很快，操場的鏡頭也順利拍攝完畢。

女編導擦了擦額角上的汗水，對陸昊說：“陸老師，外景的素材基本上都OK了。接下來還需要您回棚里錄制幾段畫外音，再做一個簡短的采訪，今天的拍攝任務就完成了。”

“好的，辛苦各位了。”陸昊點點頭，目光卻不自覺地又投向了跑道上，看著那個依舊在艱難跑步的男生。

“我想在校園里再待一會兒，感受一下氣氛，你們先回去吧，下午我會自己去影棚的。”

拍攝組離開后，陸昊便轉身，快速追上了那個仍在跑道上的身影，不遠不近地跟在他身后。

這男生顯然是在完成體育課的千米測試。

對于尋常男生不過花費幾分鐘的時間，可對他而言，卻不亞于普通人去跑一場未經訓練的馬拉松。

此刻，他的同班同學早已結束測試，在操場另一頭集合，嬉鬧聲遠遠傳來。

只有他，孤零零地，像一艘倔強的小船，在空曠的跑道上對抗著風浪。

幾聲毫不掩飾的輕笑從路過的學生中傳來，陸昊眉頭微不可察地一蹙。

就連男生的體育老師，也揚聲大喊，意思是讓他不必堅持，成績可以算他及格。

男生卻置若罔聞，依舊用盡全身力氣，一步一步，執拗地向前奔跑。

他的手臂擺動幅度很小，每抬一次腿，身體都會明顯晃動，汗水早已浸濕了額發，緊抿的嘴唇顯出幾分蒼白。

陸昊安靜地跟著，胸腔里某種情緒在翻涌、積聚，幾乎要破土而出。

他想起自己，那些無人問津的夜晚，那些嘲笑他夢想的人，那些深埋心底的不甘與力量。

可對比眼前這位男生，他感覺自己似乎還差了一股精神。

那是一股永不言棄的執拗，那是一股永不向命運低頭的精神，那是在泥濘之中卻長出了花朵。

“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去......”

沒有預兆，一段旋律就這么撞進了他的腦海，清晰、完整，帶著一股最原始的生命力。

陸昊腳步一頓，站在原地，任由這突如其來的感悟沖刷著自己。

他閉上眼，幾分鐘后，又猛地睜開，眼眶竟有些溫熱。

看著前方那個已經快要挪到跑道另一端的身影，陸昊幾乎是本能地，用盡力氣吶喊：

“向前跑！”

聲音在空曠的操場上蕩開，有些突兀。

那個男生身形明顯滯了一下，微微偏過頭，看了陸昊一眼，只是短暫的停留，隨即又固執地轉向前方，繼續他那緩慢而堅定的步伐。

又過了十幾分鐘，久到那些集合的學生都已解散，男生終于踉蹌著沖過了終點線——如果那能稱之為沖刺的話。

他緩緩向前挪動，劇烈地喘息，臉色蒼白得嚇人，汗水如下雨般從他臉上滑落。

陸昊快步上前，拿出一瓶剛買的還沒開封的礦泉水遞過去：“沒事吧？”

他注意到男生的手臂和小腿肌肉似乎有些不同尋常的纖細。

男生抬起頭，汗水模糊了視線，他想伸手去接，卻有些脫力，陸昊順勢擰開瓶蓋，遞到他嘴邊。

對方就著他的手，小口小口地喝了幾口水，緩了口氣，秀氣的臉龐露出一口潔白整齊的牙齒，聲音還有些沙啞：“謝謝，我沒事，歇會兒就好。”

“我送你回宿舍吧。”陸昊提議道。

男生遲疑了一下，點了點頭。

陸昊刻意放慢了腳步，托著他慢慢走著。

“我叫陸昊。”

“于輝。”男生的聲音清亮了些。

“你剛才......很了不起。”陸昊斟酌著詞句。

于輝似乎有些不好意思，嘴角牽了牽：“體育老師說跑完就給及格。”

他頓了頓，又補充道，“其實，不跑也給的。”

“那你還跑？”

“總得試試。”于輝說得輕描淡寫。

一路閑聊，陸昊才得知，于輝小時候并非如此。

原本他也是一個活潑可愛的孩子，一次高燒，被誤診，耽誤了病情，轉到大醫院時，確診為脊髓灰質炎，留下了現在的后遺癥。

“那你還能考上京大，太強了。”陸昊的贊嘆發自內心，他自己連高中的門都沒踏進過。

于輝臉上泛起一絲極淡的紅暈：“也沒什么，就是別人玩的時候，我多看點書而已。”

他忽然想起什么，“你剛才......是在拍東西嗎？我看有攝影師跟著你。”

“嗯，”陸昊點頭，“參加一個綜藝，拍個人宣傳片。”

“哦，那你是......明星？”于輝問道。

陸昊失笑：“還沒出道，算不上。”

于輝也笑了，眉眼彎彎：“我不怎么看電視，不太懂這些。”

說話間，宿舍樓到了，于輝的寢室在一樓，倒是方便。

“我到了，謝謝你，陸昊。”于輝停下腳步。

“客氣。”陸昊掏出手機，“加個聯系方式吧，以后在京城，要是有什么事，或者......想找人聊聊天什么的，隨時找我。”

他想了想，補充道：“雖然我不一定幫得上大忙。”

于輝愣了一下，然后爽快地拿出手機：“好。”

交換了聯系方式，陸昊看著于輝走進宿舍樓，才轉身離開。

陽光正好，陸昊瞇了瞇眼，腦海里那段旋律，越發清晰，他得趕緊找個地方，把它們記下來。

下午，陸昊去影棚拍完采訪和畫外音，找了個空閑的時間成功注冊好歌曲版權，便立刻趕往公司找到聲樂的張老師。

他有些迫不及待，想讓這位經驗豐富的老師看看自己剛完成的作品。

原本，陸昊計劃在節目第一期中演唱《我的未來不是夢》。

但現在，這首新歌，這首能讓他內心深處充滿力量的旋律，讓他改變了主意。

他相信，這首歌不僅能激勵無數人，更能讓他在十六位選手中迅速建立起鮮明的個人標簽。

張老師接過陸昊遞來的手寫樂譜，眉頭微微一挑。

他哼唱了幾句，指尖在紙上輕輕敲打著節拍，眼中漸漸放出光彩，“嗯......這旋律......有意思。”

他放下樂譜，扶了扶眼鏡，認真地看著陸昊：“小子，可以啊！這勁兒，對！”

他當即拍板：“走，去公司錄音棚，我給你些建議，順便把編曲也琢磨琢磨，你這歌，情緒的爆發點得找準。”