教室內(nèi)。

陳明剛開始也覺得，想要進(jìn)入那玄之又玄的冥想狀態(tài)有些困難。

如果說靜下心來的最大的感受，那就是只能聽到心臟的跳動(dòng)。

那所謂的精神“看見”，即腦海中構(gòu)建起人體模型，其實(shí)難度不小，更何況剛才他剛才還經(jīng)歷過一場(chǎng)集訓(xùn)，累的身心俱疲。

現(xiàn)在的陳明，說實(shí)話，精神不是很舒服。

這玩意比他打游戲通宵都還累。

但好在，或許是陳明意識(shí)進(jìn)入過使徒訓(xùn)練場(chǎng)，對(duì)于他自身腦海的意識(shí)構(gòu)建較為清晰。因此，即便是困難，但他還是最終感受到了一種玄之又玄的狀態(tài)。

對(duì)，就是這種。

類似精神抽離的感覺！

陳明抓住了機(jī)會(huì)。

最終，伴隨著一種熟悉的直覺，他成功地感覺到了自己的精神中仿佛多了一攤水花。

而他有一種感覺，只要自己不斷的進(jìn)行著冥想的訓(xùn)練，那么這團(tuán)水花容量將會(huì)練得越來越多。

應(yīng)該是成了！

陳明有種直覺。

這應(yīng)該就是所謂的學(xué)成冥想法。

想到這，陳明心情不錯(cuò)。

隨即他按照先前老師所講的要點(diǎn)，緩緩讓精神進(jìn)行退出。

但陳明的意識(shí)剛回到身體，睜開眼睛，一道道敏銳的目光正投向自己。

視線一掃。

陳明發(fā)現(xiàn)。

好像教室里的所有人都在看向他！

………

“這才多久？”

“我的天啊！竟然真的有人成功！”

趙宇聽著周圍人的感慨，他其實(shí)也有些驚訝。

沒想到真有人在那樣的情況下都能靜下心來，一次學(xué)會(huì)。

但也就在他這般想的時(shí)候，身旁是傳來一道男性的異樣的贊嘆。

“這哥們……長(zhǎng)得好像還有點(diǎn)帥？”

能讓男生都覺得不錯(cuò)的英俊？

丁濤聞言看去。

隨即，他嘴角一抽。

好吧，面前的這哥們好像還真的有那么幾分彭于晏的長(zhǎng)相。

不僅有天賦、長(zhǎng)的還不錯(cuò)。

但——

“奇怪，我感覺怎么沒在港城選拔考試時(shí)看見過他？”

這讓趙宇滿心疑惑，按理說這樣優(yōu)秀的人，他應(yīng)該會(huì)有印象的。

而聞言一旁的趙宇卻陷入了沉思，很快，他便想了起來那日的選拔場(chǎng)景。

隨即他對(duì)著自己的好哥們，丁濤說道。

“我知道他是誰了……那位通過十三選拔的新調(diào)查員。”

這么一說，不止是丁濤，就連身旁的眾人也都有了印象。

原來是他。

那就不奇怪了！

顯然眾人記憶猶新，對(duì)于當(dāng)時(shí)考核中陳明躲避飛刀的情景印象深刻，以至于眾人現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)夸張場(chǎng)景。

只不過，這哥們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這？

趙宇感到奇怪。

而就在他思索的時(shí)候，身旁的丁濤卻突然想起來一件事，隨即道。

“咦？這哥們好像和我一個(gè)教官，那等會(huì)我去問問他有沒有時(shí)間，等下周一起去參加活動(dòng)。”

