劉子軒被陳曉嗆的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

“你...”

劉子軒剛想反駁回去，結(jié)果這時(shí)候班主任李田志走了進(jìn)來(lái)，把他的話打斷了。

李田志穿著那件萬(wàn)年不變的灰青色夾克，腋下夾著教案本，大步流星地走進(jìn)教室。

李田志用手中的教案敲了敲黑板，粉筆灰簌簌落下。

“安靜！”李田志的聲音不大。

李田志在八班還是比較有威望的，教室中很快就變得鴉雀無(wú)聲，劉子軒也乖乖轉(zhuǎn)身坐了回去。

李田志環(huán)視一圈，目光在幾個(gè)還在交頭接耳的學(xué)生身上停留片刻，等所有人都坐直了才繼續(xù)開(kāi)口。

“好了，開(kāi)學(xué)了，大家心都收收。已經(jīng)到高二下學(xué)期了，再過(guò)半年就是高三，你們也得想想自己這個(gè)分?jǐn)?shù)夠不夠你們考上大學(xué)的。”

陳曉也停下筆往講臺(tái)看去。

正好看見(jiàn)鄧雨琪聽(tīng)到這話后背不自覺(jué)地挺直了些，劉子軒則撇了撇嘴。

看來(lái)小鄧的上進(jìn)心在高二下就開(kāi)始了。

“上學(xué)期說(shuō)了，明天學(xué)校就會(huì)開(kāi)展摸底考試。”李田志推了推眼鏡繼續(xù)說(shuō)道，“這次摸底考試非常重要，原則上，這是最后一次升降班機(jī)會(huì)。”

教室里頓時(shí)響起一片嗡嗡聲。李田志又敲了敲黑板：“安靜！”

“每個(gè)平行班最多升班兩個(gè)人，當(dāng)然，如果成績(jī)都不夠的話，那可能一個(gè)人也沒(méi)有。希望大家重視這場(chǎng)考試。”

“等等會(huì)把明天考試的座位表貼在后面，今晚大家下課后收拾一下桌子。”

李田志又交代了一番紀(jì)律問(wèn)題，然后讓各科的課代表收一下寒假作業(yè)，便離開(kāi)了教室。

陳曉見(jiàn)狀，趕忙起身，跟著李田志走出了教室。

身后傳來(lái)劉宇雅迪的聲音：“啊？陳曉干嘛去這是？”

“呵，不知道，該不會(huì)是要向老李告狀吧。”劉子軒語(yǔ)氣中有些陰陽(yáng)怪氣。

...

走廊上，陳曉快步追上班主任：“老師！”

李田志轉(zhuǎn)身，看到陳曉時(shí)候明顯愣了一下。

老實(shí)說(shuō)，對(duì)于陳曉，李田志的印象并不是很好——成績(jī)吊車(chē)尾，上課睡覺(jué)，作業(yè)敷衍。

在二中，一切按成績(jī)說(shuō)話，三百分野狗是沒(méi)有人權(quán)的！

咳咳有點(diǎn)過(guò)了，他也不至于沒(méi)事就給人臭臉看。

李田志看向陳曉，態(tài)度不好不壞。

“陳曉？有什么事嗎？”

陳曉理了一下話語(yǔ)，將他想要轉(zhuǎn)文科的想法和李田志復(fù)述一通。

李田志眉頭皺緊：“轉(zhuǎn)文科？現(xiàn)在可是高二下了，你確定來(lái)得及？”

“我寒假一直在復(fù)習(xí)文科作準(zhǔn)備。”陳曉語(yǔ)氣誠(chéng)懇，“還請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。”

李田志上下打量著陳曉，似乎在判斷這話的真實(shí)性，最后他嘆了口氣：“那你跟我來(lái)趟辦公室。”

陳曉跟著李田志走進(jìn)高二年級(jí)辦公室，李田志走到隔壁文科組的一個(gè)老師和他說(shuō)了幾句話后，又走了回來(lái)。

李田志將手中的試卷遞給陳曉，再?gòu)某閷侠锬昧艘恢碌暮诠P，“你拿這張卷子就在這里做一下，我看看你自學(xué)的怎么樣。”

陳曉接過(guò)卷子，二話不說(shuō)就坐下開(kāi)始答題。

開(kāi)學(xué)前的一陣子他一直在狠補(bǔ)文綜三科。

仗著有一個(gè)弱化版的過(guò)目不忘，他基本是已經(jīng)將政治歷史還有地理幾乎所有知識(shí)點(diǎn)倒背如流。

除開(kāi)一些分析題和涉及一些彎彎繞繞的題目比較費(fèi)勁以外，他基本就是一路輕車(chē)熟路地做了下來(lái)。

文綜一張卷子的考試時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)半，但是陳曉的知識(shí)點(diǎn)全都像數(shù)據(jù)庫(kù)似的存在腦子里隨取隨用，做的飛快。

