“這里面的幾個，除了羅隱，誰能比我還慘！”

“他們好歹都是大詩人！”

黃巢本人，直接憤憤不平，這些人雖然都落榜，但杜甫孟浩然等人，名聲比他高多了好吧。

也就只有一個羅隱比他還要慘。

但人家好歹也有著名詩詞留下。

他呢，什么都沒有，還要被人取笑。

然后，現在結果還告訴他，他給深惡痛絕的科舉制續命一千年，怕是沒有比他更慘的人了。

黃巢頗為不爽的看著林嘯。

杜甫、孟浩然等人也想看林嘯怎么圓。

“老師……這題太難了吧，我們怎么知道？”

“是啊！”

“老師，關鍵是羅隱是誰啊？難道這一題之中，選羅隱？”

七年級三班課堂上，同樣一片抱怨，這一題對他們而言，有點超綱。

“黃巢同學，你起來答一下啊。”

林嘯沒管，直接點名一個叫黃巢的男同學。

“老師，應該是杜甫吧……雖然他是詩——圣！但老了還被南村兒童輪流欺負，應該比黃巢還慘，黃巢他雖然落榜了，但最后也殺了一個痛快，還當了皇帝。”

叫黃巢的男同學起來了，按照詩人熟悉程度，選了杜甫，甚至還學星爺說圣的時候，延長了語調。

“什么？我，我當了皇帝？！”

“慢著！怎么回事？”

這個男同學的透露，直接讓黃巢傻眼，剎那間，酒館之中原本還嬉笑他的人們，也頓時目瞪口呆，安靜如雞。

“這個理由，說得過去，還有其他人不？”

林嘯自然不滿意這個答案。

“老師，這一題，會不會是溫庭筠，他的閨房詩詞，懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲，很出名……另外，他好像也是晚唐時期非常出名的科舉槍手……一次性為8名考生代寫答卷……然后他的科舉作弊，好像形成了產業鏈……”

一個對溫庭筠頗為了解的女同學弱弱舉手，透露了有關信息。

“啊……溫庭筠還是槍手？！”

“他代人參加科舉？”

這個冷知識一出，同學們都很驚訝。

“這也不能怪我啊！誰叫我長得不好呢？”

溫庭筠當即表示，自己也很無奈。

“還有人代參加科舉的？所以，這科舉制，也不是很好，都是弊端？”李世民有些長見識，也算是發現了科舉制的弊端。

“好了！同學們，我公布答案！”

“這一題，應該是D，羅隱！”

這道題，林嘯沒有浪費時間，直接宣布答案，并隨后詳細解釋道：“孟浩然于開元十六年長安應試落第；后因《歲暮歸南山》中【不才明主棄】觸怒玄宗，終身未仕。”

“杜甫不用說了，落榜也上榜當官過……雖然晚年凄慘，但也享受過，還有偶像李白滿足精神需求……”

“溫庭筠呢，就是剛剛這位同學說的！他是著名的大唐槍王之王，不僅有才留下不少詩作，生活也頗為瀟灑有滋味，因為長相不行，科舉屢次不中，后來開竅轉開公務員培訓輔導班……自己也在線接單替考，算是也有美名……”

“至于這個羅隱，就慘了!他不僅不太出名，而且還是……十次應試不第史稱十上不第！被一群讀書人，銘記千年……他出名的詩句是，今早有酒今朝醉……可以看出他被科舉折磨的慘狀！”

有關幾個人的大概參加科舉的相關事跡被林嘯一一列舉了出來。

“噗嗤！”

“今早有酒今早醉，原來是這個叫羅隱寫的啊！十次不第，那簡直太慘了吧，三十年不就一下子過去了嗎？比范進還慘吧！”

“哈哈……這羅隱也太可憐了吧！”

七年級三班的學生們一見羅隱這遭遇，紛紛沒同情心的笑出聲，唐朝之前的皇帝們，也揶揄不已，萬萬沒想到，科舉還能發生這么多有趣的事情。

“今早有酒我今早醉……十次不第，竟然也能名垂青史，這也不賴……但我要挑戰一下，二十次不第呢？”

大唐，羅隱喝著酒，反而更是自嘲。

“好了，同學們，不要笑了……”

“我舉這個例子，只是想要說明，大唐科舉制的弊端!”

