何宇聽(tīng)到葛長(zhǎng)老的話(huà)，走上講臺(tái)，將那四十幾個(gè)冰塊狀的物體拿了起來(lái)。

只聽(tīng)葛長(zhǎng)老繼續(xù)開(kāi)口解釋道：“此乃寒冰晶，你們需在三天時(shí)間內(nèi)，用所學(xué)手段融化冰層，提取出內(nèi)部靈氣結(jié)晶，只可使用靈氣接觸，觸碰到法器，寒冰晶會(huì)自動(dòng)碎裂?！?

“這寒冰晶分為三種，一種是厚冰層，極為困難，需練氣后期修為才可嘗試，提煉完成者，可加三十表現(xiàn)分。中等冰層，對(duì)應(yīng)的是練氣中期，可加二十分表現(xiàn)分，薄冰層加十分?！?

“諸位按照自身情況選取，若是期限一到，未能完成提煉，或是損壞內(nèi)部結(jié)晶者，視作零分，每人僅可嘗試一次?！?

這課堂表現(xiàn)分，決定著班級(jí)內(nèi)的排名，而這日常排名也與弟子代表的選取息息相關(guān)。

弟子代表的選取，綜合了日常排名、月考成績(jī)、長(zhǎng)老推舉、弟子投票這幾個(gè)方面。

最終綜合排名第一者，即可成為弟子代表，享受資源獲取的優(yōu)先權(quán)，以及分配權(quán)。

而由于何宇的日常針對(duì)，蘇原的日常排名已經(jīng)下降到三十七名了，可以說(shuō)在班級(jí)里位列倒數(shù)。

雖然排名低，但是弟子之間的分?jǐn)?shù)差距卻并不算大，提高一分就可壓倒數(shù)十人。

所以葛長(zhǎng)老所布置的這道課題，對(duì)蘇原來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的，這是在何宇不斷找茬的情況下，為數(shù)不多可以加分的手段。

下課后，長(zhǎng)老剛一離開(kāi)，眾弟子就立馬將何宇圍了起來(lái)。

或許這就是課代表的權(quán)利，單就這一件小事，就決定著許多人的命運(yùn)了。

“何大哥，拜托了，有沒(méi)有稍微薄一些的中冰層?！?

“我也要，何兄，看在咱倆的關(guān)系上，能不能給個(gè)厚冰層試一下？”

一到這個(gè)時(shí)候，就有一堆人巴結(jié)何宇，而何宇似乎也很受用：“好說(shuō)好說(shuō)，大家都是同學(xué)，自然不可能虧待了你。”

長(zhǎng)老雖說(shuō)的是按照自身情況選取，但實(shí)際情況是，能選到什么級(jí)別的寒冰晶，純看課代表說(shuō)的算。

而冰塊形狀各異，所以即使是相同的品階，難度也不一樣，平日里跟何宇關(guān)系好的，都能優(yōu)先選到更容易提煉的寒冰晶。

工整的形狀，肯定是要比歪七扭八的好提取太多。

這不一會(huì)兒的功夫，何宇就將質(zhì)量上佳的寒冰晶都分給了自己的同僚們，而其他弟子只能撿剩下的了，不過(guò)還好大多都是按照修為劃分的。

比如羅子炎和許凝霜，都能拿到厚冰層，有了沖擊三十分的機(jī)會(huì)。

而羅子炎剛拿到手，更是馬不停蹄，甚至當(dāng)著班里弟子的面，開(kāi)始嘗試融化冰層。

可能在他看來(lái)，火克制冰，他又是火系單靈根，有著不小的優(yōu)勢(shì)。

不過(guò)事實(shí)卻恰恰相反，許多人都被寒冰晶這個(gè)名字誤導(dǎo)了，紛紛對(duì)著冰層施展著火系功法，嘗試融化冰層。

奈何寒冰晶脆弱不堪，力度稍微大一些，便會(huì)碎裂成渣，導(dǎo)致內(nèi)部的靈氣結(jié)晶損壞。

羅子炎那蠻橫的火靈氣，更是剛一將手放到寒冰晶上，這寒冰晶便立刻“啪嘰”一聲，在他手中散落成水花。

僅僅只是剛開(kāi)始，就已有不少弟子宣告失敗了。

“我剛剛狀態(tài)不好...能不能再來(lái)一顆？”

“我也想要一顆，失誤了，這不是我的真實(shí)水平。”

失敗后也就意味著無(wú)法加分了，他們抱著試一試的態(tài)度找上何宇。

然而何宇卻做出了一個(gè)出人意料的決定，給那些嘗試失敗的弟子，又發(fā)放了一顆寒冰晶。

“好說(shuō)好說(shuō)，給你，拿好了。”

蘇原見(jiàn)狀，皺了皺眉，心想道：“不是說(shuō)好的一人只有一次嘗試機(jī)會(huì)嗎？”

畢竟寒冰晶的數(shù)量有限，是按照每個(gè)弟子一顆的數(shù)量設(shè)定好的，而厚中薄也是根據(jù)法力檢測(cè)的結(jié)果、當(dāng)前的修為劃分的。

