑娘這時(shí)候也硬撐著。

這種人情她不怕欠，至少她是這么感覺(jué)的。

又不是沒(méi)被幫過(guò)。

接受別人恰當(dāng)?shù)暮靡猓皇鞘裁闯C情的人。

大不了以后再還。

說(shuō)幫不了，那確實(shí)是因?yàn)闆](méi)法幫，沒(méi)有角度去幫。

她接受的教育，讓她還做不到心安理得的去不勞而獲。

“對(duì)了。我先弄個(gè)免責(zé)聲明，畢竟人心難測(cè)，不保證成功率，一點(diǎn)嘗試，失敗了就當(dāng)無(wú)事發(fā)生。”

陳浪先打了個(gè)預(yù)防針。

這件事他也沒(méi)有十足把握，人心難測(cè)，每個(gè)人都不同。

“嗯。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，也許是陳浪的的過(guò)往戰(zhàn)績(jī)過(guò)于輝煌，唐雪倩甚至比他自己還有信心。

“先了解一下情況，你弟弟玩些什么游戲。”

“英雄聯(lián)盟。”這個(gè)她知道。

“還有什么？”

“d..d....d什么來(lái)著。”

“dnf？”

“好像是，地下城與勇士，是叫這個(gè)名字吧。”

“對(duì)對(duì)，就是這個(gè)。”她確認(rèn)了一次。

“我還記得他初中的時(shí)候，不吃早餐，就為了給這個(gè)游戲充錢。”最后低血糖在教室餓暈了，也是他們老師找的我。“

說(shuō)起這個(gè)，唐雪倩甚至有些咬牙切齒。

“有個(gè)好消息和壞消息，你想先聽(tīng)哪個(gè)？”陳浪這時(shí)候挑了挑眉毛。

“好消息。”

“如果原本是七成成功率，現(xiàn)在九成。”

“壞的呢。”

“離違反公序良俗又近了一步。”

“切，你先解決再說(shuō)。”唐雪倩臉紅了紅，卻還是不甘示弱。

“用下你的筆記本，應(yīng)該有吧。”

“嗯，我去跟你拿，對(duì)了，配置不太行哈，是輕薄本，打不了游戲。”

“沒(méi)事，能上網(wǎng)就行。”陳浪擺了擺手。

隨后的唐雪倩就看著陳浪打開(kāi)了自己的筆記本，第一時(shí)間打開(kāi)了wps。

然后手指飛速的敲擊著鍵盤。

自己看得云里霧里。

大致能理解，就是說(shuō)什么電子競(jìng)技競(jìng)爭(zhēng)很激烈，很難出頭。

說(shuō)實(shí)在的，有點(diǎn)意思，但是她不覺(jué)得這種話術(shù)能對(duì)她弟弟有什么用。

不過(guò)小陳總的特性就是不出意料的必然出乎意料。

她還是有些期待。

看他能整出些什么新的“騷操作”。

大概寫了有半個(gè)小時(shí)。

然后唐雪倩就看見(jiàn)他保存關(guān)閉文檔，然后開(kāi)始打開(kāi)了些網(wǎng)頁(yè)，在搜索框輸入了點(diǎn)東西，回車，看著又搖了搖頭，然后又接連關(guān)閉。

“斗魚？”

“虎牙？”

她也不知道為什么他要開(kāi)始看直播。

但是沒(méi)看兩分鐘又關(guān)掉。

完全沒(méi)什么關(guān)聯(lián)啊。

直到最后，陳浪進(jìn)入了一個(gè)前綴為17173的網(wǎng)站，才在一個(gè)直播房間駐足，停了下來(lái)。

房間的名字叫什么“暢想S5”

陳浪沒(méi)有注冊(cè)，也沒(méi)法發(fā)言。

于是臨時(shí)當(dāng)場(chǎng)注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)——

“A！AHPH”

在注冊(cè)的過(guò)程當(dāng)中，她很確信陳浪在輸完這個(gè)名字之后，露出了一瞬間非常少見(jiàn)帶著惡趣味的笑容。

看著這個(gè)由幾個(gè)字母和一個(gè)感嘆號(hào)組成的無(wú)意義ID，唐雪倩已經(jīng)完全跟不上陳浪的思路與節(jié)奏。

他到底想干什么?