第二天，林星玄踩點進入班級，找到自己位置，往桌子上一趴，玩起了手機。

他坐在倒數(shù)第四排，靠窗的位置，上課的時候，可以隨時看向窗外的操場。

張志鵬坐在他的右手邊，側著身子和后面的周英賢嘀嘀咕咕。

“今天第一節(jié)課是學院新開的一個課程，魔靈課，希望魔靈老師是個漂亮的女老師。”張志鵬滿懷期待。

魔族，即修煉魔功或者吸收魔氣的所有種族的統(tǒng)稱。

魔靈，即魔族死后化成的靈魄，將魔靈附著在裝備上，根據(jù)魔靈的特性，提高裝備的屬性，俗稱‘附魔’。

由于近幾個月第七副本‘魔靈’大火，各大學院也紛紛推出了相關課程。

周英賢無比贊同：“我一年段的陣法老師就長得很好看，唉，可惜我當時陣法成績不好，辜負了她。”

張志鵬雙手合十，表情虔誠：“賜我一個漂亮女老師吧！”

這時，門口出現(xiàn)一個胖胖的中年大漢，地中海發(fā)型，在東方陽光的照射下，居然閃出刺眼的光芒。

“臥槽！這禿頭不會是我們魔靈老師吧！”張志鵬捂著眼睛，驚恐地喊道。

實際上這位禿頂男人正是二年段綠（2）班的魔靈老師，他剛進入教室，就控制靈力操縱一個依附在戒尺上的魔靈顯現(xiàn)出了它的本來樣貌，一只小貓。

小貓圍著男人轉了一圈，回到了戒尺之中，隨后男人又做了個簡短的自我介紹。

張志鵬心如死灰，周英賢幾個人臉色也不太好看，他們幾個主刷別的副本，對于魔靈這種東西，本來就不是特別理解，原本希望有個漂亮女老師激勵一下，讓他們借此發(fā)奮圖強。

林星玄正用手機寫著小說呢，抽空抬頭看了一眼。

這位魔靈老師是他費好大代價專門讓孫德天請來給赤班上課的，叫做許文鏡，他的教學水平還是非常不錯的。

有多不錯呢，這老頭本身就是從魔族那邊招過來的，對魔靈這種東西，肯定是有著深刻的理解的。

不要因為在人族看到魔族什么的就大驚小怪。

到了他們這種層次，身份什么的已經(jīng)不重要了，沒有永遠的敵人，只有永遠的利益，管你來自什么種族，有價值就行。

孫德天在學院里專門負責審核老師的教學水平，聽那老小子說，這老頭什么都還好，唯獨有一點不好，就是脾氣差了點，時不時喜歡動手修理學生。

這點他倒是一點也擔心，反正他學習成績很好，要修理也修理不到他頭上。

于是，林星玄又低頭玩起了手機。

“各位同學，請講述一下大家對魔靈的了解，大家可以從各種魔靈的特性，形成，用法等角度進行講解，順便介紹一下自己的名字，讓我留個印象，最好是用魔族語言。”

“從你開始吧。”

許文鏡點了點魏錦，示意他第一個說。

比起從坐在前面同學開始點，他更喜歡從后呈‘S’型往前點。

魏錦，長生榜之一，零域五刃之一零域幻刃，隸屬于六扇門的七大神捕之一，最年輕的神捕，追風神捕。

六扇門和皇家學院類似，直屬皇室。

魏錦身著一身青色長袍，面容冷峻，正靜靜地端坐在最后一排。

見到許文鏡點到自己，他淡淡地站起身來。

講解一下對魔靈的認識而已，對于魏錦來說還是很輕松的，站起來亮了一手流利的魔族語。

倒是讓許文鏡驚訝了，他本來是負責教導赤班和橙班八個班級的，后來教導處覺得太少了，生產(chǎn)隊的驢都不敢這么歇，就又分了四個綠班給他。

為此他還有點不開心，這是把他當魔族人整呢！雖然他本來就是魔族的。

不過，讓他多教幾個班就多教幾個班，干嘛非要劃分四個低等班給他呢，不是還有四個黃班可以讓他教嗎？

只是，他沒想到的是這個班學生的綜合素質(zhì)居然這么好，絲毫不比赤班差啊！

然而，隨后的講解立刻使他稍好的心情回落下去，最后變得有些難看了，尤其是輪到張志鵬他們，說得磕磕巴巴的，完全就是一副什么都不懂的樣子，聽的許文鏡眉頭皺起。

好在后面林星玄的講解還算不錯，同樣用的是流利的魔族語言，讓許文鏡的心情好了一些。

所有同學介紹一遍后，許文鏡對綠（2）班對魔靈的知識水平有了初步了解，除去個別極為突出的學生，其余比赤班橙班差的太多了，完全不是一個級別。

看來，未來的授課進度需要調(diào)整一下了，否則綠班的同學肯定跟不上。

他沒急著上課，而是面向大家，提了一個問題：

“同學們，你們認為，開設魔靈課有用嗎？”