只用了不到兩個(gè)小時(shí)，陳曉就把試卷交給了李田志。

李田志正在寫(xiě)教案，看到陳曉密密麻麻的試卷也是一驚，看了兩眼陳曉然后便拿起借來(lái)的答案核對(duì)起來(lái)。

幾分鐘后，李田志批改完卷子，神情明顯緩和了許多：“不錯(cuò)啊，居然能有差不多兩百三十多分。”

他抬頭看向陳曉，“看來(lái)你寒假確實(shí)下了苦功夫。”

作為班主任，即使學(xué)生要轉(zhuǎn)班，但是他能看見(jiàn)一個(gè)吊車(chē)尾的壞學(xué)生及時(shí)懸崖勒馬，總歸是高興的。

“那你轉(zhuǎn)文科這事肯定沒(méi)問(wèn)題的，我明天就可以幫你辦。”

“謝謝班主任！”轉(zhuǎn)文科的事情終于塵埃落地，陳曉也松了口氣，“那老師，我明天摸底考試...”

“這個(gè)你放心，我明天幫你安排去考文科，你分?jǐn)?shù)夠了的話也能升文科的重點(diǎn)班。”

“你明天先別急著去考場(chǎng)，等我?guī)氵^(guò)去。”

李田志沒(méi)有提到實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)樗乱庾R(shí)覺(jué)得陳曉既然將心思全放在文綜上，那語(yǔ)數(shù)英想必提升不會(huì)太大，能考個(gè)重點(diǎn)班已經(jīng)算是不錯(cuò)。

“那麻煩班主任了。”

陳曉真誠(chéng)道謝，他還是很欽佩這位外表看著嚴(yán)肅但是內(nèi)心很負(fù)責(zé)的班主任的。

前世陳曉高三后決定努力學(xué)習(xí)后能考上本科就少不了他的幫助。

回到教室，剛剛坐下，劉宇立刻湊過(guò)來(lái)：“你剛剛找老李干嘛去了？這么久沒(méi)回來(lái)。”

陳曉也沒(méi)藏著掖著，反正再過(guò)幾天大伙也都會(huì)知道：“沒(méi)啥，就是找老李說(shuō)了下我要轉(zhuǎn)文科的事情。”

“啊？？？你要轉(zhuǎn)文科？”劉宇一時(shí)沒(méi)控制住自己，聲音驟然變大。

劉宇被自己嚇得頓時(shí)把頭栽進(jìn)課桌，四周的人聞言也紛紛轉(zhuǎn)頭。

“啊？曉哥要轉(zhuǎn)文科了？這么突然？”

“曉哥，轉(zhuǎn)班以后我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？再見(jiàn)的時(shí)候你要幸福啊。”

...

劉文軒也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他還記著剛剛陳曉嗆他的事：“呵呵，不就是理科學(xué)不下去，逃去文科了嘛，還轉(zhuǎn)文科，裝啥呢。”

陳曉看向劉文軒，懶得慣著他。

“那你理綜考的怎么樣啊？不會(huì)和我差不多吧？”

劉文軒一下漲紅了臉，他理綜上次期末考還真和陳曉考的差不多，他主要是在英語(yǔ)這塊拉了陳曉一截分?jǐn)?shù)。

“那，那能一。”

“安靜!”坐在前排的紀(jì)律委員轉(zhuǎn)頭，“要聊天出去說(shuō)！”

劉文軒又一次話被堵在嘴里，一臉郁悶地轉(zhuǎn)了回去。

鄧雨琪沒(méi)有轉(zhuǎn)頭和陳曉說(shuō)話，一直在埋頭寫(xiě)作業(yè)。

女生都記仇，她也不例外。

雖然鄧雨琪也不喜歡劉文軒的作風(fēng)，但是她心底倒也認(rèn)同劉文軒說(shuō)的話。

轉(zhuǎn)文科的，都是在理科里混不下去的人罷了。

再說(shuō)了，陳曉高二下才轉(zhuǎn)的文科，已經(jīng)算晚了。

高二上的政治歷史還有地理課她可都沒(méi)見(jiàn)著陳曉有怎么聽(tīng)過(guò)。

所以陳曉轉(zhuǎn)文科只可能是一時(shí)興起，注定徒勞。

她等著看陳曉的笑話！