“夏雨，開門，別回頭，是我。”挨完批評的宋元偷摸給夏雨發過去了消息。

他今天就要喝藥，如果沒喝上藥，今天這頓批評不是白挨了？

往常的夏雨必然是不可能這么配合宋元的，不過今天剛把宋元坑了，讓他挨了田姨的罵，夏雨有些心虛。

“讓我進去把藥拿走。”宋元猴急的就要往夏雨的房間鉆。

夏雨又氣又羞。

氣的是，宋元真是個木頭，家人們，誰懂啊，男孩子猴急著進女孩子房間竟是為了那事。標題這樣起，點進去正文一看，結果是男孩著急進女孩房間就是為了找東西。

羞的是，大家都18歲了，女孩子的房間能隨便進嘛，自己的內衣好像還在外邊掛著，沒有往衣柜里收…

顧姨已經睡下了，兩家父母一輩的都睡的比較早。

宋元一馬當先，找到自己的藥。

“哈哈。”宋元十分高興，距離解鎖階段獎勵又更近一步。

他也好奇到底能解鎖出來什么東西。

“別看見，別看見。“夏雨在心里祈禱著宋元看不見自己的內內。

不過越是擔心什么越是發生什么。

宋拿到藥以后，注意力就開始四處分散了。掛在小陽臺上內衣是那么的顯眼。

宋元望去。

“不準亂看，拿到藥快走。”夏雨怕聲音過大把媽媽吵醒，壓低聲音道。

“又不是沒見過，小時候還穿過呢。”宋元并沒有瞎說。

小時候宋元家里有時候沒人，偶爾也會在夏雨家借宿。

那個時候年紀小，也沒那么多忌諱，顧姨就帶著夏雨和宋元在一張床上睡。

兩小只也不安分，不知道怎么想的，非要換換內褲穿。

當然，那個時候也不太明白什么是內褲，就當成衣服換著穿罷了。

夏雨一聽，臉色肉眼可見的紅了起來，小時后模糊的記憶一下子清晰了起來。

“不許說，不許說，啊啊啊，宋元，我要沙了你滅口！”

“小點聲，你也不想顧姨被吵醒吧？”

夏雨紅著臉，氣鼓鼓的，胸口鼓鼓囊囊的起伏著。

她小手指著門：“你出去，別逼我滅口！”

宋元嘻嘻哈哈的，也不再惹夏雨“哦，對了，藥還得放你這，我先拿走一天的量，我家里藏不住東西的。”

“快滾吧。”夏雨有點小破防。

待到宋元走后。

夏雨也沒心思做給自己“加餐”的試卷了。

看著做了一半的卷子，夏雨思緒不由自主的飄到了小時候。

“我長的比你高，你要喊我姐姐。”

“姨姨說長的高的不是姐姐，要看，，要看…”小宋元想不來年齡這個詞了。

“你聽姨姨的還是聽我的。”夏雨小手掐腰。

“聽你的。”

“那長得高的就是姐姐，你喊。”小夏雨忽悠道。

“姐姐！”

“好，乖弟弟，今晚還和你一起睡。”夏雨眼睛彎的像月牙。

“哇，是不是喊姐姐永遠都能和你睡覺了？”

“昂！”

“咯咯咯，好哇，好哇。”小宋元小手拍的通紅。

夏雨記事比較早，他比宋元記得更多小時候的趣事。

哎，長大真的很煩啊，那個宋元弟弟長丟了。

回憶著往事的夏雨躺在床上，腦袋放空，不知幾時才昏昏沉沉的睡去。

翌日。

宋元決定去醫院。

這是宋元深思熟慮的結果。

昨晚藥也喝了，“找回曾經的我”任務二依舊顯示未完成。

有了上次的經驗，宋元并不慌張。

系統，待我宋元掏出醫院的體檢單，你該如何應對?

辦公室內。

班主任看了一眼杵在辦公桌邊上的宋元，他扶了扶眼鏡。

“生病請假？”

“嗯...”宋元一副腎虛的模樣。

生不生病的，當了這么多年的老師兼班主任，一眼就看了出來。

班主任回憶了一下宋元的歷史成績。

第一名、第二名、第三名……第十名、第二十五名。

前25名都沒過宋元的印象。

學生撒謊話請病假，他一般都是睜一只眼閉一只眼。

不過他有些雙標，對待成績好的學生才會如此。

最起碼你得是班級前25名吧，這個位置差不多就是本科線的分數了。

既然沒印象，不好意思，別怪你老班公事公辦了。

“額，宋元啊，請病假可以，生病了肯定要及時看病的。這樣，你讓你家長給我打個電話，你家里知曉以后我就給你開這個假條。”

宋元想罵娘，如果打算讓家長知道的話，自己今早就在家里裝病了，誰還來學校啊。

要是之前的宋元說不定就如此算了，畢竟老師在宋元心中還是很有權威的。

不過經歷過系統的沖擊，宋元的思想不知覺的也發生了轉變。

“老師啊，你不知道，我家里有點特殊，如果知道我生病了肯定會小題大做，最起碼也要帶我去大醫院檢查一番。我就是個小感冒，不至于驚動他們。”

“呵呵，那挺好的，檢查檢查更放心。”

宋元感覺在班主任面前像個新兵蛋子。

“老班啊，那我想求你個事，你肯定是不放心學生的安危，你能不能陪我去一趟醫院檢查一下。”

此言一出，班主任眉毛一挑。哦？這孩子難不成真是去醫院的？

不過嘛。

“呵呵，這個家長陪同更合適，老師下一節有課。不好意思了。”

密碼的老班，真是油鹽不進！

成績好的學生請假也沒見你這么油鹽不進啊。

“老師，我下次考試保證考到班級前25名。”宋元深吸一口氣，亮出來自己的底牌。

宋元之前還在猶豫，要不要努力學習，爭取穩固一下成績。

不說985/211.起碼不能得了系統反倒比在系統中看到的36歲的自己的還差吧。

加上父母對自己的期望，自己還打算挾成績以給家庭消費呢。

今天這件事算是一個契機，讓自己下定決心的契機。

學生時代，還是以成績說話啊。

果然，

“宋元，此言當真？”班主任再也不呵呵了。

“當真，不真，請喊家長！”

班主任迅雷不及掩耳之勢從抽屜里拿出來假條給宋元批了。

“假條拿走，注意安全。“

也不怪班主任如此，他自有自己的教育方式，青春期的學生嘛，多數都標榜自己講義氣，說話算話。

左右不過一張假條，如果能換來一個學生成績的進步，何樂不為？

別管學生主動學習還是被動學習，能提高學習成績的方法就是好方法。

班主任對宋元的成績心里有數，常年30-35名次，宋元的成績定這個目標并不是無的放矢。