下面的王天賜舉手。

許文鏡：“你來回答一下。”

王天賜屬于綠班的好學生，即便是在全校都排得上號的那種。

他帶著笑容說道：

“魔靈課程是必須開設的，因為它不僅會教導我們關于魔靈的知識，同時還會傳授我們有關于魔族的特點，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，只有了解魔族的習性，我們未來在古戰(zhàn)場與魔族對決時才能爭奪到更多的資源。”

“你請坐。”許文鏡往下壓手，望著全班學生道：

“還有其他人嗎？”

張志鵬眼球轉了轉，腦子一熱，也舉起了手。

許文鏡同樣請他站起來。

“老師，我覺得魔靈課沒必要開設，因為最近不是開啟了第七副本嗎？里面不也全是魔物和魔靈嗎？我們完全可以在里面通過與魔物的戰(zhàn)斗來增加對魔族的了解，完全沒有必要專門開設一個理論課程來耽誤我們修煉的時間。”

聽到張志鵬的話，王天賜心里不屑，這就是虛假的天才與真正的天才的差距。

在第七副本中與魔族的戰(zhàn)斗，可以類比為做題，很多人都只知其然而不知其所以然。

比如，很多人對那些魔物的攻擊方式，有什么能力啥的完全不懂，但是他偏偏能在戰(zhàn)斗中打敗那些魔族，完全是靠著自己戰(zhàn)力（數(shù)值）的碾壓。

未來的上限，也就在那了，其他那些能力更加變態(tài)離譜的魔族暫且不論，就說這些人以前對上的那些魔族，若是那些魔族戰(zhàn)力和他相仿，最后的結局，就可能是另一種結果了。

畢竟，同境界下，人族本就勢弱，沒有妖族那么強大的肉身，沒有魔族那么變態(tài)的能力，沒有血族那么恐怖的自愈能力，有的，只是種族的天賦和氣運。

張志鵬繼續(xù)道，“再說了，古戰(zhàn)場那邊就這么一點名額，與魔族的對決肯定是輪不到我們的......”

聽到這，王天賜眉頭微微一皺。

“你這是什么意思？”

張志鵬道：“我能有什么意思？古戰(zhàn)場我們?nèi)俗寰湍敲磶讉€名額，你莫不是認為，靠著自己的天賦，再上幾節(jié)魔靈課，就能獲得進入里面和魔族進行深入交流的資格了吧？而除了古戰(zhàn)場外，我們平時又根本碰不到魔族，如果只是闖蕩第七副本的話，我們完全能看攻略啊。”

聽到這，王天賜冷哼一聲，無非是差生的詭辯罷了，他懶得和這種人辯論。

林星玄瞧著覺得有趣，小鵬子啊，你怕是不知道你所說的魔族你已經(jīng)見過了吧。

魏錦暗笑，見不到？那隔壁橙（1）班風玲幾個月前砍死的那個黑不溜秋的玩意是什么？

對于張志鵬的話語，下面的眾人不同的人有不同的觀點。

盡管張志鵬說了否定的意見，許文鏡依然語氣平和：

“你也坐下。”

然后他問大家：“你們認為誰說得對？”

不等大家回答，他繼續(xù)說：

“兩位同學說得都對，魔族知識很重要，但也不重要，不掌握魔族知識，依然可以在帝都生活得很好。”

“這點誰也無法否認。”

“但是。”

“對于我們學生而言，未來二年段升三年段的文試會考到魔靈，魔靈占了文試科目的六分之一，如果失去了這六分之一的成績，你們連繼續(xù)在這個學院上三年段的機會都沒有。”

“我們未來是有用得上有關魔靈的知識，這不是學生應該考慮的事，我們要做的，是必須要學好魔靈這門課程！”

許文鏡加重語氣：“明白了嗎？”

他語氣嚴厲：

“我對你們要求很低，只要你能考到我定下的分數(shù)，不影響其他同學學習，那你在我課上想干嘛就干嘛，包括玩手機，我都任你玩！”

“絕不會多說你一句！”

“要是達不到我定的標準，還給我搗亂，別怪我不客氣！”

他眼神瞪著班上，手指比劃，許文鏡禿頭，長得壯碩，肌肉強壯有力，他露出這模樣，根本不像是老師，反倒像個大混混。

震得班上同學大氣不敢喘一下。

與此同時，一些同學也在琢磨許文鏡剛才的話，只要魔靈課程學好，就能在他課上隨便玩手機？

還有這種好事？

張志鵬很開心，他已經(jīng)開始幻想，在許文鏡課上玩游戲，逛貼吧得快樂畫面了，想著想著，瞅著許文鏡反光的禿頭變得順眼了起來。