副導(dǎo)演的喊聲剛落，攝影師便按下停止鍵。

袁宏抓過小助理遞來的礦泉水猛灌。

喉結(jié)急促滾動，總算把卡住的面糊糊咽了下去。

“袁老師，您還好吧？”黃副導(dǎo)三步并作兩步?jīng)_過來。

“沒事，導(dǎo)演。”袁宏咳了幾聲，眼里并無怒意。

見袁宏擺手示意無礙，黃副導(dǎo)臉上才堪堪恢復(fù)笑容。

“辛苦兩位老師，光憑這條，我就能拿去交差了。”

他目光注視著袁宏，手則是輕捏了幾下陳書的肩膀。

一旁的小雪擠出假笑，她覺得自己剛才演的還不錯，至少比以前強(qiáng)。

但副導(dǎo)演滔滔不絕的和二位主演聊著，將自己晾在了一邊。

被忽視已經(jīng)習(xí)以為常了，小雪嗓子有些干澀，又不好繞過幾人去拿水。

于是，她就這么尷尬的站在原地，充當(dāng)著背景板

......

錄制中途，老練的攝影師就發(fā)現(xiàn)了問題。

室內(nèi)環(huán)境狹窄，他扛著機(jī)器螃蟹般橫移，鏡頭始終框不住袁宏渙散的視線。

正要喊停，陳書突然側(cè)身半步，借著搭肩動作自然調(diào)整了站位。

拍攝得以繼續(xù)進(jìn)行下去。

這種技巧，在影視劇中很常見。

一般是出于攝像機(jī)機(jī)位不便時，由演員主動構(gòu)思走位，以解決拍攝問題。

但這年輕人能在短時間里，立刻想出合適的走位，并帶動搭戲演員情緒，屬實(shí)很難得。

于是拍攝結(jié)束時，攝影師放下攝像機(jī)，拿起一瓶水遞給了陳書。

“陳老師辛苦。”

陳書很尷尬，手剛伸進(jìn)箱子里，便默默抽出來，接過了攝影師遞來的水。

三國有一位姓曹的老板證明過——別人的東西更好。

連小時候吃辣條，都是搶同桌的更香。

“謝謝。”陳書沒有客套。

應(yīng)該是真心的吧？

陳書一邊喝水，一邊觀察著幾人的表情，總擔(dān)心自己也在被阿諛奉承，而全不自知。

剛才他在戲中的臨時處理，仍在袁宏腦海中縈繞。

“你演的不錯。”

雖然差點(diǎn)被一塊綠豆糕單殺，但袁宏還是注意到了剛才那段戲的默契配合，幾乎都是因?yàn)殛悤膸印?

聽見袁宏的話，陳書差點(diǎn)一口水噴出來。

一個火娃，一個水娃，小助理眼前一亮，“好像能磕？”

袁宏拍了拍陳書肩膀，慚愧道：“兄弟，之前對你有點(diǎn)偏見，在飛機(jī)上......是我不對。”

見袁宏臉上有些尷尬，畢竟是當(dāng)眾道歉，這很爺們了。

解個圍就當(dāng)提升好感度，陳書笑著調(diào)侃道：

“那我聽的是自己的八卦，不算偷聽喔。”

“哈哈哈哈......當(dāng)然不算！”袁宏綻放出笑容，學(xué)著陳書剛才的動作，撞了一下他的屁股。

陳書毫無防備，幸虧對方力道不大。

氛圍一時間變得輕松起來。

談笑之余，黃副導(dǎo)說道：“陳書老師，你用這個搭戲的片段當(dāng)試......花絮就行。”

師爺說話做事可謂滴水不漏，都拍半天了，還口口聲聲稱呼花絮。

“好，謝謝導(dǎo)演。”陳書語氣真切。

省去了再試鏡一次的時間，倒也是好事兒。

此時，陳書正借著被撞動的方向，走到堆放物品的地方。

從箱子里拿了幾瓶水。依次分發(fā)出去。

“給，謝謝你的綠豆糕。”

