自從修道院向南方發出了宣告之后,南方的不少幸存的學者都來到了修道院,而在這里,被領主們刻意無視,同時被協會的學者們自行封鎖的知識迅速被挖掘出來,而后不斷的實踐和利用。
這艘停靠在港口邊,被命名為約克的大船,就是這些知識得以應用的成果。
荷載量比得上五艘喬治號貨運船,以最底層船艙的人力船槳為主要動力,船面的風帆為輔助動力。
造船的學者很是遺憾,說是如果能夠臨海的話,就可以將風帆作為...
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自從修道院向南方發出了宣告之后,南方的不少幸存的學者都來到了修道院,而在這里,被領主們刻意無視,同時被協會的學者們自行封鎖的知識迅速被挖掘出來,而后不斷的實踐和利用。
這艘停靠在港口邊,被命名為約克的大船,就是這些知識得以應用的成果。
荷載量比得上五艘喬治號貨運船,以最底層船艙的人力船槳為主要動力,船面的風帆為輔助動力。
造船的學者很是遺憾,說是如果能夠臨海的話,就可以將風帆作為...