有人多拿，那也就意味著有人拿不到

很快蘇原就知道何宇要搞什么花招了，他看到有不少弟子，壓根就沒(méi)有要去領(lǐng)取寒冰晶的意思。

也就是說(shuō)，他們通過(guò)“主動(dòng)棄權(quán)”，把機(jī)會(huì)讓出來(lái)，來(lái)增加其他弟子的試錯(cuò)次數(shù)。

大多數(shù)排名靠后的弟子，為了討好何宇，只能吃這個(gè)啞巴虧。

而何宇又能用這個(gè)多出來(lái)的機(jī)會(huì)，去拉攏類(lèi)似羅子炎這樣的天驕，

拿人手短，吃人手軟，一旦接受了何宇的“饋贈(zèng)”，之后哪來(lái)的臉面與何宇競(jìng)爭(zhēng)？

只見(jiàn)何宇將一顆厚冰層的寒冰晶遞給羅子炎：“羅道友，以你的資質(zhì)，就這樣放棄太可惜了，要不再試一試?！?

羅子炎看著那顆寒冰晶，心中有些心動(dòng)，但最終還是搖搖頭道：“多謝何道友好意，但我技不如人，冰火平衡掌控感還是不夠，就不浪費(fèi)機(jī)會(huì)了?！?

羅子炎卻沒(méi)有往深層次想，只是單純聽(tīng)長(zhǎng)老的話(huà)，一人僅有一次機(jī)會(huì)，若是開(kāi)了口子，恐怕道心又要不穩(wěn)了。

見(jiàn)羅子炎拒絕，何宇也沒(méi)有再堅(jiān)持，這可是擺在眼前的加分機(jī)會(huì)，你不要，有的是人要。

大多人都無(wú)法抵抗這誘惑，畢竟在這優(yōu)修班的人，誰(shuí)都不想因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低被淘汰出局。

這其中的門(mén)道多得很，優(yōu)修班的弟子，資源就強(qiáng)過(guò)普通弟子一大截，基本與內(nèi)門(mén)弟子相當(dāng)，還有不少隱形的福利，也決定了今后的前程。

苦也就苦一段時(shí)間，等未來(lái)憑借優(yōu)修班畢業(yè)這個(gè)履歷，想去哪個(gè)職位不是隨隨便便啊，而且是天玄宗首屆，含金量別提多高，可謂是外門(mén)弟子階級(jí)跨越為數(shù)不多的路徑。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，何宇這種作弊行為雖然淺顯易懂，卻并不粗糙。

至少在別人看來(lái)，每個(gè)人都能領(lǐng)到與其修為對(duì)應(yīng)的寒冰晶，

他的同僚多出來(lái)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，沒(méi)什么可說(shuō)的。

何宇也不客氣，先分完同僚，再把厚、中、薄三種寒冰晶收入儲(chǔ)物袋中，剩下的就依次分發(fā)給眾人。

大部分的弟子都選擇的是中等冰層和薄冰層，見(jiàn)識(shí)過(guò)那么多人都失敗后，對(duì)自己的實(shí)力也有了個(gè)清晰的認(rèn)知。

只是到了蘇原這，情況就有些變了，

不出意外的話(huà)，何宇又要作妖了。

何宇來(lái)到蘇原這桌，拿出一顆寒冰晶，假裝抱歉道：“沒(méi)辦法，蘇道友，雖然你的修為還不夠，但現(xiàn)在只剩下這顆厚冰層的寒冰晶了?！?

“這可是三十分的機(jī)會(huì)呢，沒(méi)準(zhǔn)能行呢，你的法力薄弱，就算沒(méi)成功，也當(dāng)磨練吧?！?

何宇的意味很明確，蘇原只有練氣前期的實(shí)力，從厚冰層中提取靈氣結(jié)晶，就是完全不可能完成的挑戰(zhàn)，以他的修為根本夠不著靈氣。

蘇原一旦嘗試提取，寒冰晶就會(huì)碎裂，他就是一分都不想讓蘇原加，這才是最好的結(jié)果。

蘇原笑笑，他親眼看見(jiàn)何宇一直在控制寒冰晶的數(shù)量，就是故意把這個(gè)形狀怪異，冰層極厚，最難提取的寒冰晶留給他。

但終究是聰明反被聰明誤，此舉正中蘇原下懷，若給的是薄冰層，那蘇原也沒(méi)有什么發(fā)揮空間了。

何宇又怎么會(huì)知道，蘇原此時(shí)的修為已有練氣后期。

蘇原將那顆星形大二十面體，有著多尖刺的怪異寒冰晶用御物術(shù)接過(guò)，心中想道：“這提取難度怕是比其他幾個(gè)寒冰晶難上三四倍?！?

哪怕是讓筑基期的修士來(lái)，也不敢說(shuō)不傷結(jié)晶，提取靈氣。

但引氣法術(shù)正是蘇原的強(qiáng)項(xiàng)，未必不能?chē)L試提取。