“各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，自從熊校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校后，進(jìn)行了一系列大刀闊斧的改革，堵住了很多制度上的漏洞，也取得了顯著的改革成效?！?

“比如按學(xué)校的規(guī)定，二樓食堂一般只對(duì)教職人員開(kāi)放，總務(wù)處有接待任務(wù)，也必須走流程申請(qǐng)，才能一次帶超過(guò)兩人以上的來(lái)賓到二樓用餐，這在節(jié)省了食堂經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，也更好地保障了教職人員的日常用餐氛圍。但是——”

肥胖老者語(yǔ)氣忽然轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲，一拍桌子，高聲道：

“但今天中午，竟有個(gè)高一學(xué)生帶著幾個(gè)同學(xué)、成群結(jié)隊(duì)地到教職工的二樓區(qū)域就餐，引起了極大的關(guān)注！據(jù)說(shuō)這樣的行徑還是教務(wù)處某個(gè)實(shí)權(quán)教職人員特批的，這不是亂彈琴嗎？此舉不但嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律威嚴(yán)性，更會(huì)在學(xué)生當(dāng)中造成極大的不良影響！學(xué)生之中已有很多人在不滿地議論這種特權(quán)現(xiàn)象了！”

他沒(méi)點(diǎn)名道姓，但矛頭指向誰(shuí)，幾乎人人皆知，目光都不由落到魏德海身上。

現(xiàn)在教務(wù)處的黃主任臨近退休了，身體也不好，長(zhǎng)期休病假，學(xué)?？紤]到他為五中服務(wù)了一輩子，勞苦功高，就依然讓他掛著主任的名頭，以便于報(bào)銷更多的醫(yī)藥費(fèi)。

所以目前在位的副主任魏德海就是實(shí)際上的教務(wù)處一把手，真正的實(shí)權(quán)教職人員。

魏德海沒(méi)說(shuō)話，只是面無(wú)表情地看著肥胖老者，也就是學(xué)生處的洪攸慶主任在那里“義正辭嚴(yán)”的表演。

洪攸慶毫不掩飾自己打擊魏德海的用意，他公然道：“熊校長(zhǎng)、龔校長(zhǎng)，我提議，馬上撤銷那個(gè)高一學(xué)生到二樓用餐的通行證權(quán)限，并追查下去，看看到底當(dāng)中有什么貓膩，是不是有哪些教職人員公然以權(quán)謀私，敗壞我們五中當(dāng)前良好的改革趨勢(shì)！”

會(huì)議室里一片安靜，不少人都暗暗心驚，看來(lái)學(xué)生處的洪攸慶主任是要徹底與教務(wù)處的魏德海主任撕破臉皮了啊……

有人的地方就有江湖，學(xué)校本身也是一處江湖。

有江湖就有利益爭(zhēng)斗有矛盾沖突，但洪攸慶與魏德海之間的矛盾并非因?yàn)槁殘?chǎng)利益，而是因?yàn)樗皆埂?

洪攸慶的侄子也在五中讀書，年初時(shí)因?yàn)槠谀┛荚囎鞅妆谎部嫉奈旱潞４藗€(gè)正著，洪攸慶找上門來(lái)求情，但任他好話說(shuō)盡，魏德海依然不肯讓步，堅(jiān)持按著校規(guī)處理，不但給了洪攸慶侄子個(gè)警告處分，還令其在全校師生面前作檢討，顏面丟盡。

洪攸慶也在校內(nèi)也算是實(shí)權(quán)派，哪咽得下這口惡氣，自此便記恨上了這個(gè)東北漢子——魏德海在省里有關(guān)系、得到熊校長(zhǎng)信任又如何？他洪攸慶沒(méi)背景沒(méi)人脈能坐穩(wěn)學(xué)生處的主任位置？

洪攸慶一直想著找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，只是沒(méi)能揪到魏德海的小辮子罷了。

這次他無(wú)意中查到，魏德海竟然給一個(gè)高一學(xué)生開(kāi)了二樓的通行證，還特別通知食堂的工作人員，允許那高一學(xué)生帶同學(xué)去二樓用餐！偏那高一學(xué)生還真的帶了三個(gè)學(xué)生，在今天中午就到了二樓用餐，有大批的目擊者作為證人。

