說老實話，當維瑟拉斯讓亞頓來幽暗地域指導地精們開采礦石時，亞頓最開始是想拒絕的。

畢竟地精是知名的邪惡種族，在亞頓的認知里，這是一群野獸一樣的綠色小個子，連文明都沒有開化。

甚至在這個世界上，流傳著一種說法。

邪惡種族天生就是邪惡的，他們不會擁抱秩序，注定無法誕生出自己的文明。

亞頓雖然不會堅信這種說法，但畢竟他沒有接觸過什么邪惡種族，在遇到地精這種邪惡種族時，主觀上會代入一些不太好的印象。

但在真正和地精一族接觸后，亞頓心里對地精一族的刻板印象，有了很大幅度的改善。

一是因為地精一族被維瑟拉斯的威勢所攝，在接待亞頓時非常的配合，情緒價值給滿了。

二就是那個地精小年輕拿出的炸藥，將一整塊巖壁定向爆破成碎石的炸藥，讓亞頓看見了地精一族的創造力。

“你叫什么名字？”

“大家都叫我咕嚕蛋~”

地精一族普遍沒有文化，所以地精們取名字時相當隨意，都是很常見的粗俗稱呼。

這個搗鼓出炸藥的地精，因為出生時腦袋很大很圓，所以就被族人們稱為咕嚕蛋。

“這些炸藥是你做出來的嗎？給我說說讓它們爆炸的原理。”

咕嚕蛋手里那些炸藥，整體呈圓柱狀，每根炸藥的大小和成人拇指差不多。

這種炸藥爆炸時，大部分沖擊力都是朝著圓柱體底面爆發的，穿透性非常的強。

一個拇指大小的金屬炸藥筒，里面裝不了多少爆炸物，但偏偏這些炸藥爆炸時的威力不小。

“我把這種水晶的粉末，和這幾種石頭粉混在一起，然后它就可以爆炸了。”

咕嚕蛋把一堆石頭和水晶，搬到了亞頓面前，當著亞頓的面，手搓了一個金屬筒炸藥。

制造這種炸藥的方法看起來很簡單，對于咕嚕蛋來說，制作包裹炸藥的金屬容器，比裝填炸藥粉末更耗費時間。

但當亞頓接過制作完成的金屬筒炸藥后，他用矮人的手勁把薄薄的金屬外殼撕開，發現里面裝填的炸藥粉末，是按照特定的比例和前后位置進行裝填的。

“我的直覺告訴我，這家伙裝填的炸藥粉末比例，是一種黃金比例。”

亞頓自言自語了一句，如果要讓矮人們復刻這種炸藥的話。

在知曉了制作工藝和原料的情況下，都需要進行大量的重復試驗，才能穩定生產這種金屬筒炸藥。

但對于咕嚕蛋來說，他能根據自己的靈感，直接找到金屬筒炸藥的黃金裝藥比例，這是一種獨特的種族天賦，就像矮人能洞悉金屬鍛造時的變化，精靈對魔力變化有非凡感知一樣。

地精一族里，偶爾會出現幾個，對工程學有著獨特天賦的家伙。

亞頓在咕嚕蛋的指導下，自己也親手裝填了一個金屬筒炸藥。

也是在親手參與制作后，亞頓清楚的感知到了自己和這個地精小子的差距。

“你還能在這個基礎上，制作其他類型的爆炸物嗎？”

“當然可以啊，炸巖壁用的炸藥和炸礦石用的炸藥，完全不是一種東西呢~”

他能夠模仿咕嚕蛋的操作，制作出和咕嚕蛋一模一樣的炸藥，但他卻沒有咕嚕蛋的獨特創造力。

咕嚕蛋能夠根據具體使用場景的不同需求，制作出新的工程學造物，而亞頓做不到這一點。

“以你的才華，繼續留在幽暗地域內，會阻礙你的進一步發展，我會向維瑟拉斯大人建議，把你送出去學習。”

維瑟拉斯沒有在幽暗地域久留，以至于他沒有發現，幽暗地域內居然還有一個非常不錯的地精工程師苗子。

但進入幽暗地域進行技術扶貧的亞頓，發現了咕嚕蛋這個天才。

亞頓認為，把咕嚕蛋送出去學習魔法，應該能把咕嚕蛋培養成不錯的工匠。

在亞頓的認知里，優秀的工匠可以制作魔法設備、陷阱、炸藥，無論專精哪種造物，咕嚕蛋都能成為一個很不錯的制造大師。

作為可塑之才的咕嚕蛋，有著太多的發展可能性。

亞頓給咕嚕蛋的職業規劃，有著他這個手工匠人的局限性。

如果把咕嚕蛋丟給某些熱武器戰爭狂人培養，比如南部聯邦里的矮人軍火商，或者古代的戰爭工程師，這些狂徒會把咕嚕蛋的制造天賦，全部引導到制作武器上去。

要是把咕嚕蛋丟給維瑟拉斯培養，維瑟拉斯估計會讓咕嚕蛋設計很多能用在農業上的小玩意兒。

當然，維瑟拉斯不是那種強迫人才必須學固定內容的老古板。

維瑟拉斯很提倡在教育上搞個性化培養，他在搞農學時，也帶過不少在科研上沒啥天賦的學生。

那些學生，雖然種不明白地，但他們也能在其他賽道上發光發熱。

比如，變成助農帶貨主播，或者去搞短視頻農業科普。

那些口齒清晰，且愿意往互聯網方向發展的學生，維瑟拉斯一貫是很鼓勵的。

“會工程學的地精小子，把他送去人類的世界，好像不是很方便，要不就就讓你們矮人一族，先教他一些東西？”

當亞頓把咕嚕蛋的消息，匯報給維瑟拉斯之后。

維瑟拉斯撓著頭表示，自己也沒法教地精怎么制作炸藥。

因為邪惡種族的身份，以及詛咒農場在人類世界中的勢力并不算強，短時間內也沒法把咕嚕蛋送到人類世界去學習。

所以，最適合咕嚕蛋發展的地方，還真就只有矮人一族的地下礦脈小鎮。

矮人一族，有著自己的知識體系，有著各類職業傳承，和幽暗地域里那群人均文盲的地精來說，矮人一族的小鎮完全是高知識水平社會。

咕嚕蛋需要更多的知識，去刺激他的創造力，在他還年輕時，就得給未來打好基礎。

不然的話，隨著時間的流逝，當咕嚕蛋的體力和智力不在巔峰后，他的知識水平沒有實質性的提升，他的創造力就會逐漸消失，最終泯然眾地精矣。