最后一瓶水遞給了小雪，轉(zhuǎn)身問道：“袁老師也嘗了，味道如何？”

“挺甜。”袁宏嘴角抽搐一下，客套了一句。

自己上哪知道去，全糊嗓子眼了！嚼了半天，腮幫子都酸了。

場面氣氛變得更加歡快。

試鏡氛圍輕松，對演員的表演也有幫助。

小雪眨動眼睛，夾著嗓子輕笑道：“謝謝陳書老師。”

謝謝陳老師～陳書又起雞皮疙瘩了，果然還是受不了這種夾子音。

黃副導(dǎo)補(bǔ)充道：“咱們先稍微休息一會兒，然后錄制一段「演員對于角色的理解」，時長一分鐘就好。”

瞧見眾人紛紛點(diǎn)頭，他訕訕一笑：“那我先去趟衛(wèi)生間。”

......

趁著黃副導(dǎo)出門上廁所的功夫，陳書掏出了黃色便簽。

上面記了許多他對于趙無延角色的總結(jié)。

袁宏和他不存在競爭關(guān)系，而“云霆”也是自己熟悉的角色類型之一，角色理解已然手拿把掐。

他無所事事，便湊上前，掃了一眼陳書正在閱讀的便簽。

上面密密麻麻的小字，角色的心路歷程、行為動機(jī)、經(jīng)典臺詞，都記錄的十分詳盡。

“聽說你演過話劇？”袁宏問道。

“嗯，演了三年左右。”

“你平時演戲，也都這樣鉆研角色嗎？”

陳書有些無奈，這小子怎么一直影響自己。

“差不多，模仿角色的行為動機(jī)，體會角色的心路歷程嘛。”陳書回答說。

袁宏心里由衷升起佩服，暗自下定決心，回去后要更加努力提升演技。

【叮！您與潛力演員袁宏親密度達(dá)到：志同道合。獎勵——初級醫(yī)生天賦。】

【初級醫(yī)生天賦：“對于基礎(chǔ)病癥，宿主將高效感知，如腳氣、鼻炎等......】

“喔？”陳書暗暗竊喜，其實(shí)剛才就是裝了個逼。

「治療腳臭」這不就來了。

陳書下意識準(zhǔn)備利用這個技能，來拉近和袁宏的關(guān)系，卻忽然意識到不對。

橋豆麻袋！

“感知？”他在心里默念著。

“不愧是初級醫(yī)生天賦，確實(shí)初生。望聞問切，就占了個望。”

光會瞧病，不會治療。

陳書發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)：“那自己豈不是個「人型X光機(jī)」？”

現(xiàn)在研究這個意義不大，他面不改色，繼續(xù)爭分奪秒熟悉臺詞、劇情了。

黃色便簽上記錄臺詞的方式，更符合他的背誦習(xí)慣。

比如面對一些拗口的臺詞，他會在便簽上使用諧音記憶法，甚至拼音記憶法。

“能借我看一下嗎？”袁宏眼睛盯著那本黃色便簽，仿佛是什么武林絕學(xué)。

標(biāo)題上寫的是《演員的自我修養(yǎng)》，對袁宏這種打小看星爺電影的人來說，本就具有極強(qiáng)的吸引力。

“賣你都行。”陳書翻到后幾頁展示著：“附贈星爺勵志語錄，一本只要998。”

這家伙沒做演員之前，干搶劫的吧？

袁宏吞了口唾沫，哈哈一笑：“那倒不必。”

“逗你的。”

陳書合上便簽，拍在了他的胸膛上。

一本一個角色，但這本便簽沒有上一本珍貴。

之前那本上面，留有兩個女孩的聯(lián)系方式。

——等到將來，這些可都是人脈啊！

幾分鐘后，黃副導(dǎo)推門而入：

“久等了，咱們現(xiàn)在開始？”