等了大半年的致命小辮子終于揪著了，洪攸慶哪會(huì)錯(cuò)過(guò)，便毫不猶豫地在今天的周例會(huì)上拿出來(lái)，打算狠狠地插上魏德海一刀，最起碼也要搞掉他身上那“教務(wù)處副主任”的職務(wù)。

洪攸慶的圖窮匕現(xiàn)，讓會(huì)議室里的眾人都暗暗心驚。

當(dāng)然，兩個(gè)神仙打架，誰(shuí)也不想成為炮灰，一時(shí)間會(huì)議室里安靜至極點(diǎn)，只是將目光投注到魏德海身上，看他如何反擊。

卻見(jiàn)魏德海慢悠悠地抿了口茶，將茶杯放好，才好整以暇地出聲道：“洪主任，你說(shuō)有貓膩，那不妨說(shuō)說(shuō)，有什么貓膩？”

“呵，什么貓膩？”洪攸慶冷笑一聲，“啪”地將一張打印出來(lái)的A4紙拍在桌子上。

“我查過(guò)了，這個(gè)高一學(xué)生叫秦思源，魏主任你今天早上給這個(gè)高一學(xué)生申辦通行證時(shí)，寫的理由是‘?dāng)?shù)學(xué)天賦特別優(yōu)秀的天才，理應(yīng)予以特別優(yōu)待’。我真是很好奇，能讓魏主任如此高評(píng)價(jià)的到底是個(gè)怎樣的天才？于是我特意查了一下。”

他故意放緩語(yǔ)氣，勾得所有人的注意力都集中到他身上時(shí)，才提高音量道：“這個(gè)叫秦思源的學(xué)生入學(xué)時(shí)成績(jī)是高一新生中的總分第二名，確實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但是——！”

“他中考的數(shù)學(xué)，只考了79分！那可是滿分120分的卷子??！據(jù)說(shuō)他初中時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)挺拔尖，就是中考時(shí)不小心填錯(cuò)了數(shù)學(xué)的選擇題答題卡才考砸了。但一個(gè)數(shù)學(xué)尖子生，會(huì)犯涂錯(cuò)答題卡這樣的低級(jí)錯(cuò)誤嗎？我是不太相信的，不過(guò)考慮到低概率事件出現(xiàn)的可能性，我又特地查了下最近兩次月考?！?

他又啪地將兩份卷子的復(fù)印件拍在桌子上，陰惻惻地笑道：

“這位秦同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，確實(shí)有進(jìn)步了啊，150分的卷子，他分別考了133分和127分！好一個(gè)數(shù)學(xué)天賦特別優(yōu)秀的天才?。∥揖拖氩幻靼琢?，中考年級(jí)第一的溫羽凡兩次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是146和147分，中考第三名的車俊楠兩次月考成績(jī)同樣都在145分以上，但他倆都沒(méi)被魏主任稱為‘?dāng)?shù)學(xué)天才’！”

“我就想問(wèn)問(wèn)，這考了133分和127分的秦思源同學(xué)，憑什么能得到魏主任如此重視，讓魏主任不但稱之為‘?dāng)?shù)學(xué)天賦特別優(yōu)秀的天才’，還不惜親自給他申請(qǐng)了食堂二樓通行證的特殊優(yōu)待？”

會(huì)議室里頓時(shí)有些騷動(dòng)，不少教職人員都小聲交頭接耳起來(lái)，投向魏德海的目光透出了懷疑，連主管教學(xué)的常務(wù)副校長(zhǎng)龔立偉都皺起了眉，暗道這魏德海有點(diǎn)過(guò)了。

面對(duì)滿場(chǎng)質(zhì)疑的目光，魏德海卻忽然笑了，不慌不忙道：

“我說(shuō)，洪主任的功課還是做得不夠細(xì)致啊，其實(shí)我還打了份申請(qǐng)，請(qǐng)求學(xué)校每個(gè)月給秦思源同學(xué)的通行證里打300元的伙食費(fèi)。只是早上熊校長(zhǎng)外出開(kāi)會(huì)不在，審批流程沒(méi)走完，我是自己掏腰包，先墊了這300元的。”

