海江七中校門，齊默的行李箱碾過落葉，發出細碎的聲響。

盧益正用手機拍攝校門口的石碑，鏡頭里“信南省海江市第七高級中學”十二個斑駁大字沾著露水。

【檢測到宿主行為：出發前環境觀察】

【情感記憶強化+0.6】

【場景細節捕捉+0.5】

“拍這個干嘛？”

齊默哈了一口氣。

盧益難得開起玩笑：

“等拿了獎回來對比，看校名會不會鍍金。”

秦芷心從霧中走來，白襯衫外罩著七中校服。

她的馬尾辮發梢微微卷曲，像物理課本上畫的磁場線。

“小明沒來送行？”

齊默望向空蕩蕩的校門。

“他說受不了這種場面。”

盧益晃了晃手機：

“剛發消息說明天在游戲廳等我們凱旋。”

話音未落，共享單車的鈴聲響徹晨霧。

趙明騎著車沖了過來，車筐里三杯奶茶晃得嘩啦作響。

“茍富貴勿相忘啊！”

他甩腿下車時差點被書包帶絆倒：

“拿了獎記得請我吃火鍋！”

【檢測到宿主行為：友誼互動感知】

【社交情感理解+0.7】

【幽默應對能力+0.5】

范呂的聲音從大巴車門傳來：

“抓緊時間，機場高速早高峰要開始了。”

他依舊穿著那身深灰色西裝，領帶是暗紋的深藍色。

當陽光穿透霧氣照在他身上時，齊默注意到西裝肘部有細微的磨損——這是常年伏案批改作業留下的痕跡。

趙明把奶茶塞給每個人時，齊默看到他右手小指還貼著預賽時的創可貼。

奶茶杯上手繪的火箭歪歪扭扭，箭身上寫著“七中必勝”，尾焰部分用紅筆寫著E=mc2。

【檢測到宿主行為：友誼細節發現】

【情感痕跡識別+0.8】

【非語言信息解讀+0.6】

大巴啟動時，趙明追著車跑了十幾米，最后變成晨霧中模糊的揮手剪影。

齊默掀開杯蓋，發現杯底貼著張便簽，上面用微積分公式畫了個笑臉。

【檢測到宿主行為：情感物品解析】

【朋友心意感知+0.9】

【創意符號理解+0.7】

“注意聽好。”

范呂站在車廂過道，西裝摩擦座椅發出沙沙聲：

“這次我們的最大對手是海江一中。”

他打開平板電腦，顯示出一組數據：

“他們預賽前十名全部晉級，平均分比我們高15.3%。”

“他們是省重點中學，我們七中只是市重點末尾。”

“但數理化生不看學校招牌，只看這個——”

他點了點太陽穴，又從公文包取出三份試卷，紙張帶著油印的溫熱：

“趁現在做個小試驗，科技館往年實驗題的改編題。”

他分發試卷時，齊默聞到淡淡的松香味墨跡。

第一題就讓他眉頭微皺：

【第1題：科技館“雙曲面塔”建筑符合方程$$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}-\frac{z^2}{c^2}=1$$

(1)計算旋轉雙曲面在z=2m處的曲率半徑（8分）

(2)當a=b=3m，c=4m時，求過點(3，0，4)的測地線方程（12分）

(3)設計用無人機驗證該曲面的實驗方案（10分）】

盧益一時也陷入困惑之中，反復呢喃：

“測地線要用變分法？不對，好像應該用…”

齊默在車窗霧氣上畫出黎曼幾何符號，晨光透過圖案在試卷投射出虹彩。

【檢測到宿主行為：微分幾何應用】

【空間解析能力+1.5】

【工程建模思維+1.1】

齊默很快做到第二題：

【第2題：“電磁大炮”展臺參數：

電容組儲能E=2.5kJ，彈丸質量m=20g，軌道長度L=1.2m

(1)計算理論初速度（6分）

(2)實際速度僅有理論值78%，分析能量損耗途徑（8分）

(3)設計改進方案并寫出控制變量實驗步驟（16分）】

“第二題第三問超綱了吧？”

后排一位同學問道。

范呂敲了敲椅背：

“去年有次物理競賽實驗題就考了類似設計。”