對(duì)啊！

眾人這才想起下周通過集訓(xùn)后，他們還有活動(dòng)，能有一次選取災(zāi)變物的機(jī)會(huì)。

既然眼前的陳明這么強(qiáng)，那何不試著一起組隊(duì)？

反正就問一問的事情。

不去也不虧！

而就在眾人想這般想起，剛想上前對(duì)著面前的陳明發(fā)出組隊(duì)邀約。

但好像有人先行一步。

在他們的視線中，就見一位身著黃色上衣，體型較為瘦弱的青年已經(jīng)迎了上去。

搶先一步！

………

而另一邊的陳明，此刻有些無奈。他看著面前老師的目光，以及周圍教室里的其他人眼神中傳遞出來的震驚。

他發(fā)現(xiàn)自己剛才的行為，好像有些太過于高調(diào)了。

就這種出風(fēng)頭的行為，萬一以后被港城的教官記住了，將他推薦給了上級(jí)。

那以后豈不是什么臟活累活都有他的份？

通過這兩天的集訓(xùn)，他也聽到了一些港城調(diào)查局的傳聞。

貌似這里的人都秉持著“好用就往死里用”的用人態(tài)度。

這以后不得忙死。

但他轉(zhuǎn)念一想。

哦。好像也沒啥事。

畢竟自己是十三局的員工，來港城這里只是為了成為正式調(diào)查員。

那這樣按道理，好像也沒什么機(jī)會(huì)受到壓榨。

陳明還就不信了，就這一個(gè)月的功夫，難道他還能出什么意外，讓港城上級(jí)記住，非要指派他什么任務(wù)不成？

陳明一邊這樣想著，一邊看向面前的中年老師，隨口敷衍道。

“只是運(yùn)氣，運(yùn)氣好而已。”

運(yùn)氣？

中年老師一臉不可置信，要真的是這樣，那這一個(gè)班為什么只有他一個(gè)人成功了，不過正當(dāng)他想繼續(xù)追問細(xì)節(jié)的時(shí)候。

陳明敷衍地說著。

“那就這樣吧，老師。剛才的教官還讓我們?cè)琰c(diǎn)回去。”

事實(shí)上，這節(jié)課完之后，陳明他們還要接受集訓(xùn)，但顯然眼下的理由只是他用來敷衍中年老師的借口。

他這般說著，陳明的身體也不自覺的向后退，沒多久就離開了教室。

中年老師只得眼睜睜的看著陳明離開。

隨即他打開這一班的名單，仔細(xì)查閱，在看見陳明歸屬是十三調(diào)查局后。

良久，他緩緩的說道。

“十三局嗎……有意思。”

陳明都來到教室外，走廊上了。

本來以為接下來就沒什么事了，剛想離開，沒想到他身后卻傳來一道中氣十足的男音。

“陳明你好，我是和你同一位教官的新人調(diào)查員………”

陳明轉(zhuǎn)頭看去，就見一位面容端正、神情有些小心翼翼的青年。

而看著對(duì)方的面容，他突然感到了一種莫名的親近感，就仿佛他自己曾在某處見過對(duì)方一樣。

但他明明是第一次見面前的青年。

陳明的腦海里閃過這些紛亂的念頭，然后他就聽見面前的青年繼續(xù)說道。

“我叫王東。”

王東伸出一只手，對(duì)著還在愣神的陳明，繼續(xù)說道。

“以前是個(gè)博主，但現(xiàn)在我應(yīng)該也算是十三組的外勤人員。”

陳明剛想說“是同行啊”，但轉(zhuǎn)念一想，“十三組的外勤”，還有這個(gè)崗位嗎？

他自己就是唯一招錄的新人。

陳明怎么沒在拿次的選拔中，看到面前青年的身影。

都來培訓(xùn)了，和自己不一樣是新人嗎？

見陳明疑惑的目光看來，王東也有些不好意思。

事實(shí)上他只是因?yàn)閮纱闻加鲇撵`船，所以近期要和十三局一起去海上探尋。

純當(dāng)吉祥物。

而他之所以知道陳明的名字，還是從上次帶他出任務(wù)的兩個(gè)調(diào)查員口中得到。

實(shí)際上和十三局沒啥關(guān)系。

說是臨時(shí)工都勉強(qiáng)。

而想到這里，王東也有些不好意思。

“咳，其實(shí)剛才的身份略有勉強(qiáng)……其實(shí)我的目的是組隊(duì)要求，看有沒有機(jī)會(huì)和你共同下周的活動(dòng)。”

“再說吧，我還沒想好要不要去。”

陳明當(dāng)然要去參加活動(dòng)，但也不會(huì)隨便一個(gè)人都合作組隊(duì)。

因此，他并沒有給出明確的答復(fù)。

王東神情有些不自然。

由于王東的實(shí)力太弱，而被帶他兩個(gè)的調(diào)查員嫌棄，因此這才來到港城進(jìn)行新人培訓(xùn)。

想到后續(xù)可能還要參與追尋幽靈船的任務(wù)，眼見陳明沒有明確拒絕自己，有些猶豫。

但最終他厚著臉皮，不太確定地問道。

“對(duì)了，陳明，那個(gè)……”

他繼續(xù)說道。

“去找尋幽靈船的時(shí)間，你們十三局有沒有通知？”