瞧著魏德海氣定神閑的模樣，四周嗡嗡嗡的竊竅私語(yǔ)聲很快就消失了。

洪攸慶心中一個(gè)咯登，隱隱有種不妙之感，這魏德海哪來(lái)的底氣？

只見(jiàn)魏德海招了招手，示意會(huì)務(wù)組的小姑娘將他放在桌子上資料分發(fā)下去。

在資料分發(fā)時(shí)，他才說(shuō)道：“秦思源同學(xué)的情況，我在早上時(shí)已通過(guò)電話與熊校長(zhǎng)匯報(bào)過(guò)了，熊校長(zhǎng)是同意的，并且讓我準(zhǔn)備一下，在今天下午的這個(gè)周例會(huì)上，向在座各位說(shuō)明下情況，并提個(gè)醒。”

“讓各位對(duì)秦思源同學(xué)要給予更多的關(guān)心，一方面是要盡量避免出現(xiàn)任何影響到他在五中正常求學(xué)的負(fù)面因素，另一方面，要讓他對(duì)五中產(chǎn)生深厚的感情，避免讓其他中學(xué)來(lái)將他挖走……”

聽(tīng)到這里，洪攸慶的臉色就有些變了，這事竟是熊校長(zhǎng)點(diǎn)頭同意的？？

他清楚得很，別看熊校長(zhǎng)對(duì)校規(guī)校紀(jì)抓得嚴(yán)，但本質(zhì)是個(gè)徹頭徹尾的改革派，甚至有點(diǎn)冒險(xiǎn)主義，一切有助于提升五中形象與學(xué)生成績(jī)的舉措，只要有五成以上的把握，他就會(huì)嘗試去推動(dòng)落實(shí)。

可問(wèn)題是，這個(gè)成績(jī)并不特別突出的秦思源，到底有哪里值得熊校長(zhǎng)和魏德海如此重視，甚至不惜破壞親自制定的食堂規(guī)定？

魏德海掃了他一眼，以平平淡淡的聲音道：“因?yàn)?，這位秦思源同學(xué)，是真真正正的數(shù)學(xué)天才！五中有史以來(lái)，沒(méi)任何一個(gè)學(xué)生能在數(shù)學(xué)方面及得上他！”

全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這魏德海好高的評(píng)價(jià)！

雖說(shuō)五中一直以來(lái)都不算什么名校，可幾十年歷史里，也出過(guò)些數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖的學(xué)生好吧！秦思源能超過(guò)這些所有的數(shù)學(xué)尖子生？

眾人正在心里嘀咕，魏德海已指了指桌上分發(fā)下去的資料。

“大家不妨可以看看手里的復(fù)印件，里面有三道數(shù)學(xué)題目，分別是一道高考題，一道模擬考題目和一道奧數(shù)競(jìng)賽題目。這些題目難度都很高，高到什么程度呢？這么說(shuō)吧，反正第一道高考題的第二小問(wèn)，我做了一整天，都沒(méi)做出來(lái)?！?

“但在今天早上，秦思源同學(xué)當(dāng)著我的面，只花了幾分鐘時(shí)間就寫出了三道題目的正確答案。哦，幾分鐘有點(diǎn)籠統(tǒng)，我給個(gè)比較精確的時(shí)間吧，秦思源同學(xué)加起來(lái)，花了應(yīng)該不超過(guò)五分鐘！”

全場(chǎng)一片嘩然！

五分鐘，完成三道高難度的數(shù)學(xué)大題？其中還有一道連資深的高一數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)魏德海都自認(rèn)做不出來(lái)？

參會(huì)的大多數(shù)都是老師，或許不是教數(shù)學(xué)的，但對(duì)高中的數(shù)學(xué)多少有些理解，都紛紛好奇地低頭看下去剛發(fā)下來(lái)的資料，連幾位校長(zhǎng)也不例外。

高一高二三級(jí)的數(shù)學(xué)老師，更是看得仔細(xì)。

洪攸慶之前也是教過(guò)數(shù)學(xué)的，兩年前升為學(xué)生處的一把手，才放下教學(xué)任務(wù)，專職做行政方面的工作，他驚疑不定地翻看手中的復(fù)印件，首先映入眼簾是第一道高考題。

只看了不到半分鐘，他額上就滲出了冷汗。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這道高考題的第二小問(wèn)他竟沒(méi)想到怎么來(lái)證明，直到看那名為秦思源的學(xué)生寫的答案后，他才猛然醒悟，原來(lái)居然這么簡(jiǎn)單能就將之證出來(lái)！