秦芷心開始解題，作為海江七中年段公認的學神，她的解題速度相當快。

但比不上一個人：

齊默邊答題邊看向車窗外的高壓電線：

“能量損耗第三項應考慮渦流效應。”

他瞇起眼睛，指尖在車窗畫出電磁感應的同心圓：

“至于第三問，改進方案設計的主要方向應該在于能量的利用效率…”

“還有…”

范呂往齊默試卷上看去時，眼中閃過極其濃烈的贊許。

幾乎是完美解答，思路也極為獨到。

【檢測到宿主行為：電磁現象遷移+受師長認可】

【能量守恒應用+1.3】

【實驗設計能力+1.0】

【自信心+1.0】

當看到第三題時，連秦芷心的筆都停住了好一會兒：

【第3題：“納米催化劑”展柜提供數據：

CO氧化反應活化能從210kJ/mol降至85kJ/mol

(1)用阿倫尼烏斯公式計算催化前后速率比（10分）

(2)繪制催化劑表面活性位點示意圖（6分）

(3)設計驗證催化劑毒化現象的實驗（14分）】

后排一位同學哀嚎：

“還要畫晶體結構？”

齊默卻盯著奶茶杯上的咖啡因分子式，突然在草稿紙畫出類似活性位點的嘌呤環結構。

【檢測到宿主行為：分子構型聯想】

【催化機理理解+1.4】

【空間化學直覺+1.0】

第四題是一道生物題：

【第4題：“遺傳迷宮”展區果蠅實驗：

紅眼（顯性）種群中突然出現30%紫眼個體

(1)設計三個假設解釋現象（12分）

(2)寫出驗證第②假設的雜交實驗方案（10分）

(3)若發現紫眼個體壽命縮短，分析可能機理（8分）】

“第三個假設應該考慮表觀遺傳。”

齊默一邊思索一邊低聲自語，撕下便簽紙折成DNA雙螺旋，甲基基團用紅筆標記。

【檢測到宿主行為：遺傳學假說構建】

【進化生物學思維+1.6】

【實驗變量控制+1.2】

大巴經過機場前跨江大橋時，翠鳥三三兩兩地從大巴車窗外飛過，落入齊默的視野。

【檢測到宿主行為：目睹鳥類飛行】

【動物行為學知識+0.7】

海江國際機場的鋼架結構在陽光下閃閃發光，幾人下了大巴，開始辦理登機手續。

在候機廳角落，三人圍坐著等待范呂批改好試卷。

范呂的紅筆在一張試卷左上角畫了個星標：

“最高分目前是齊默的98，最低87。”

“強。”

秦芷心和盧益分別都給齊默豎了個大拇指。

登機廊橋的玻璃映出幾人的身影。

機艙里彌漫著淡淡的清潔劑氣味。

范呂的座位在前排，齊默三人坐在機翼位置。

過了一小時，飛機著陸時的震動讓齊默帶的幾本書籍差點從包里滑出。

信陽機場的行李轉盤區，幾人的行李箱先后出現。

出站口的LED屏顯示室外溫度29℃。范呂攔下一輛出租車：

“去省科技館。”

出租車駛過信陽大橋時，夕陽正沉入河中。

信南省科技館的玻璃穹頂在落日中燃燒般輝煌，像一顆懸浮在城市上方的巨大水滴。

更引人注目的是旁邊酒店樓頂的橫幅——“歡迎全省數理化生精英”下面，海江一中的校徽赫然排在前三位。

【檢測到宿主行為：競賽環境評估】

【對手氣場感知+1.0】

【心理準備強化+0.8】

系統界面在視野邊緣浮現：

【今日屬性增長總計：19.8】

【關鍵成長領域：】

【航空物理認知（+2.5）】

【宏觀現象理解（+2.1）】

【競賽心態建設（+1.7）】

當出租車停在科技館附近酒店門前時，齊默最后抬頭看了眼天空。

獵戶座已經隱約可見，而數百公里外的海江市上空，此刻應該也是同樣的星空。

旋轉門玻璃反射出三個人的身影，在暮色中顯得既渺小又清晰。

齊默深吸一口氣，跟著范呂踏入了燈火通明的大堂。