接下來幾日，李承乾原本是想抓緊時間把《西游記》第一冊寫好，早點換取第一筆資金，卻沒想到從宴會結束后的第二天開始，孔穎達、魏征、褚遂良等大儒輪番給自己授課，功課突然增加了許多，導致都沒有什么時間去寫書了。

不過李承乾倒也沒多想，只當是古代太子需要學習的東西太多，所以課業繁重。

而對于李綱李師傅，因為其患有足疾的緣故，并不是每日都來給自己授課，因此李承乾也有十來日沒見到他了。

可讓李承乾萬萬沒有想到的是，再次聽到李綱消息的時候，卻是從李世民身邊的大太監宏寶口中，得知李綱已經病重兩日了。

順帶也傳來了皇帝李世民的口諭：“令太子前去李少師府中探望。”

即便是沒有這道口諭，李承乾在得知李綱師傅病重的消息后，也是打算去看望一下的。

不只是單純的尊師重道，作為自己穿越后見到的第一位歷史名人，雖然只相處了半天時間，但在得知其生病的時候，卻依舊產生了悲傷的情緒，或許是因為之前在自己拿出《春曉》的時候，作為師者卻毫不懷疑自己學生的品行，跟后世自己曾經遇到的初中語文老師很像吧。

當初因為一個誤會，家里少了兩百塊錢，被親生父母認為是自己偷的，甚至追到學校當著全班同學的面責罵，只有那位個子不高的語文老師，問了自己一句：“是你拿的嗎？”得到自己否認的答案后，非常堅定的站出來維護自己，還陪著自己回家，把誤會一點點查清楚了。

在那之后，語文老師依舊時不時的關心自己，有時候還會單獨詢問自己的學習和生活有沒有遇到什么困難，當時的自己還不是很懂，但也很感激語文老師，連帶著原本覺得生澀難懂的古詩和文言文，也全都背了下來。

坐在馬車里一邊懷念著后世的點點滴滴，不知不覺間，就出了宮門。

說起來，這也是李承乾穿越過來十幾天后第一次出宮，倒是有幾分新鮮，掀開車簾想看看大唐百姓是否跟電視劇上一樣，結果周圍只能看到侍衛宮女——太子奉皇帝口諭探望臣子，出行皆有儀仗規制。

這幅陣仗擺出來，附近哪還有什么百姓？

這年頭，老百姓對皇家還是非常敬畏的，街上不僅沒有擺攤賣藝的，就連路過的行人見到這架勢，都是趕緊竄進小巷子，寧肯繞路也要避讓。

有些失望的放下簾子，看來想了解真實歷史上貞觀年間百姓的生活，只能等回頭找個機會，換普通點的衣裳再出來轉轉了，反正在記憶里，自己想要出宮還是比較容易的，隨便找個去見長孫沖的借口就行。

李綱師傅的府邸不遠，不過一刻鐘功夫就到了。

剛下馬車，就看到李府旁邊一棵粗壯的老樹，看樣子有些年份了，雖然現在已經是晚春，但光禿禿的樹枝上還沒長出綠葉。

抬頭看了眼寫著“李府”二字的牌匾，李承乾抬腳走了進去。

朱漆已經有些斑駁的大門打開，一個身形佝僂的老仆迎了上來：“老奴參見太子殿下！殿下金安！”

李承乾認得此人是李師傅的管家老趙，之前拜訪的時候也曾見過，上前虛扶了下，問道：“李師可還好？”

老趙一邊引著一行人往院內走，一邊答話：“老爺......老爺前日外出訪友，結果回來就染了風寒，半夜就熱了起來，不過已經請過大夫，喝了湯藥，今日才稍微好些了，高熱也退下了。”

直到聽到這話，李承乾才稍微松了口氣，畢竟老爺子年齡大了，又是在古代醫療環境這么差的情況下，若是高熱不能及時退下來，身體可經受不住這么折騰。

讓其余人都到外面等著，李承乾只帶了小宮女青荷，和一個御醫進府。

李府并不大，即便是皇帝多次賞賜，李師傅都辭而不受，因此府里并沒有什么富麗的裝飾和華貴擺件，繞過前廳，就是后宅。

老趙領著李承乾進了東廂房，一進屋，便被濃重的藥味嗆得喉頭發緊，強行忍住難受，踱步來到床榻前，不過病了短短兩日，床上的人就被折磨的瘦了一大圈，臉頰都凹陷進去了。

或許是剛喝過藥正在休息，李綱雙目緊閉，并沒有注意到有人靠近。

揮手制止了老趙想要喊醒李師傅的動作，李承乾環顧了一下屋子，只見屋子里一整面墻邊都擺滿了書，對面的窗子旁邊擺放了兩盆蘭草，有些病殃殃的，葉片耷拉在盆邊，只有窗外種了一片竹林，此時倒是顯得郁郁蔥蔥的。

除此之外，還有一張案牘擺在屋子中間，上面也是摞著一大堆書，還有一些攤開的竹簡，隨意的擺放著。

李承乾剛想過去看看，就聽到床榻上傳來一陣激烈的咳嗽聲，回頭一看，發現李師傅已經醒了過來。

伸手接過青荷端過來的碗，李承乾上前一步，小心的把碗沿遞到李師傅的嘴邊，親自喂起水來。

連著喝了好幾口，似乎恢復了些體力，李綱才把眼皮睜開，朦朦朧朧之間，發現給自己喂水的是一個小小的人影，并不是自己妻子。

連忙努力睜大了眼睛，借著窗外散進來的光，李綱這才看清，原來竟是太子殿下，想要掙扎爬起來，卻被李承乾給制止住了。

“李師，勿要多禮！”李承乾一邊安撫李師傅，一邊把碗遞給青荷，解釋道：“父皇得知老師病重，特意命我前來探望。”

或許是實在沒有什么力氣，李綱也就不再掙扎，繼續躺回床榻上，伸出右手握住李承乾：“勞煩陛下費心......老臣這般身子，卻不曾想還辛苦殿下親自前來，實在是慚愧......”

李承乾搖了搖頭：“您是我的老師，學生給老師侍疾本就是天經地義，何來辛苦一說？況且老師是我大唐文華的頂梁柱，學生也還需要聆聽老師的教誨，老師還需早日養好身子才是！”