再看看后面兩題，同樣難度非常高，起碼他自己都得覺(jué)得做起來(lái)很吃力，絕非一時(shí)三刻能想到從哪里入手，但上面寫的答案，卻非常精妙，甚至有種化腐朽為神奇、讓人拍案叫絕的新意在其中。

洪攸慶越看越是頭皮發(fā)麻，作為一個(gè)教了二十年數(shù)學(xué)的老教師，他不得不承認(rèn)，光是從這三道題的答案來(lái)看，這個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平之高、思維之靈活，簡(jiǎn)直是他平生所僅見(jiàn)！更別說(shuō)只是區(qū)區(qū)五分鐘時(shí)間內(nèi)完成的！

關(guān)鍵是，任洪攸慶再怎么想挑出刺來(lái)，都沒(méi)能從三個(gè)題目的答案中找半點(diǎn)錯(cuò)漏！

這……

他心里后悔了，自己被恨意迷了心竅，一逮著魏德海的痛處就想往死里整他，卻沒(méi)想到“事若反常，必然有妖”，那個(gè)表面莽撞、實(shí)質(zhì)細(xì)心、大半年沒(méi)露出破綻的魏德海敢于做出這樣“愚蠢”的事，必定有“非?！钡脑虬。?

同時(shí)他也終于明白了，為什么熊校長(zhǎng)會(huì)同意魏德海那看似荒謬的做法，這個(gè)學(xué)生確實(shí)有值得花大力氣來(lái)拉攏的資格！

在洪攸慶又悔又恨之時(shí)，會(huì)場(chǎng)里卻響起了越來(lái)越多的驚嘆聲議論聲。

尤其是幾個(gè)數(shù)學(xué)老師，更是看得嘖嘖稱奇：

“厲害啊，這個(gè)學(xué)生了不得，這樣難度的題目居然能在五分鐘內(nèi)做出來(lái)？”

“確實(shí)是天才啊……起碼我們高三級(jí)，就沒(méi)一個(gè)學(xué)生能將這三道題全部做出來(lái)?！?

“第一道高考題我也見(jiàn)過(guò)，是之前08年贛省的理科高考試卷壓軸大題，標(biāo)準(zhǔn)證明方法好像不是這樣的，起碼沒(méi)這么簡(jiǎn)潔易懂……”

魏德海環(huán)視全場(chǎng)，嘴角泛起一抹自得的笑意：“各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，我順便說(shuō)下今天早上發(fā)生的事?！?

他將秦思源找上門來(lái)說(shuō)不想聽(tīng)課的事說(shuō)了遍，并說(shuō)明清楚前因后果，才道：

“這三道題目都是我當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)找來(lái)的題目，秦思源同學(xué)事先并不知情。而且我還花了一個(gè)上午在網(wǎng)上尋找，都沒(méi)找到類似的答案，所以我敢斷言，秦思源同學(xué)是不可能事先從網(wǎng)上或者從哪里看過(guò)相同題目答案，再將之默寫出來(lái)的！”

他看向熊校長(zhǎng)：

“熊校長(zhǎng)，正如我早上電話向您匯報(bào)的那樣，秦思源同學(xué)現(xiàn)在才高一，但已自學(xué)完了高中全部的數(shù)學(xué)教材乃至奧數(shù)部分的內(nèi)容！”

“這樣極為罕見(jiàn)的數(shù)學(xué)天才能來(lái)到五中，是我們最好的發(fā)展機(jī)遇，明年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、乃至兩年多后的高考，秦思源同學(xué)必然會(huì)給我們學(xué)校帶來(lái)無(wú)上的榮耀！”

“當(dāng)然，秦思源同學(xué)也不是沒(méi)缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就是太粗心，無(wú)論是中考涂錯(cuò)了答題卡還是月考里粗心大意丟分，都是他沒(méi)能充分發(fā)揮出本身數(shù)學(xué)實(shí)力的主要原因，這方面我會(huì)在接下來(lái)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)他的關(guān)心，幫忙他糾正這種小毛病！”

“但不管如何，我希望學(xué)校能特事特辦，給予這樣頂尖的數(shù)學(xué)天才學(xué)生，以最大的優(yōu)待！若能通過(guò)區(qū)區(qū)每個(gè)月三百元伙食費(fèi)、上二樓食樓用餐這樣的小福利來(lái)留住一個(gè)數(shù)學(xué)天才學(xué)生的心，我認(rèn)為賺翻了！”