林嘯適時的拉回了話題：“雖然可能存在懷才不遇的問題，但出現羅隱、溫庭筠，甚至于黃巢這一類極端的考生，其實和大唐科舉制的弊端……它依舊被世家大族掌控有關!”

“世家大族買通考官，讓誰中狀元就誰中狀元，讓誰不中舉，就不中舉，譬如，他們自家讀書不行，可以請溫庭筠代考……而大唐科舉制，還沒有進行糊名，也沒有考后讓人專門謄寫……作弊空間很大……”

“這就導致了，世家大族牢牢把控科舉的名額……就如同察舉制和九品中正制的后期一樣，考官裁判都是他們，普通人怎么能考得過？”

“黃巢他們不僅要與萬千學子競爭，還要與世家大族競爭，怎么考得過？”

“所以……到晚唐時期，科舉制基本上已經形同虛設！”

“我們的著名落榜生黃巢落榜后惱羞成怒，悟出了考進帝都，不如打進帝都的新途徑……最終起兵造反，打進長安，當了皇帝，然后對這些世家大族進行抄家滅族……按族譜殺……”

“然后最后再加上五代十國的超級大亂斗……最終從漢朝時期就開始屹立在中原大地根深蒂固的世家大族沒了！也才最終解決，察舉制、九品中正制，科舉制的致命缺陷……”

“所以，我才說，黃巢此舉，一舉為科舉制續命一千年！”

“我也才說，如果不解決世家大族，察舉制和九品中正制的三百年命運，也是科舉制的命運！”

“干得漂亮！”

“果然不愧是我黃巢老哥，人狠話不多！”

“還得是打進長安啊！考進長安實在是太難了！”

課堂上，林嘯介紹到這里，男同學們紛紛力挺黃巢，顯然感同身受，深惡痛絕。

“對……對世家大族，抄家滅族……”

“這……這，這么猛的嗎？”

而看到黃巢的舉動，李世民完全被震住了，哪怕黃巢造他大唐的反，他也不得不承認，黃巢此舉，太勇猛了吧。

“對世家大族，按族譜殺……”

“這黃巢怎么敢的啊!我們對他什么仇，什么怨？他有這么兇殘嗎？不是要一個官當當嗎，我給你還不行嗎？”

東晉，王導、謝安等人世家大族的代表，直接不寒而栗，萬萬沒想到以后，會出現這等人物。

然后，林嘯能堂而皇之的把黃巢的事跡介紹出來，豈不是給了一些皇帝解決辦法的思路？

世家大族……危！

“竟然用干脆利落的殺……這……”

“這么離譜的嗎？”

光武帝劉秀對黃巢，也感覺有些佩服了，他都不敢對河北豪族和天下豪族動手，這黃巢就敢了，他一時間也被震驚了。

“至于……洪秀全也是這樣！”

“黃巢之后，雖然沒有世家大族了，科舉的公平性得以調整，但，依舊不是普通人能夠輕易考上的……”

“尤其到了清朝……”

“滿漢之防，再加上黃巢的先例！”

林嘯繼續介紹：“我們的洪秀全天王，也有學有樣，考不進帝都，準備打進帝都，或者開創新的王朝！”

“結果，我們也看到了，他成功了一半!”

“但正因為他的舉動，科舉制終究是走到了末路……”

“最后再加上我們的維多利亞女王，當年悍然對清廷發動鴉片戰爭，最終迫使清朝開門，迎來了他們西式學堂，也算是我們今天學校的前身，這才終究是，終結了科舉制！”

“1905年9月2日，隨著張之洞等上書廢除科舉制，1904年的甲辰恩科，也成了我們國家最后一場科舉！最后的一位狀元，是劉春霖！”

“他們的策論一題更是這個……”

“對比唐周制度、賈誼與秦穆公治國、諸葛亮與王安石經濟政策……”

“顯然，還想著藩鎮割據，經濟改革……”

“但，終究無力回天！科舉制終結，大清終結！我們迎來了新的選人用人制度，西式學堂，直到今天……”

一場有關教育和科舉的歷史脈絡，被林嘯梳理完成，靜靜的擺在學生們和歷朝歷代的皇帝們面前。