在班級，她坐我后面，我又是個新來的，一開始是不熟悉的。但我知道自己后面有個大美女，不怎么與人交流，經常埋頭練字或者畫畫。那時候的自己就是個假小子，穿衣打扮怎么舒服怎么來。

一次，我忘了帶語文課本，翻箱倒柜的找，老師還在上面等我讀一段呢，忽然有人把書借給了我，我抬頭一看是她，嘴角微微上揚，眼神帶點不可思議的表情。我慌張的接過來讀了起來，老師打斷我問道：“你的書呢？”本來就緊張，被這么一問更緊張了，結結巴巴的回道：“我剛才還沒找完呢。”老師說：“等你找完，都下課了。”同學們呼的大笑起來，我回頭看向大家，只有她面不改色的看著老師的臉。

下課了，我邊還她的書，邊唯唯諾諾的說著謝謝。她也不說話，拿了書收起來，起身向外走了。

來到新班級這么久，也大概聽說過她的個性，不茍言笑，獨來獨往，看不慣的也不慣著，直來直去的性格，也許美女都是這個脾氣吧！

就這樣，因為一本書的緣故，我變得經常回頭看她，笑瞇瞇的搭話，問她一些無關緊要，不痛不癢的問題。“你的字好漂亮啊，怎么練的？”“你的頭發好長啊，留了多久了？”“你的手型真好看，不像我的，長得像個耙子”“你的名字真好聽，玉萱，我名字里也有個玉，好巧啊”很多時候她看著我不說話，偶爾回一個字“嗯”。

一次，她來上課了，人一直趴在桌子上，我頻頻回頭看她，又被老師教育了一頓：“你不用向前坐著了，向后坐著吧。”大家又笑成了一團。忽然身后的她站起身說道：“老師我肚子疼，想去醫務室，讓格玉陪我一下。”我驚訝的看著她，心里一陣喜滋滋的，可看她的臉蒼白無力，眼神也沒了往日的神氣，趕緊站起身扶著她。老師看著我倆猶豫片刻說道：“去吧”。

出了門，我自然背起她，她也不拒絕，趴在我身上，不知什么時候倆人形成的這種默契，就像認識了好多年。背上的人有氣無力地說道：“咱倆去宿舍吧，不去醫務室。“我焦急的回道：“不行，你都這樣了，得趕緊去醫院。”她拍了拍我肩膀說道：“我沒病，來事兒了，每次都這樣，要去我半條命的疼。”我心想，我怎么每次都沒感覺，那時候才知道，原來女生跟女生連這個都是不一樣的。

自從我和她“患難與共”之后，倆人雖然依然話不多，但自然的走在一起了，上下課，去食堂，回寢室，就跟個雙胞胎似的，也成了無話不談的好朋友，誰叫我們都有個“玉”呢！

這么多年過去了，每天都會想起她，畢竟我們在一起七年！

后來各自結婚，各自有了小孩，只是不怎么聯系了，也許這也是一種心照不宣的默契吧！